Викторина по правилам дорожного движения «Дорожная азбука»

для детей старшей группы.

Цель
: закрепление знания детей о правилах дорожного движения в игровой форме.
Пособия оборудование:
- презентация; - проектор и экран; - эмблемы и названия для команд; - рули, кегли, самокаты для игр-эстафет - дорожные знаки; - светофорчики для оценивания ответов; - дипломы и сладкие призы для награждения.
Ведущий:
Город, в котором мы с вами живём, Можно по праву сравнить с букварём. Азбукой улиц и разных дорог Город всё время даёт нам урок. Дорожную азбуку помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда. Встречайте команды игроков! (две команды под музыку строятся друг напротив друга)
Ведущий
: Уважаемые капитаны, представьте ваши команды. Представление команд. Команды, проходите на свои места. Предоставляем слово воспитанникам детского сада (читают стихи). Начнём нашу викторину с разминки. Разминка для всех участников и зрителей. Я задам сейчас вопросы - Отвечать на них не просто. Кто знает правила движения - Ответит тот без промедления
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ……… Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ……… Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт, А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ………. Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?……….. Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ……… Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? ……. - Молодцы, вижу, очень хорошо подготовились к нашей встрече! Ребята, начнём нашу викторину. А следить за правильностью ваших ответов будет жюри…. Сизова Наталья Александровна Смирнова Галина Вадимовна За каждый правильный ответ команда получает фишку.
Первый тур нашей игры называется «Сказочный транспорт».
Вы должны назвать виды «транспорта», на которых путешествовали герои в сказках и мультфильмах. Каждой команде задается равное количество вопросов. На экране появляется сказочный герой и если ответ правильный появляется «транспортное средство». 1 команде: 1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка).
2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед). 3. На чем летал Алладин? (Ковер-самолет). 4. Назовите, на каком виде транспорта передвигались бременские музыканты? (Телега) 2 команде: 1. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету). 2. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед). 3. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки). 4. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа).
Второй тур нашей игры «Вопрос – ответ».
Вы можете посовещаться, а затем отвечать. 1. Кого называют «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком). 2. Кого называют «пассажиром»? («пассажир» - это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве). 3. Где должны ходить пешеходы? 4. Где должны ездить автомобили? 5. Где и как можно переходить улицу? 6. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части? 7. Как регулируется движение на улице? 8. Какие сигналы светофора вы знаете?
А сейчас наши команды немного отдохнут, а болельщики поиграют.

Игра «Запрещается — разрешается»
Ведущий задает вопросы, а дети отвечают «разрешается» или «запрещается». -Идти толпой по тротуару. -Переходить улицу на красный свет светофора. -Уступать место старшим в общественном транспорте. -Обходить стоящий транспорт спереди. -Играть возле проезжей части. -Знать правила дорожного движения.
Ведущий:
Молодцы!Вы справились и с этим заданием. Мне кажется, что к нам в гости кто-то спешит.
Входит регулировщик.
Здравствуйте, ребята! Всем, кто любит погулять, Всем без исключения Нужно помнить, Нужно знать Правила движения. Я – регулировщик, ответственный за безопасное движение на дорогах. Я узнал, что вы тут устроили соревнование, кто лучше знает правила дорожного движения. Я тоже приготовил для вас несколько испытаний. Посмотрим, справитесь вы с ними или нет. Готовы? Для начала проверим знания ваших капитанов.
Третий тур.

Конкурс капитанов. «Четвёртый лишний» (слайды)
На слайде четыре картинки с разными видами транспорта. Найти лишнюю картинку, и объяснить, почему она лишняя. (На каждого капитана по 2 слайда) А сейчас посмотрим, какими водителями вы будете, когда вырастете.
Четвёртый тур. Игры-эстафеты

1. «Извилистая дорога». Участвуют дети из двух команд. Первые игроки каждой команды, держат руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и к ним присоединяется следующий игрок. Далее тем же путём они двигаются вдвоём. И так далее , пока вся команда целиком не пройдёт этот путь. Выигрывает та команда, которая пройдет быстрее и не собьет кегли. 2. «Авторалли». Дети поочередно передвигаются на самокатах, отталкиваясь ногами, возвращаются и передают самокат следующему игроку. А сейчас музыкальная пауза. Сегодня со всеми заданиями вы справились на «отлично» и поэтому я вручаю вам медали. А ещё я предлагаю вам произнести торжественную клятву. Я прошу всех встать и произносить слово «Клянусь» после каждого предложения: Клянусь переходить улицу только на зеленый свет! Клянусь добросовестно выполнять правила дорожного движения! Клянусь не играть на проезжей части! Клянусь требовать от родных и близких соблюдения правил дорожного движения! И большим и маленьким - Всем без исключенья, Нужно знать и соблюдать Правила движенья! А мне пора на службу. До свиданья, ребята, будьте внимательны на дороге!
Ведущий:
Ну а нам пора продолжать нашу викторину. На дорогах знаков много, Их все дети должны знать! И все правила движения Должны точно выполнять.
Пятый тур нашей викторины «Дорожные знаки»
У вас на столах дорожные знаки. Я читаю загадку о дорожных знаках, команды выбирают нужный знак, вешают на доску, чья команда даст больше правильных ответов. 1. Тут и вилка тут и ложка, Подзаправился немножко, Накормили и собаку, Говорим «спасибо» знаку («Пункт питания») 2. Не доедешь без бензина До кафе и магазина. Этот знак вам скажет звонко: "Рядышком бензоколонка!" («Автозаправочная станция») 3. По полоскам чёрно-белым Пешеход шагает смело. Кто из вас ребята знает – Знак что этот означает? («Пешеходный переход») 4. В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. («Место остановки автобуса») 5. У кого велосипед – Говорят: «проблемы нет:
Сел, педалями крути, Где захочешь – там кати!» Все не просто, все не так – Езди там, где этот знак: Круг окрашен в синий цвет, А в кругу велосипед! («Велосипедная дорожка») 6. Затихают все моторы, И внимательны шоферы, Если знаки говорят: «Близко школа! Детский сад!» («Внимание дети!») 7. Если ты поставил ногу На проезжую дорогу, Обрати вниманье, друг: Знак дорожный - красный круг, Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут, И дорога вроде, но….. Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено») 8. Я не мыл в дороге рук, Ел я фрукты, овощи, Заболел и вижу пункт Медицинской помощи. («Пункт медицинской помощи»)
Шестой тур нашей викторины «Объяснялки»
Работа по ситуативным картинкам. На слайдах появляются по 2 картинки. Дети должны объяснить, на какой картинке дети и взрослые поступают правильно, на какой нет.
Ведущий.
Молодцы! Вы правильно справились с этим заданием. Тишину разбудит утро, Город быстро загудит. В садик, в школу, на работу. Каждый житель заспешит. Кто пешком, кто на машине, Есть трамвайные пути. Опоздаешь на автобус? Довезёт тебя такси. В суете таких вот улиц, Перекрёстков всех дорог. Потеряться, заблудится, Может каждый пешеход. Кто не знает главных правил Как вести себя в пути. Не учил дорожных знаков, Что помогают нам идти. Будь внимателен в дороге, Жизнь свою побереги. Будь уверен, прочь тревоге, Знаешь правила, иди! А пока наше жюри подводит итоги, мы с вами немного потанцуем. Общий танец.
Слово жюри. Награждение команд дипломами «Знатоки дорожной науки» и сладкими призами. Презентация: