Напоминание

Интернет-сотрудничество воспитателей и родителей посредством онлайн-конференции Skype как инструмент формирования системы здорового питания в семье.


Автор: Аманова Марина Геннадьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад комбинированного вида Журавушка
Населённый пункт: Лянтор Сургутский район
Наименование материала: постер
Тема: Интернет-сотрудничество воспитателей и родителей посредством онлайн-конференции Skype как инструмент формирования системы здорового питания в семье.
Раздел: дошкольное образование





Назад





Интернет-сотрудничество воспитателей и родителей

посредством онлайн-конференции Skype как

инструмент формирования системы здорового питания

в семье.



"Чтобы продлить жизнь, сократи рацион".

Бенжамин Франклин"

Цель:
1) Привить здоровый образ жизни, обогатить педагогические умения родителей, согласовать точки зрения педагогов и родителей по вопросам рационального и правильного питания детей. 2) Создать условия для укрепления взаимоотношений между родителями и педагогом в процессе онлайн - конференции по Skype.
Задачи:
1) 2) изучение, обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания по вопросу здорового образа жизни. способствовать развитию обмена семейным опытом в воспитании культуры здорового образа жизни; повышать педагогическую компетентность родителей; Подготовили воспитатели: Аманова Марина Геннадьевна Бутырская Светлана Владимировна Беседы с родителями и с детьми не всегда давали желаемый результат. Чтобы определить какие, интернет ресурсы используются в семьях воспитанников и какие темы в области развития детей для обсуждения, будут интересны, среди родителей было проведено анкетирование. Анализ показал, что у 34% семей есть
доступ в систему Skype. В связи с этим и было разработано интернет
-
сотрудничество воспитателей и родителей онлайн-конференция по Skype, тема которой затронула многих родителей «
Здоровое питание в семье».
Посредством связи родители очень активно включались в разговор. В начале года, с родителями которые не пользуются этой системой, был организован мастер-класс. Были подготовлены памятки с целью заинтересовать их. К концу года проценты увеличились в лучшую сторону, родители активно включались в онлайн беседы. Следую пожеланиям родителей, было определено и наиболее оптимальное время взаимодействия педагогов с родителями. Начало года Конец года
Рисунок 1 Рисунок 2
Первоначальные представления родителей о принципах здорового питания были сформированы через такие формы работы, как — цикл бесед плакат, консультации, наглядно-информационные формы работы и другие. Из цикла бесед родители
узнали о пользе молочных продуктов, о пирамиде питания, о том стоит ли включать в рацион ребёнка сладости и какие. Так же предложили родителям разобрать пирамиду питания. Какие продукты нужно свести к минимуму Также с детьми в группе была проведена беседа, рассматривание иллюстрации, плаката о здоровом питании. Дети узнали много полезно и интересного.

Вывод:
В ходе работы было выделено три основных новшества взаимодействия педагогов с родителями: 1) удобство и комфорт( экономия времени); 2) совершенствование практических и теоретических умений родителей в вопросах воспитания и развития ребёнка. Родители оценили новшество и предложили продолжать взаимодействие в данном формате до конца года. И педагоги отметили что, такая интерактивная форма стала уникальной площадкой для обмена опытом, выделив ряд преимуществ онлайн- конференции для родителей. Таким образом, мы можем сделать вывод, что работа по данному направлению была успешной.


В раздел образования