Сценарий спектакля «В гостях у сказки».

Действующие лица:
Ведущий, Волшебница, Баба Яга, Король и Принцесса, Водяной, Снежная Королева, Весна, 2 Вируса. На интерактивной доске появляется Сказочник, сочиняющий очередную сказку. Звучит волшебная музыка.
ВЕДУЩАЯ: (я)
Любят сказки все на свете Любят взрослые и дети, Любят слушать и смотреть, Сказки могут душу греть. Чудеса в них происходят, Люди к счастью путь находят. И, конечно же, добро! – А вы,ребята любите сказки? (Ответ детей). В сказке может все случиться, Наша сказка впереди. Сказка к двери к вам стучится (стук в дверь) Скажем сказке: «заходи»!(Звучит песня волшебницы, на экране открываются ворота в сказку)
Входит волшебница.

Волшебница.
Здравствуйте, дети! Вы узнали меня? Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие: белый свет повидать, на людей посмотреть и себя показать. Дорожка вам предстоит дальняя. Далеко-далеко раскинулось необъятное царство Сказок. Чтобы попасть в него, нужно собрать в дорогу самые необходимые вещи. Перед вами раскинулась скатерть-самобранка. (На экране появляется скатерть – самобранка) Я буду называть вам предмет, а вы должны отгадать, кому принадлежат эти предметы и вспомнить, в какой
сказке они встречались. Если вы правильно отгадаете, то они появятся на скатерти – самобранке. Итак, слушайте: яичко, которое снесла? Дети: Золотое яичко, снесла Курочка Ряба. Волшебница: Скорлупа грецкого ореха? Дети: Дюймовочке. Волшебница: Золотой ключик? Дети: Буратино. Волшебница: Колечко из сказки? Дети: «Двенадцать месяцев». Волшебница: Солома, ветки и кирпич из сказки Дети: «Три поросёнка». Ведущая: Короб принадлежит? Дети: Медведю из сказки «Маша и медведь». Волшебница: Яйцо принадлежит? Дети: Кощею бессмертному. (По мере того, как дети отгадывают загадки, на скатерти по очереди появляются предметы).
Волшебница.
Молодцы! Вот мы и в Царстве сказок! Что же нас тут ожидает? Ой, ребята, посмотрите, в какой лес мы с вами попали (На экране картина леса. Звучит музыка с пением птиц). Все растения этого леса – это заколдованные сказочные герои. Их заколдовала Баба Яга.
Под музыку появляется Баба Яга.

Баба Яга.
Вы, наверное, хотите расколдовать своих любимцев?
Дети.
Да!
Баба Яга.
Чтобы им помочь, нужно правильно назвать подходящее отчество, фамилию или прозвище героев сказок. Лиса - Патрикеевна Иван - Царевич Мальчик - с пальчик Кощей - Бессмертный Василис - Премудрая
Кикимора - Болотная Мышка - Норушка Лягушка - Квакушка Змей - Горыныч Карабас - Барабас (Слова правого столбика появляются на слайде, после того правильного ответа)
Баба Яга.
Вот это да! Вы помогли всем сказочным героям, а значит, вы неплохо знаете сказки. Но вот один мой друг очень мокрый и одинокий хочет подружиться с вами. Угадайте, кто это? (На экране появляется слайд болота с лягушками).
Дети.
Водяной!
Входит водяной танцует. В руках у него сундучок.

Водяной.
Здравствуйте, ребята! Отгадайте, что у меня здесь спрятано. Сундучок-то мой с секретом. В нём находятся разные сказочные предметы. По описанию предмета отгадайте, что же находится в сундуке. 1. С помощью этого предмета, можно смастерить самые разные вещи, а можно даже Кощея убить. (Иголка) 2. Эта вещь может спрятать вас, если её надеть на голову (Шапка -невидимка) . 3. Этот предмет говорил правду царице. Он сообщил, что есть на свете девица красивее. (Зеркальце) 4. Из-за этого предмета плакали дед да баба после проделки маленького зверька? Они успокоились только, когда получили взамен такой же предмет. (Золотое яичко) 5. А ещё у меня есть вещь, которую съел крокодил. Скажите, что эта за вещь, как называется сказка. (Мочалка.«Мойдодыр») (По мере того, как дети отгадывают загадки, предметы появляются на экране).
Волшебница.
Вот и опустел твой сундук, так что пропускай-ка нас дальше.
Водяной.
Обязательно пропущу, если потанцуете под мою музыку.
Дети сидя исполняют танец «Если нравиться тебе»


Водяной под музыку уходит.

