Непосредственная образовательная деятельность в подготовительной

группе

Тема: «Символика нашей России»

Цель:
обобщить и систематизировать знания детей о государственной и народной символике России, воспитывать чувство патриотизма. Задачи: Образовательные: продолжать уточнять и систематизировать представления детей о государственной (герб, флаг, гимн) и народной (береза, матрешка) символике; Развивающие: Развивать связную речь. Вызвать интерес к символике родной страны; расширять словарный запас ; развивать воображение, любознательность, память и мышление детей; развивать способность выражать сочувствие и желание проявлять Эмоциональную поддержку и помощь людям; Воспитательные: воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, уважение к флагу, гимну и гербу России. .
Материалы и оборудование
: макеты березок и матрешек, плакат с государственной символикой; аудио запись гимна, предметы, изготовленные из березы, элементы узоров для украшения матрешек.
Ход занятия:
Воспитатель обращает внимание детей на карту России.
Воспитатель.
Дети, посмотрите внимательно на карту. Кто мне может показать границы нашего государства, нашей страны России? Предлагает детям обвести границу России по карте. Как велика моя земля! Как широки просторы: Озера, реки и моря Леса и степь и горы! Раскинулась моя земля От севера до юга. Когда в одном краю весна- В другом снега и вьюга. У каждой страны есть отличительные знаки - государственные символы: это герб, флаг и гимн. Есть они и у России. Мы с вами знакомились с ними. Рассмотрим герб нашей страны. Что на нем расположено?
Дети.
На красном щите расположен двуглавый золотой орел. Орел - царь птица. Одна голова орла обращена на Восток, другая на Запад. Над головами орла - три короны. Правой лапой орел зажимает жезл, украшенный резьбой, золотом, и драгоценными камнями. Это скипетр. В левой лапе - держава (золотой шар с крестом наверху). Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица на солнце.
Воспитатель.
Орел на гербе обозначает силу. Это значит, что государство наше сильное и непобедимое. На груди орла тоже красный щит. На нем изображен всадник. Это Святой Георгий Победоносец- защитник нашего Отечества. Он сидит на белом коне. За его плечами развевается синий плащ. В правой руке серебряное копье, которое помогло победить дракона. Конь воина
топчет дракона копытами. В этом гербе отразилась борьба добра и зла. Мы с вами, дети, учили стихотворение «Чудо Георгия о змие» (декламирование стихотворения по очереди): Прожорливый и злой Дракон Когда-то жил на свете. Дрожали в страхе перед ним И взрослые, и дети. Он в жертву требовал детей Невинных каждодневно, И на съеденье отдана Была ему Царевна. Стоит Царевна вся в слезах И ужасом объята, А к ней на встречу, словно вихрь, Летит Дракон крылатый. Она в отчаянье, и вдруг К ней с неба всадник мчится, И озарилось все вокруг. Иль это только снится? Прекрасный всадник неземной Спешит на помощь смело. Плащ синий вьется за спиной, А конь, как пена, белый. Дракона жадного пронзил Копьем святой Георгий, Царевну спас, и наступил Конец кровавых оргий. Веков немало пронеслось, Но не забудут люди О происшедшим в той стране Невероятном чуде.
Воспитатель.
Георгий Победоносец – защитник нашего Отечества, поэтому его увековечили на гербе России. Для чего же нужен герб государству?
Дети
. Чтобы мы могли отличить одно государство от другого. Чтобы отличать денежные знаки своей страны от других стран, так как на них тоже изображен герб. Герб расположен на пограничных столбах страны, печатях. На почетных грамотах, дипломах, государственных книгах.
Воспитатель
. Дети, найдите российский флаг среди множества флагов. Почему вы думаете, что это российский флаг?
Дети
. Российский флаг состоит из трех полос. Вверху белая полоса, в середине - синяя, а в низу красная полоса.
Воспитатель. Что же обозначает белая полоса?

