Социальный проект «Связь поколений» Автор: старший воспитатель Н.В.Кузнецова Жизнь бежит неумолимо, вместе мы бежим за ней, День за днем и год за годом сторонимся мы людей… Мы порой не видим сути в суете мирских забот! Кто-то важный, очень нужный лишь от нас поддержки ждет. Все мы были малышами, да и в садике росли, И со взрослым поколеньем диалоги мы вели. Наши бабушки и деды нас учили доброте, И у нас они учились неподдельной красоте… Внукам всю любовь отдали, не прося ее взамен, Не смотря на годы злые, не боялись перемен. Дети выросли, окрепли, разбежались кто куда, О заботе позабыли в их тяжелые года… Пожилые люди – дети верят, любят, плачут, ждут Что ребята молодые вспомнят их и к ним придут… Мы должны принять, поверить, в миг печали поддержать И проект «Связь поколений» стимул даст добрее стать! 1
В соответствии с темой годового плана «Художественно – эстетического развития дошкольников», Муниципального Бюджетного Дошкольного Образовательного Учреждения «Детского сада № 379» Приокского района города Нижнего Новгорода возникла идея разработки и внедрения авторского социального проекта под названием
«Связь поколений».
Все шесть групп детского сада, приняли участие, реализовали творческие идеи в соответствии с требованиями проекта, направив творческую художественно – эстетическую, а в дальнейшем социально – значимую деятельность наразвитие духовно – нравственных качеств подрастающего поколения. Социальный проект приурочен к «Декаде инвалидов» и празднованию Нового 2017 года. В МБДОУ «Детский сад № 379» социальное проектирование используется впервые, работа нацелена на дальнейшее плодотворное, систематическое сотрудничество с данной организацией.В будущем, социальный проект данной направленности хотелось бы представить на «Конкурсе социальных проектов». В процессе диалога с директором Галиной Павловной и заведующими отделений социально – бытового обслуживания на дому – Ольгой Сергеевной и отделения дневного пребывания Маргаритой Ивановной было установлено количество социально нуждающихся граждан и их количественный состав по Приокскому району. В отделении социально – бытового обслуживания на дому насчитывается около 450 людей пожилого возраста, в отделении дневного пребывания насчитывается 35 гражданпожилого возраста. Было выяснено, что в рамках художественно – эстетической направленности вотделении социально – бытового обслуживания на дому, с детскими садами сотрудничества ранее не было. В учреждении МБДОУ «Детский сад № 379» совместная социальная работа с Государственным бюджетным учреждением «Комплексным центром социального обслуживания населения «МЫЗА» Приокского района города Нижнего Новгорода также ранее не проводилась. На основании вышеизложенного, мною было предложено социальное партнерство, идея, обоснована значимость, представлен план подготовки и 2
схема реализациимоегоиндивидуального видения социального проекта
«Связь

поколений».
В ГБУ «КЦСОН» «Мыза» отделении социально – бытового обслуживания на домувыявлена проблема: граждане пожилого возраста, инвалиды, участники ВОВ, не имеющие возможности покидать пределы своего дома, в связи с ограниченными возможностяминуждаются в жизненно- необходимом внимании. В сравнении с действующим функционалом отделения дневного пребывания, где граждане пожилого возраста активны, там организован центр досуга, обучающие курсы,концерты, встречи, круглые столы, консультации, награждения и поздравления. Данный социальный проект позволит: пожилому человекус ограниченными возможностями - получить частичку добра, внимания и заботы на дому. Детям - показать значимость и необходимость такой социальной поддержки пожилых людей, оказать помощь, которая нам по силам, продолжать воспитывать уважение к старшим, знакомить с участниками ВОВ.С помощью реализации данного проекта, решаем вопросы духовно – нравственного воспитания дошкольников и вопросы художественно – эстетического содержания в соответствии с заявленной темой годового плана МБДОУ «Детский сад № 379» в 2016 – 2017 учебном году. В решениипоставленной социально-значимой проблемы, задачей является объединение детей, педагогов, родителей, путем вовлечения в совместную творческую, социально – необходимую деятельность.
Участники социального проекта «Связь поколений»:
Дети всех групп детского сада, педагоги и родители.
Цель социального проекта «Связь поколений»:
Я исходила из следующих требований к формулировке цели:  Достижимость в рамках этого проекта.  Безусловность, т.к. для проектной деятельности изучение возможных условий должно быть завершено до начала работ.  Прогнозирование итогового результата проекта. 3
 Соответствие компетентности, подготовленности финансово- экономическим, материально-техническим, организационным условиям проекта.
Цель социального проекта «Связь поколений»:
привлечение внимания педагогического коллектива МБДОУ к актуальным социальным проблемам данного местного районного сообщества; • включение членов МБДОУ в реальную практическую деятельность по разрешению этой проблемы силами всех участников образовательного процесса (дети, педагоги, родители)
Задачи проекта социального проекта «Связь поколений»:
• Способствовать повышению общего уровня нравственной культуры дошкольников за счет получения дополнительной информации, познавательных бесед путем предварительной работы и вовлечения в творческий процесс; • Способствовать формированию навыков «разумного социального» поведения в обществе; • Развивать навыки командной, коллективной работы, направленной на реализацию и достижение общей, социально – значимой цели; • Развивать видение социальной необходимости в реализации задуманного у педагогов, полезные социальные навыки, организация в рамках деятельности М БД ОУ (планирование предстоящей деятельности, расчет необходимых ресурсов, анализ результатов и окончательных итогов и т. д.).
Сроки реализации проекта «Связь поколений»:
Период реализации проекта – с 21 ноября по 31 декабря 2016 года. Сбор творческих работ: 1) до 30 ноября 2016 года (в рамках «Декады инвалидов» которая проходит с 1 – 10 декабря) 2) До 20 декабря 2016 года (в рамках новогодних поздравлений пожилых людей с ограниченными возможностями, которые пройдут с 20 – 31 декабря 2016 года)
Этапы реализации проекта «Связь поколений»:
4
Каждая группа МБДОУ во главе воспитателя разрабатывает задания в соответствии с тематикой, реализация которого проходила в несколько этапов;
1.
Изучение творческого потенциала каждого ребенка и его активизация.
2.
Предварительная работа: тематические беседы, просмотр видео роликов, примеры из жизни, домашнее задание.
3.
Определение цели и задач социального проекта.
4.
Определение содержания социального проекта. Составление плана работы. Распределение обязанностей.
5.
Определение необходимых ресурсов.
6.
Анализ результатов работы.
Ожидаемые результаты проекта «Связь поколений»:
Повышенная социальная активность всех участников образовательного процесса МБДОУ, их готовность принять личное участие в улучшении социальной ситуации в местном сообществе района. • Реальный вклад всех участников образовательного процесса МБДОУ в изменение социальной ситуации в местном сообществе. • Положительные изменения в сознании участников проекта, повышение уровня общей культуры личности. • Наличие у участников групп сформированных навыков коллективной работы по подготовке и реализации собственными и общими силами реального социально полезного дела • Повышение статуса МБДОУ и формирование положительного имиджа. • Установление контакта, дальнейшее социальное партнерство, систематическое участие МБДОУ в мероприятиях социальной сферы района. Ход работы над проектом «Связь поколений».
Реализация этапов.

