Классный час

« По дорогам

сказок»
Цели: - вызвать интерес к чтению сказок; - расширить читательский кругозор обучающихся; - развивать мышление и речь учащихся, учить их сопоставлять предметы по одному или нескольким признакам; - вырабатывать желание работать в коллективе, совместно преодолевать трудности. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Я приветствую сегодня всех вас на нашем мероприятии. Наверное, нет на свете человека,
который не любил бы сказок. С самого раннего детства дорогу в сказку нам открывает книга. Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Дети вспомнят своих любимых сказочных героев, примут участие в конкурсах. Сказка родилась давно, прежде чем люди научились читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям. Так шагала сказка из уст в уста. В мире много сказок, Грустных и смешных, И прожить на свете Нам нельзя без них. Из сказок мы узнаём о жизни разных народов, их обычаях, традициях. В сказке всё необычно, всё выдумано от начала и до конца. Топор рубит сам деревья, печка разговаривает, ковёр-самолёт летает по небу, лягушка превращается в прекрасную царевну. В сказках звери, птицы и вещи живут и поступают, как люди. В сказках происходят чудесные превращения. В них всегда побеждает добро, а зло и несправедливость наказывается. - Итак, мы с вами отправляемся в путешествие “По дорогам сказок”. Я разделила вас на 3 команды. И сегодня мы узнаем, в какой команде у нас самые талантливые, самые любознательные и читающие ребята. А компетентное жюри нам в этом поможет. 1 конкурс «Вспомни сказку» (За каждый правильный ответ – 1 балл) - В какой сказке печка разговаривает? («Гуси-Лебеди») - Сказка, в которой желание утолить жажду привело к превращению в домашнее животное. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») - В какой сказке царевич нашёл своё счастье в болоте? («Царевна- лягушка»)
- Назовите сказку, где теряют обувь. («Золушка») - В какой сказке будущий король хотел жениться на той девушке, которая всю ночь не спала, а виновата в том горошина была? («Принцесса на горошине») - В какой сказке содержится рецепт приготовления диковинного, неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента? («Каша из топора») - В какой сказке говорится про то, как рыжая плутовка завладела всей недвижимостью, и лишь вмешательство третьего лица помогло восстановить справедливость? («Заячья избушка») - В какой русской народной сказке пользовались необычным видом транспорта, чтобы попасть к царю во дворец? («По щучьему велению») - В какой сказке мышка довела до слёз дедушку и бабушку? («Курочка Ряба») 2 конкурс «Собери сказку из частей» (Все собирали пазлы? Сейчас проверим). 3 конкурс «Назови героев сказки» (За каждый правильный ответ – 1 балл) • Кругленький, умненький герой, убежавший от старичков. (Колобок) • Непослушная девочка, заблудившаяся в лесу, которую спасло умение печь пирожки. (Маша) • Наивный герой, пострадавший зимой на реке от обмана своей рыжей подружки. (Волк) • Как звали девочку, которая учинила беспорядок в доме у трёх лесных обитателей? (Маша) • Королева с холодным сердцем. (Снежная королева) • Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного крота? (Дюймовочка) • Весельчак, живущий на крыше. (Карлсон) • Герой мультфильма, имевший только один недостаток - слишком большие уши. (Чебурашка) • Врач, посетивший Африку. (Айболит)
4 конкурс «Сказочные загадки» (За каждый правильный ответ – 1 балл) Мы из сказки, ты нас знаешь... Если вспомнишь - отгадаешь! А не вспомнишь - ну так что ж?! Сказку заново прочтёшь! Многим долго неизвестный, стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной мальчик-луковка знаком. Очень просто и недлинно он зовётся... (Чиполлино) Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей. И однажды бегемота вытащил он из болота. Он известен, знаменит, это доктор... (Айболит) Он и весел, и незлобен, этот милый чудачок. С ним хозяин мальчик Робин и приятель Пятачок. Для него прогулка - праздник! И на мёд особый нюх. Это плюшевый проказник, медвежонок... (Винни-Пух) Он дружок зверям и детям. Он живое существо. Но таких на белом свете больше нет ни одного, Потому что он не птица, не котёнок, не щенок, Не волчонок, не сурок. Но заснята для кино и известна всем давно Эта милая мордашка и зовется ... (Чебурашка) Всех он любит неизменно, кто б к нему не приходил. Догадались? Это Гена, это Гена ... (Крокодил) Укатился он из дома по дороге незнакомой. Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, говорливый, простодушный И румяный. ... (Колобок) Летела стрела и попала в болото, А на болоте поймал её кто-то. Кто, распростившись с зелёною кожей Делался мигом красивой, пригожей? (Лягушка) Сказочный я элемент, У меня есть документ, На метле своей летаю И детишек я пугаю. (Баба Яга) Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.
