Автор: Сулейманова Тамара Алексеевна Должность: учитель начальных классов Учебное заведение: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 2" Населённый пункт: Елабуга, Татарстан Наименование материала: Методическая разработка Тема: Классный час "Здравствуйте" Раздел: начальное образование
«Здравствуйте»
Для учащихся 1 класса
Составила учитель начальных классов
Сулейманова Тамара Алексеевна
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»
г. Елабуга, Татарстан
Классный час на тему «Здравствуйте».
Цели: 1. Раскрыть значение слова «здравствуйте»
2. Формировать осознанное употребление данного слова в речи.
3. Научить детей здороваться со знакомыми, старшими, сверстниками.
Оборудование: У детей на парте лежит цветок, карточка со словом
«здравствуйте», в конвертах слова-пожелания (крепкого, цветочного,
железного, теплого, сибирского, холодного, веселого, грустного, смешного)
На двери класса надпись: «Остановка»
Ход мероприятия.
Актуализация знаний.
Дети, сидя за столами, поворачиваются друг к другу, улыбаются и говорят
слова-приветствия.
Учитель.
- Какое слово вы сказали друг другу?
Ученики.
Здравствуй!
Учитель.
- Да, ребята. Именно слово «здравствуйте» будет главным на нашем классном
часе. Поклонившись друг другу, мы сказали простое слово «здравствуйте».
Что особенного мы друг другу сказали? Просто «здравствуйте», ничего
особенного, однако в мире на капельку добавилось солнца, на капельку в
мире прибавилось счастья, на капельку радостней сделалась наша жизнь.
Беседа.
Учитель.
- Ребята, какой смысл мы вкладываем в это слово, когда говорим его друг
другу.
Ученики.
- Мы желаем здоровья, счастья, хорошего настроения.
Учитель.
- Действительно, это слово связано со здоровьем. Приветствие это родилось
из выражения «я здравствую тебя», т.е. «желаю тебе здоровья». У вас на парте
лежит цветок. Напишите на цветке слово «здоровье»
(Учитель вывешивает на доске табличку с этим словом)
- А теперь перечислите, какое бывает здоровье.
Работа в группах.
Учитель.
- У каждой группы есть конверт, в котором находятся слова – пожелания.
Выберите среди карточек те слова, которые подходят к слову «здоровье».
Какого здоровья можно пожелать человеку?
(Дети работают в группах, подбирающие соответствующие слова)
Практическая работа.
Учитель.
- Любой вежливый человек откликается на слово «здравствуйте». А с кем
можно поздороваться?
Ученики.
- Поздороваться можно с любым человеком.
Учитель.
- А когда вы идете в школу и встречаете незнакомого вам учителя, надо ли
здороваться?
(высказывания детей)
Учитель.
- В школе есть правило : ученики должны здороваться со всеми взрослыми,
находящимися в школе. Это могут быть учителя, гости школы, родители.
Здороваться следует в любом случае. Этим вы желаете здоровья себе и
окружающим, а так же показываете свою вежливость и воспитанность. Если
учитель стоит с группой других учителей, то нельзя здороваться только со
своим учителем. Надо, обращаясь ко всем, сказать «здравствуйте». Когда ты
входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, потом со всеми
учениками , находящимися в классе.
(Дети показывают, как они утром входят в класс, здороваясь со всеми)
Учитель.
- Запишите на лепестках вашего цветка , кому вы сегодня сказали слово
«здравствуйте».А рядом напишите, какого здоровья вы им желаете.
(Дети пишут. Желающие зачитывают все, что у них получилось.)
Беседа – диалог.
Учитель.
- Какие чувства охватили вас, когда на свое приветствие вы тоже услышали в
ответ «здравствуйте»?
(Высказывания детей)
- Представьте, вы проходите и в ответ на слово «здравствуйте» ничего не
получаете. Каковы ваши ощущения?
(Высказывания детей)
- Что бы вы хотели услышать в ответ?
- Здоровайтесь по – доброму, вежливо, спокойно, с улыбкой. Здоровайтесь
так, как бы вы хотели, чтобы поздоровались с вами.
Игра «Подбери слово».
(Учитель предлагает подобрать слова на каждую букву слова
«здравствуйте». Пример: з – здоровье, д – доброта, р – радость, а –
артист, в – веселье, с – счастье, т – тепло, в – весна, у – уважение, улыбка,
т – труд.)
Учитель.
- Что же спрятано в слове «здравствуйте»?
Ученики.
- Здоровье, радость, хорошее настроение.
Подведение итогов.
Учитель.
- О каком важном слове мы сегодня говорили?
- Что нового узнали об этом слове?
- Как нужно здороваться?
- Давайте мы все наши цветы поместим на нашей двери, где написано
«Остановка». Проходя мимо, сделайте остановку, посмотрите на цветы,
вспомните наш классный час и не забудьте поздороваться со всеми, кого
встречаете. Помните, что вы желаете здоровья и добра, произнося это слово.