Этап 1. 1.
Изучение творческого потенциала каждого ребенка и его активизация. На данном этапе каждый воспитатель группы определил, какая проблема, вопрос необходим для прорабатывания, который был за ним закреплен. 5
Информация была собрана в результате социологического опроса обучающихся начальной школы, беседы с классным руководителем, членами родительского комитета.
Этап 2 .
Предварительная работа: тематические беседы, просмотр видео роликов, примеры из жизни, домашнее задание. Каждый воспитатель провел ряд занятий, в ходе которых были проработаны вопросы художественно – эстетического воспитания и духовно – нравственные аспекты. Определил родителей воспитанников и других заинтересованных лиц в решении данной проблемы, которые смогут оказать помощь и поддержку, и способы привлечения их к сотрудничеству и мотивация. Также была создана инициативная группа из числа педагогов, отвечающая за реализацию проекта.
Этап 3.
Определение цели, задач социального проекта. На данном этапе руководитель социального проекта и инициативная группа МБДОУ определила предполагаемые результаты реализации проекта с точки зрения их четкости, конкретности, достижимости. После того как была сформулирована цель проекта, определялись задачи, направленные на реализацию конкретных этапов. Учитывалось, что задачи помогают детализировать поставленную цель, раскрывают ее, решение задач должно привести к ожидаемому результату, от четкости и осознанности формулировок цели и задач проекта будет зависеть его успех.
Этап 4
. Определение содержания проекта. Составление плана, распределение обязанностей. На данном этапе инициативной группой педагогов были определены основные направления, формы и методы деятельности в рамках проекта, объем предстоящей работы, сроки ее выполнения и ответственные. Все это было оформлено в виде плана, в котором были обозначены не только конечные результаты, но и пути их выполнения, т.е. решения конкретных задач, с помощью которых реализуются этапы проекта. План был обсужден на педагогическом совете и одобрен всеми участниками и принят ими для реа- 6
лизации. Инициативной группой были распределены обязанности между участниками, был использован принцип добровольности, учитывалось желание человека, его индивидуальные особенности, опыт, знания, способности и уровень подготовленности.
Этап 5.
Определение необходимых ресурсов. Для осуществления социального проекта понадобились различные ресурсы: информация, методические пособия, благодарственные письма и грамоты. В этом случае участниками проекта были предусмотрены объемы требуемых ресурсов на всех этапах реализации проекта МБДОУ.
Этап 6.
Анализ результатов работы. Необходимо сделать сравнение поставленной цели и достигнутых результатов. Для этого воспитателиотвечают на вопросы: достигнута ли цель проекта их группой и каждого участвующего ребенка и семьи в частности, каковы + и - проекта, атмосфера проведения, чему научились в ходе реализации проекта, что изменить, чтобы реализация следующего соц. проекта была более успешной.
Представление результатов работы социального проекта:

1.
Название проекта
2.
Краткая аннотация (участники проекта, постановка проблемы)
3.
Цель проекта (результат работы)
4.
Задачи, способствующие реализации цели
5.
Сроки, необходимые ресурсы
6.
Этапы реализации проекта
7.
Наглядные приложения по истории реализации проекта
8.
Анализ результатов работы 7