Он сам, того не ведая, несет её домой. Вкусно пахнет пирогами. Что за девочка перед вами? (Маша) 5 конкурс «Бюро находок». Каким героям принадлежат эти вещи? ( За каждый ответ – 1 балл) - Сейчас я буду вам показывать предметы, а вы называть хозяина этой вещи. Яйцо – Курочка Ряба. Золотой ключик — Буратино. Градусник — Айболит. Туфелька — Золушка. Шапочка красная — Красная шапочка. Сапог — Кот в сапогах. 6 конкурс «Телеграммы» (За каждый правильный ответ – 1 балл). - Сказочные герои прислали нашим ребятам телеграммы, правда, забыли поставить под ними подписи. Попробуйте отгадать, кто же прислал нам телеграммы. «Бежала к вам в гости и разбила яичко…» (Мышка из «Курочки Рябы») «Спасите! Нас съел серый волк!» (Семеро козлят) «Как услышите гром да стук, не пугайтесь. Это я в своей коробчонке к вам спешу!» (Царевна-лягушка) «Всё закончилось благополучно, только хвост остался в проруби...» (Волк) «Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!..» (Муха) «Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи! Слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!» (Петух) «Наловил дед рыбы и везёт домой целый воз. Вот едет он и видит: я свернулась калачиком и лежу на дороге. Дед слез с воза, подошёл ко мне, а я не шевельнусь, лежу себе, как мёртвая”. (Лиса)
«Живу я в лесу в избушке с детками. Часто ухожу за молоком. Как только ухожу, детки запирают за мной дверь, а сами никуда не выходят”. (Коза) «От дедушки ушёл, от бабушки ушёл. Скоро буду у вас». (Колобок) «Выросла репка сладкая, крепкая, большая-пребольшая. Пошёл дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед меня. Я за дедку, Дедка за репку - Тянем-потянем, вытянуть не можем». (Бабка) «Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку – настоящего друга. Но мама была почему-то против. И всё таки друг у меня появился. Самый лучший в мире: в меру упитанный мужчина в расцвете лет, лучший в мире поедатель сладких пирогов, лучшая в мире нянька». (Малыш) «Это точно был тюльпан, только в самой чашечке на зелёном стульчике сидела я, совсем крошечная». (Дюймовочка) 7 конкурс «Восстанови последовательность сказки и назови её» (Можно догнать другие команды и заработать 9 баллов). - «Маша и медведь»; - «Заюшкина избушка»; -«Курочка Ряба». 8 конкурс «Крылатые выражения» (За правильный ответ – 1 балл) - Добавьте недостающее слово - название животного. Голоден, как … волк. Труслив, как … заяц. Колючий, как …ёж. Хитёр, как … лиса. Нем, как … рыба. Здоров, как … бык. 9 конкурс «Сказки водят хоровод» (За правильный ответ – 1 балл) - По началу текста узнайте русскую народную сказку.
1) «В некотором царстве, в некотором государстве, жил да был царь; у него было 3 сына – все молодые, холостые, удалые …» («Царевна – лягушка») 2) «Жил – был царь Берендей. У него было 3 сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками…» («Иван – царевич и серый волк») 3) Жили-были старик со старухой. Не было у них детей. Вот раз зимой выпало много снега…» («Снегурочка») 10 конкурс «Сложи из букв имя сказочного героя» Русалочка, Незнайка, Мальвина, Буратино (буквы рассыпаны) Подведение итогов. Заключение. Мы подрастем, другими станем, И, может быть, среди забот Мы сказке верить перестанем, Но сказка снова к нам придет! И мы ее улыбкой встретим: Пускай опять живет у нас! И эту сказку нашим детям, Мы вновь расскажем в добрый час. - Наше занятие подошло к концу. Давайте все вместе споем песню о сказке. Исполнение песни «Приходи сказка». Вручение памятных подарков детям (закладки).