Волшебница
Молодцы, вы прекрасно танцевали, научили и Водяного, вот он и пропустил нас. Идём дальше. Кто же ещё живёт в нашем сказочном королевстве! Смотрите!( На экране слайд из сказки «Бременские музыканты»). Узнаёте, кто это? Дети отвечают.
Появляются король с принцессой исполняют танец под песню «Ах ты,

бедная моя трубодурочка».
Король: Здравствуйте, ребята, мы встретили сейчас Волшебницу, она и рассказала нам, что вы путешествуете по сказкам. Ответьте и на наши вопросы, и мы вам покажем дорогу к другим сказочным героям. Король: Лучший в мире крокодил (Гена) Принцесса: Сколько козлят у многодетной козы? (семь) Король: Самая известная курочка (Ряба) Принцесса: Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка) Король: Мальчик – луковка (Чиполлино) Принцесса: Сказочная скатерть (Самобранка) Король: Снежная баба в детстве (Снегурочка) Принцесса: Девочка, которая растаяла весной (Снегурочка) Король: Воздыхатель Мальвины (Пьеро) Принцесса: Крокодиловая река в Африке? (Лимпопо) Король: Кто заморозил сердце Кая? (Снежная королева)
Король.
Молодцы, вы ответили на все наши вопросы, повторяйте движения за нами, чтобы дойти до следующего сказочного героя.
Дети исполняют «Танец маленьких утят
»
(На слайде окно, в которое выглядывает снежная королева. Звучит

музыка из мюзикла «Снежная королева) Затем под музыку входит

Снежная королева.


Снежная королева.
Наконец - то я дождалась своей очереди. Узнала я от волшебницы, что вы путешествуете по сказкам. Так вот заморозила я всех сказочных героев. А разморозить их можно, только если вы сможете из льдинок сложить слова из известных вам сказок. Мо-роз-ко Зо-луш-ка Дюй-мо-воч-ка Мой-до-дыр Сне-гу-роч-ка
(На слайде появляется падающий снег , вьюга. Снежная королева

исчезает) (
Слайд Весна
). Появляется Весна. Исполняется песня Весны.

Волшебница:
Ребята мы постарались сложить все слова и разморозить всех сказочных героев. Смотрите,к нам пришла Весна!
На слайде Осень.

Весна:
Как я здесь очутилась? Ведь это не моё время года?
Волшебница:
Это всё проделки Снежной Королевы.Спасибо тебеВесна за твою чудесную песенку. Пропусти нас, пожалуйста, к нашим сказочным героям
Весна
Ладно, так и быть, пропущу вас дальше, если вы отгадаете мои весенние загадки.
Звуки весны.
(Весна прощается и уходит)
Компьютер зависает.
Волшебница: Ой, ребята, что случилось с нашим экраном? (Звучит музыка, появляются вирусы.)
Входят вирусы – взрослые Троян и Стелс.

Стелс:
Я ужасный, злобный вирус, я пришёл на ваш винчестер, Безобидной с виду почтой, чтобы файлы удалять.
Ну, детишки, не взыщите, вы забыли о защите – Так встречайте! К вам Троян!!!
Троян
: Я вирус компьютерный злобный Троян! Терпеть не могу всяких деточек я! Компьютер детсадовский мы заразили, Заразим и детей, чтоб несносными были!
(Делают пассы руками, звучит компьютерная музыка. Дети начинают

кидаться бумажками, шуметь, хихикать, корчить рожицы).

Троян:
Научим мы вас, как вести себя в детском саду Один день в детский сад ходить, а шесть дома отдыхать! Довольны? Прошу вас «Ура» прокричать.
Дети:
«Ура»!!!
Стелс:
В саду вас кормить будут только вареньем, Чтоб было прекрасным у всех настроенье!
Дети:
«Ура»!!!
Волшебница:
А если, вдруг, зубы у них заболят?
Троян:
То вырвут их сразу у них все подряд!
Стелс
: Ну, что вы от страха теперь все дрожите? Давайте «Ура» поскорее кричите!
Волшебница:
Уважаемые, Стелс и Троян! Мы с детьми путешествуем по сказкам, а вы нам мешаете. Пропустите нас, и включите наш компьютер.
Троян:
Хорошо, мы уйдём, если только вы угадаете , из каких мульфильмов эти песенки.
(Дети отгадывают песенки, вирусы удаляются).

Ведущая.
Сказка – это, конечно же, вымысел, выдумка. Но, даже являясь выдумкой, она остаётся поучительной. Читайте сказки, и они научат вас быть добрыми, честными, умными, сильными. А я прощаюсь с вами до следующей встречи. (Занавес закрывается).