Формирование системы патриотического воспитания

граждан, отвечающей современным задачам развития

страны.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13»
Слайд 2. Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать и, в случае необходимости, встать на защиту своей страны. В работе нашей школы одной из главных задач является патриотическое воспитание. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности. Слайд 3. Работа по патриотическому воспитанию в школе строится по
семи

системообразующим направлениям:

Слайд

4.

I

направление. Воспитание на боевых традициях народа и

Вооруженных Сил.
Данное направление реализуется через мероприятия по увековечиванию памяти о павших в борьбе за независимость нашей Родины: шефство над обелиском, памятной плитой Герою Советского Союза нашему земляку Васили Михайловичу Зиборову, вахта памяти - выставление почетного караула у обелиска, несение караула на Посту №1 города Михайловска, возложение гирлянды Славы, проведение митингов и других патриотических мероприятий. Экскурсии, уроки Мужества, поздравления и выступление с концертами перед ветеранами войны и труда, проведение конкурсов военно- патриотической песни, а также других праздничных мероприятий (концертов), посвященных Российским современным праздникам увлекают не только каждого школьника, но и их родителей, дедушек и бабушек.
Слайд 5. II направление. Работа школьного музея
Сегодня уже очевидна огромная роль школьных музеев в воспитании детей. Главное направление работы нашего музея - историко-краеведческое. Экспозиция музея состоит из нескольких разделов, посвященных Великой Отечественной войне, событиям Афганской войны, истории образования в
селе Надежда. Экспозиции и материалы музея используются на уроках, при подготовке и проведении мероприятий, написании научно-исследовательских работ учащимися школы. Это способствует лучшему усвоению программного материала по истории страны, края, села, формирует и укрепляет патриотический настрой детей. Очень трогательно проходят на базе музея «Уроки мужества», акции, посвященные Дню Защитника Отечества, Дню Великой Победы другим памятным датам в истории страны, села. Неотъемлемой частью работы музея является поисковая, научно- исследовательская работа движения «Отечество». О том, насколько она успешна, говорят победы членов кружка «Активисты школьного музея», на районных, краевых и Всероссийских научно-практических конференциях. По крупицам собирают ребята сведения о прошлом, предметы старины, чтобы не затерялась память о тех, кто основал село Надежда, защищал ее в годы лихолетий, жил и трудился на благо своей малой родины. Юные экскурсоводы проводят тематические экскурсии по всем экспозиционным материалам музея, уроки мужества, встречи, беседы для разных групп слушателей – учащихся школы, воспитанников Детского сада, жителей села Надежда.
Слайд 6. III направление. Военно-спортивный клуб «Барс»
Особой популярностью пользуется у обучающихся нашей школы, жителей села военно-спортивный клуб «Барс». Созданный более 20 лет назад, он остается самым любимым и популярным. Основной целью работы клуба является популяризация и пропаганда здорового и безопасного образа жизни, воспитание у школьников любви к своей Родине, верности боевым и трудовым традициям, преданности Отчизне, готовности к защите ее свободы и независимости. Активно ведутся в клубе занятия по военно-прикладным видам спорта, занятия по допризывной подготовке. Юнармейский отряд – постоянный победитель и призер районной юнармейской игры «Зарница», участник краевых финалов (в этом году 15 место), победитель и призер районных соревнований и турниров «Воинская доблесть», победитель и призер районных и краевых соревнований по допризывной подготовке. Слайд 7. Руководители клуба «Барс» Шепелева Наталья Петровна и Сазонов Станислав Вячеславович организуют в школе военно-патриотическую работу и сами участвуют в профессиональных конкурсах. Наталья Петровна победитель краевого этапа конкурса « Лучший учитель ОБЖ» в 2014 году. Станислав Вячеславович, успешно пройдя заочный этап Всероссийского конкурса «Делай как я», представлял наш край в очном этапе конкурса с первого по четвертое сентября в городе Москва за счет принимающей
