Тела, вещества, частицы 1 вар. Ф.И. 1. Приведи примеры искусственных тел: 2. Подчеркни названия тел одной чертой, названия веществ волнистой линией: Спичка, соль, чайник, дуб, уксус, яблоко, крахмал, алюминий, сахарница, железо. 3. К твёрдым веществам относится: Вода, соль, бензин, уксус 4. Какое вещество содержится в морской воде: Сахар, соль, крахмал, уксус. 5. С помощью йода можно определить: Кислоту, соль, соду, крахмал Тела, вещества, частицы 2 вар. Ф.И. 1. Приведи примеры естественных тел: 2. Подчеркни названия тел одной чертой, названия веществ волнистой линией: Крахмал, картофель, железо, вода, лимон, сода, тетрадь, кислород, хлебница, йод. 3. К жидким веществам относится: Кислород, вода, железо, сахар 4. Какая наука изучает вещества? Биология, экология, химия. 5. Как называется виноградный сахар? Соль, сода, крахмал, глюкоза Вода , 1 вар. Ф.И. 1. Какое свойство воды указано неверно? Прозрачна не имеет запаха бесцветна солёная на вкус 2. В каком состоянии находится вода, если ты видишь росу? В твёрдом в загрязнённом в жидком в газообразном 3. Почему вода становится солёной, если добавить туда соль? вода при нагревании расширяется вода прозрачна вода хороший растворитель вода не имеет запаха 4. Почему запасы воды на Земле сокращаются? Она испаряется она загрязняется Она замерзает она утекает
Вода , 2 вар. Ф.И. 1. Какое свойство воды указано неверно? Прозрачна имеет запаха бесцветна солёная на вкус 2. Почему чай становится сладким, если добавить туда сахар? вода при нагревании расширяется вода прозрачна вода хороший растворитель вода не имеет запаха 3. Что представляет собой вода в газообразном состоянии Лёд капли водяной пар сугроб 4. Основной источник загрязнения воды: Животные растения Фабрики и заводы ручьи Почва , 1 вар. Ф.И. 1. Что такое почва? Верхний плодородный слой земли Слой земли на поверхности Слой земли, где обитают животные Слой земли, куда внесли удобрения 2. Что не входит в состав почвы? Песок, вода, воздух, кислота 3. Чем богата плодородная почва? Перегноем, песком, глиной, воздухом 4. Почему почву трудно восстановить? Её разрушают животные Она медленно образуется Растения впитывают много солей Почва ,2 вар. Ф.И. 1. Почва – это: Всё, что у нас под ногами Верхний плодородный слой земли Слой земли, где растут растения Слой земли, куда внесли удобрения 2. Что не входит в состав почвы? Глина, перегной, крахмал, вода 3. Что растения не могут получать из почвы? Воду, соли, солнечный свет 4. Из чего в почве образуется перегной? Из воды, из песка, из глины,
из остатков растений и животных Разнообразие растений, 1 вар. Ф.И. 1. Узнайте группу растений по описанию Растут во влажных местах. Имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами. Это ______________________ 2. При питании растения кислород Поглощается? Выделяется? 3. В каких частях растений образуется сахар и крахмал? В корнях, в листьях, в стеблях, в цветках 4. Что переносят насекомые-опылители с цветков? Нектар семена пыльцу мёд 5. В каком порядке развиваются части растений? Разнообразие растений, 2 вар. Ф.И. 1. Узнайте группу растений по описанию Эти растения легко узнать по красивым листьям, похожим на перья. Кроме листьев, у них есть корни и стебли. Цветков, плодов и семян у них не бывает. Это ______________________ 2. При дыхании растения кислород Поглощается? Выделяется? 3. Что необходимо для работы «кухни» в листьях растений? Углекислый газ вода кислород свет 4. Что собирают насекомые-опылители с цветков? Пыльцу мёд семена нектар 5. Как распространяются семена? Разнообразие животных, 1 вар. Ф.И. 1. Как называется наука о животных ботаника зоология астрономия 2. Определите группу животных Часть жизни проводят на воде, часть – на суше - Имеют восемь ног - Мягкое тело защищено раковиной – а)ракообразные б)насекомые в)моллюски г)пресмыкающиеся д)паукообразные е)земноводные ж)звери Какая из цепей питания указана верно? А) сосна – дятел – жук-короед Б) слизни – капуста – жаба В) рожь – мышь – змея – орёл
4. Какое слово пропущено? Икринка - … - взрослая рыбка 5.Где выращивают редкие растения, привезённые со всего мира? в парках в скверах в ботанических садах Разнообразие животных, 2 вар. Ф.И. 1. Зоология - это наука о растениях о животных о человеке 2. Определите группу животных Тело покрыто сухими чешуйками или панцирем - Имеют шесть ног - Имеются иголки - а)ракообразные б)насекомые в)моллюски г)пресмыкающиеся д)иглокожие е)земноводные ж)звери 3. Какая из цепей питания указана с ошибкой? А) волк – заяц - осина Б) трава – зебра - лев В) ель – клёст – белка 4. Какое слово пропущено? Яйцо – личинка - … - бабочка 5. Под особой охраной редкие растения находятся в зоопарках в заповедниках Организм человека 1 вар. Ф.И. дата 1. Способность человека чувствовать запахи называется зрение слух вкус обоняние осязание 2. Что служит органом обоняния Язык глаза нос кожа 3. При каком повреждении кожи нужно полить больное место большим количеством воды? При ранке при ожоге при ожоге при обмораживании 4. Какую роль в работе кожи играет жир? Помогает переносить жару Помогает выполнять тяжёлую работу Делает кожу упругой и мягкой Защищает кожу от ран 5. Сформулируйте правила ухода за кожей Организм человека 2 вар. Ф.И. дата 1. С помощью какого органа человек получает больше всего сведений об окружающем мире зрение слух вкус обоняние осязание 2. Что служит органом осязания Язык глаза нос кожа
3. При каком повреждении кожи больное место нужно промыть водой и обработать зелёнкой? При ранке при ожоге при ожоге при обмораживании 4. Какую роль играет выделение кожей пота? Охлаждает тело Загрязняет кожу Очищает кожу Смазывает кожу 5. Сформулируйте правила ухода за кожей