Дети.
Белая полоса - божественная, честная, справедливая. Синяя полоса обозначает мир небесный и цвет воды: рек, озер, морей. Красная полоса обозначает человеческий мир, красоту, смелость, мужество, любовь.
Воспитатель.
Да дети, на, Руси издавна все красивое называли красным. Например?
Дети.
Красная изба, красная девица, Красная площадь.
Воспитатель.
Белые, синие, красные цвета - это красота окружающего мира, добро и справедливость. Государственный флаг, герб России находятся постоянно на зданиях Администрации Президента РФ, Государственной думы, Верховного суда и т. д.
Воспитатель.
Какая главная песня России?
Дети.
Гимн.
Воспитатель.
Гимн - это величественная и торжественная песня. У каждого государства обязательно есть свой гимн. У нас, в России, тоже есть гимн. В каких случаях исполняется гимн?
Дети
. Утром и вечером каждого дня. В торжественных случаях: при поднятии флага, при вручении наград, при встрече иностранных гостей.
Воспитатель.
Гимн исполняется и слушается стоя. Звучит гимн, дети слушают стоя.
Воспитатель
. Дети, кроме государственной символики, есть еще и народная символика.
Когда рассказывают о России, то чаще всего вспоминают березку. Березы- красавицы русского леса: стройные, тонкие, с длинными хрупкими веточками. Это символ и гордость русского народа! О березке сложено много песен, стихов, потешек, зекличек, хороводных игр. Вспомните стихи, которые мы с вами разучивали.
Дети
.Я- березка русская, Зимой стою я грустная, А летом расцветаю И листьями играю. Когда придут морозы, Все листики, как слезы, На землю упадут, Весной опять придут. Дети по цепочке читают стихотворение о березке. Березка моя зелененькая, кудрявая, веселенькая, Близ тебя, березонька, трава шелковая, Близ тебя березонька, вода ключевая, На тебе, березонька, соловьи поют, Под тобой, березонька, красные девушки венок плетут.
Воспитатель
. Под русской березкой часто проводили хороводные песни и игры. Давайте и мы поиграем в русскую народную игру «Гори, гори ясно».
Воспитатель
. Ребята, а какие предметы делают из березы, какую пользу она приносит людям? Рассмотрим эти предметы.
Дети
. Это полено березовое. Люди топят печки и получают много тепла в своих избах.
Воспитатель
. А еще, дети, давным- давно, когда не было электричества, вечерами люди зажигали лучинки березовые для освещения- они меньше всех коптили.
Воспитатель
. Самое жаркое тепло получается из березовых дров.
Дети.
Из бересты (коры березы) делают лапти, туески, лукошки, игрушки.
Дети.
-Это березовый веник. Он нужен в бане, чтобы париться, а в избе чтобы пол подметать. - Это береста. На ней можно писать. Раньше не было бумаги, и писали на бересте, а потом люди научились делать из нее бумагу. - Береза лечебное дерево. Это почки, из них делают настойку и натирают больные места. Это гриб- трутовик, чага. Можно заваривать чай и пить, очень полезно.
Воспитатель
. А это, дети, деготь. Им смазывают колеса телег, чтоб не скрипели, и чистят обувь, а еще используют для изготовления целебных мазей. - Это березовый сок. Он очень вкусный и полезный. - вот сколько пользы от нашей березки. Живет березка около 150 лет. Высота дерева 20-25 метров. Самое толстое дерево в диаметре достигает 80 см. в России 40 видов берез. Посмотрите. Дети. ,на эту березу. Она стоит печальная, грустная, все веточки засохли. Вы будете прикреплять эти листочки, но после того, как скажите ей добрые слова. Дети предлагают ее полить; прочитать ей стихотворение; обнять и поцеловать; собрать жучков- короедов; подвязать веточки, забинтовать сломанные; защитить от ветра.
Воспитатель
. Подойдите, дети к матрешкам. Когда приезжают иностранные гости, тот обязательно покупают матрешку. Всем она нравится. Негде в мире нет таких славных матрешек. Это тоже символ России. Делают матрешек из дерева липы. Их выпиливают на токарных станках. Сначала вытачивают самую маленькую матрешку, затем больше, больше. Иногда число таких матрешек доходит 50 штук. А расписаны они по- своему, розами да узорами, одна краше другой. Посмотрите, а эти матрешки одноцветные. Поможем им стать такими же красивыми? Под мелодию «Светит месяц» дети наклеивают элементы узоров. Затем исполняют несколько куплетов частушек про матрешку. Детей угощают березовым соком. .