Конспект проведения дидактической игры "Чудесный мешочек".
Автор: Мокроусова Нелли Анатольевна Должность: воспитатель Учебное заведение: Детский сад общеразвиващего вида МАДОУ № 218 Населённый пункт: г. Кемерово Наименование материала: Методическая разработка Тема: Конспект проведения дидактической игры "Чудесный мешочек". Раздел: дошкольное образование
Конспект проведения дидактической игры «Чудесный мешочек».
Цель: - закрепление знаний детей о фруктах;
Развивать умение детей узнавать предметы по характерным признакам:
Развивать активное запоминание, умение внимательно слушать
товарища, дополнять его рассказ;
Развивать умение детей описывать предмет, выделять его характерные
признаки;
Развивать речь;
Воспитывать внимание, дружеские отношения к своим сверстникам.
Оборудование: муляжи фруктов и овощей, 2 корзинки, 2 салфетки, мешочек.
Ход игры:
- Ребята, что у нас здесь лежит под салфеточками. Давайте посмотрим.
- Ребята, как называются эти предметы (овощи)
Давайте их назовем.
Молодцы.
- Теперь давайте посмотри, что лежит под другой салфеткой.
Как называются эти предметы? (фрукты)
- Ребята, у меня есть загадки, давайте попробуем их отгадывать.
1. Круглое румяное.
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко)
2. Он оранжевого цвета,
И зимой, и теплым летом.
Очень много витаминов в этом круглом…(апельсине)
3. Этот вкусный желтый плод,
К нам из Африки плывет,
Обезьянам в зоопарке,
Пищу круглый год дает. (Банан)
4. Желтая и сладкая,
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.(Груша)
- Мы все загадки отгадали, молодцы.
Ребята, а у меня есть мешочек. Посмотрите какой он красивый.
Сейчас мы с Вами поиграем в игру «Чудесный мешочек».
Давайте все фрукты и овощи спрячем в этот мешочек, помогите мне.
- А сейчас ребята садитесь на стульчики. Вы будете подходить и доставать из
мешочка фрукт или овощ. После вы расскажите о нем. Какого цвета, формы,
вкуса сладкий или горький, на какую геометрическую фигуру похож.
- Молодцы, мы хорошо поиграли в игру. Все фрукты и овощи назвали.
Рефлексия:
- Вам понравилась игра?
- ребята в какую игру мы играли?
А сейчас вы можете поиграть в нее самостоятельно.