Интернет-сотрудничество воспитателей и родителей посредством онлайн-конференции Skype как инструмент формирования системы здорового питания в семье.
Автор: Аманова Марина Геннадьевна Должность: воспитатель Учебное заведение: МБДОУ детский сад комбинированного вида Журавушка Населённый пункт: Лянтор Сургутский район Наименование материала: постер Тема: Интернет-сотрудничество воспитателей и родителей посредством онлайн-конференции Skype как инструмент формирования системы здорового питания в семье. Раздел: дошкольное образование
Цель:
1) Привить здоровый образ жизни, обогатить педагогические умения родителей,
согласовать точки зрения педагогов и родителей по вопросам рационального и
правильного питания детей.
2) Создать условия для укрепления взаимоотношений между родителями и педагогом в
процессе онлайн - конференции по Skype.
Задачи:
1)
2) изучение, обобщение и распространение положительного опыта семейного
воспитания по вопросу здорового образа жизни.
способствовать развитию обмена семейным опытом в воспитании культуры здорового
образа жизни;
повышать педагогическую компетентность родителей;
Подготовили воспитатели:
Аманова Марина Геннадьевна Бутырская Светлана Владимировна
Беседы с родителями и с детьми не всегда давали желаемый результат.
Чтобы определить какие, интернет ресурсы используются в семьях воспитанников и
какие темы в области развития детей для обсуждения, будут интересны, среди
родителей было проведено анкетирование. Анализ показал, что у 34% семей есть
доступ в систему Skype. В связи с этим и было разработано интернет -
сотрудничество воспитателей и родителей онлайн-конференция по Skype, тема
которой затронула многих родителей «
Здоровое питание в семье».
Посредством
связи родители очень активно включались в разговор.
В начале года, с родителями которые не пользуются этой системой, был
организован мастер-класс. Были подготовлены памятки с целью заинтересовать их.
К концу года проценты увеличились в лучшую сторону, родители активно
включались в онлайн беседы.
Следую пожеланиям родителей, было определено и наиболее оптимальное время
взаимодействия педагогов с родителями.
Начало года Конец года
Рисунок 1 Рисунок 2
Первоначальные представления родителей о
принципах здорового питания были
сформированы
через такие формы работы, как — цикл бесед
плакат, консультации, наглядно-информационные формы работы и другие.
Из цикла бесед родители
узнали о пользе молочных продуктов, о
пирамиде питания, о том стоит ли включать в
рацион ребёнка сладости и какие.
Так же предложили родителям разобрать пирамиду питания.
Какие продукты нужно свести к минимуму
Также с детьми в группе была проведена беседа, рассматривание иллюстрации, плаката о
здоровом питании. Дети узнали много полезно и интересного.
Вывод:
В ходе работы было выделено три основных новшества взаимодействия педагогов с
родителями:
1)
удобство
и
комфорт(
экономия
времени);
2)
совершенствование
практических и теоретических умений родителей в вопросах воспитания и развития
ребёнка.
Родители
оценили
новшество
и
предложили
продолжать
взаимодействие
в
данном формате до конца года. И педагоги отметили что, такая интерактивная форма
стала уникальной площадкой для обмена опытом, выделив ряд преимуществ онлайн-
конференции для родителей. Таким образом, мы можем сделать вывод, что работа по
данному направлению была успешной.