стороны! Клуб «Барс» и его руководитель вошли в 10 лучших военно- патриотических клубов страны.. Деятельность клуба «Барс» отмечена дипломом второй степени в краевом конкурсе военно-спортивных клубов (2014 г) и дипломом 1 степени в 2015 году.. Слайд 8. На сегодняшний день 7 бывших «барсят» обучаются в высших военных образовательных учреждениях: Военно- воздушной академии имени Можайского (Санкт – Петербург) и Военно- воздушной академии имени Жуковского (Воронеж).
Слайд 9. IY направление. Работа школьной библиотеки
Библиотеки, как накопители исторической памяти, выступают информационными проводниками между поколениями, библиотеки остаются достойными хранителями патриотических традиций. Перед школьными библиотеками стоит нелёгкая задача – развитие через книгу высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, любви к своему Отечеству. Деятельность нашей школьной библиотеки в данном случае направлена на сохранение исторической памяти и передаче её подрастающему поколению. Школьным библиотекарем ( Косыгина Наталья Владимировна) и членами Совета библиотеки проводится немало мероприятий в рамках месячника военно-патриотической работы: книжные выставки по темам локальных конфликтов, темам Великой Отечественной войны, «Афганистан, Чечня, Кавказ» , оформлена портретная галерея воинов- интернационалистов, участников Великой Отечественной войны - наших односельчан. Особое внимание в библиотеке уделяется работе по популяризации знаний о символах Российского государства. В рамках работы по этой теме проводятся циклы бесед, посвященных истории возникновения флага и герба Российской Федерации, флагов и гербов республик в составе Российской Федерации. Формируя и укрепляя чувство гордости и уважения к символам нашей страны, библиотекарь в содержание бесед включает факты и эпизоды, которые характеризуют отношение наших граждан, воинов, спортсменов к флагу, гербу и гимну нашего государства.
Слайд 10. Y направление. Работа волонтерского отряда «Зеленый мир»
Более 10 лет волонтерскому отряду «Зеленый мир» члены, которого работают под девизом: «Помоги другому!». К основным направлениям деятельности отряда относятся: шефство, посещение памятных мест,
просветительская деятельность, экологическая деятельность. Но на особом месте у членов отряда находится работа с ветеранами Великой Отечественной войны, вдовами, инвалидами, тружениками тыла. Членами отряда организуются акции - поздравления с праздниками, оказание посильной помощи ветеранам, труженикам тыла, вдовам. В рамках экологической деятельности члены волонтерского отряда организовывают и проводят акции по благоустройству территории памятников, объектов культуры села Надежда, территории школьного двора, школьного здания. Членом отряда может стать каждый участник образовательного процесса, поэтому это самое многочисленное детское объединение в учреждении.
Слад 11. YI направление. Воспитание патриотизма на уроках
Каждый общеобразовательный предмет учебного плана учреждения объективно располагает большим патриотическим потенциалом. Однако уроки по разделу основы военной службы, предмета основы безопасности жизнедеятельности, являются особенным звеном в системе военно- патриотического воспитания школьников, так как формируют у юношей умения и навыки военно-прикладного характера, несут не только деятельную, но и психологическую нагрузку. В нашей школе эстетично оформлен, оборудован и оснащен современными техническими средствами обучения кабинет ОБЖ. На базе кабинета проводятся: Уроки истории, литературы, а также других предметов по материалам военно-патриотической направленности, встречи школьников с военнослужащими, ветеранами. Организуется учеба юнармейцев. Осуществляется координация всей работы по воспитанию школьников на боевых традициях. Как результат за последние годы ни один выпускник нашей школы не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. Слайд 12. Представленная система организации патриотического воспитания, созданная в школе, реально придает всей проводимой работе последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии общественной деятельности школьников. При встрече с выпускниками школы, приятно слышать их позитивные отзывы о результатах работы коллектива учителей. Наши выпускники хорошо усвоили главное -
любовь

к

Родине

– это

проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность

патриота.

8900