Напоминание

Гендерное воспитание в детском саду и дома.


Автор: Трубникова Галина Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ 157
Населённый пункт: г.Оренбург
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Гендерное воспитание в детском саду и дома.
Раздел: дошкольное образование





Назад





Консультация для родителей

«Гендерное воспитание — играют девочки, играют

мальчики».
В самостоятельных играх у детей разного пола отчетливо проявляются разные стили и модели поведения. Очень важно сформировать у девочек адекватное представление о женственности, которая проявляется в таких истинно женских качествах как эмоциональность, нежность, хрупкость, искренность, верность, заботливость, готовность прийти на помощь. Девочки в своих играх обустраивают дом, воспитывают детей, ухаживают за больными, ведет хозяйство, приглашают в гости, готовят обед. Для них наибольший интерес и несомненную ценность представляют отношения между героями и обустройство игрового пространства в мельчайших деталях. Ролевые действия девочек более последовательны, обдуманы, предсказуемы и стабильны, чем у мальчиков. Они тяготеют к многократным повторам с небольшими вариациями, поэтому уровень развития игровых умений у девочек несколько ниже, а диапазон сюжетов уже, чем у мальчиков. Игры девочек более вербальны (словесны), а в то время как игры мальчиков более действенны и предметны. Важно сформировать у мальчиков адекватное представление о мужественности как нравственной твердости, которая проявляется в таких истинно мужских качествах как ответственность, умение преодолевать страх, надежность, умение взять на себя трудности и защитить слабого. Мальчикам нужно много места для начала и развития игры, они ориентированы на расширение и активное освоение пространства. Игры мальчиков более действенны и предметны, чем у девочек. Они выбирают конструктор и зодчество из строительного материала, игрушки, изображающие транспорт и технику, а также сборно–разборные игрушки (трансформеры).


В раздел образования