Добрый день, уважаемые коллеги! В одном из старых журналов я нашла сценарий мероприятия. Немного изменив я провела его в своем детском объединении . Получился очень интересный праздник. Предлагаю вашему вниманию сценарий. Площадка для программы оформлена мягкими игрушками из мультфильма. Звучит начальная музыкальная тема из м/ф «Смешарики»
Ведущий .
Привет, друзья! Всем вам салют! Нас всех Смешарики зовут. В страну волшебную друзей, Ведь с ними вместе веселей! Привет, лихая детвора! В страну Смешариков пора! А кстати, кто живет в этой самой стране? Дети перечисляют Смешариков: Крош, Бараш, Нюша, Совунья,Копатыч, Лосяш, Пин и т.д. Молодцы, никого не забыли. А сейчас давайте познакомимся с нашими Смешариками. Для этого слушайте внимательно и повторяйте за мной веселое приветствие. Дети показывают движение называемые Ведущим. «Привет!» Скажем Нюше, возьмемся за уши. Лосяш, здравствуй , друг! Помаши всем вокруг. «Привет!» скажем Пину, пощекочем все спину. Копатыч, привет! Поцелуй шлем в ответ. Совунья привет! Топни в ответ. Бараш, здравствуй, милый! Померимся силой. Кар Карыч, привет! Жмем руку в ответ. А теперь мне понадобится ваша помощь. Скажите, какие они Смешарики? Вы говорите, а я буду записывать и у нас получится интересный рассказ. В одном _______ городе жили – были необычные жители. Их называли Смешарики, потому что они были __________. Познакомимся с ними поближе. В домике за зеленой горкой жил __________кролик Крош, рядом с ним __________Бараш, который очень любил писать стихи. Неподалеку вы увидите __________домик изобретателя Пина. А если пойдете направо , вы придете к домику ___________Кар Карыча и Нюши. Пойдете налево- вас встретят_______Ежик, ______________Копатыч.И это все они - _____________ Смешарики. И мы их очень любим! Напомните мне любимую песню Смешариков. Конечно же это «Круглая песня». А какие круглые предметы вы знаете? Проходит аукцион круглых предметов. Победитель получает приз. Давайте вместе станцуем «Круглую песню». Повторяйте все движения за мной. Плывет, плывет по небу желтый круг (Волна одной рукой, волна другой рукой, руки вверх и описали круг)
По небу плывет, плывет и светит всем вокруг. (Руки вверх, две волны и фонарики двумя руками) А в круглую ночь с небес глядит холодная луна (Круг руками, ладошками показали , как открываются и закрываются глаза, руки вверх и обхватили себя) И тоже круглая она, и тоже круглая она. (Поочередно показали большой круг руками и маленький ладошками) А теперь на «три – четыре» крикните имя Смешарика, который вам очень нравится. Три – четыре! Слышу, слышу: Нюша, Крош, Бараш, Ежик….О, Ежик! Мне тоже нравится Ежик. Кто знает, что коллекционировал этот персонаж? Кактусы, а еще раньше фантики от конфет. То есть он очень любил есть конфеты .А вы какие конфеты любите? (Давших ответы , приглашаем на площадку и организуем две кманды)Предлагаю помочь Ежику пополнить его коллекцию. Фантики подвешены на нитках. Участники с завязанными глазами делают несколько шагов вперед и стараются срезать фантик. Затем фантик срезает следующий участник. Побеждает команда, участники которой быстрее закончили эстафету. Скажите ребята, а кто в стране Смешариков сочинял стихи? Правильно, Бараш. Однажды он написал целую книгу загадок. Вот она. Давайте дружно отгадаем загадки из этой книги. Железную няню он смастерил Биби воспитывал, Биби учил. У берега моря на пике вершин Живет друг наш – изобретатель …(Пин) Любит новые наряды И мечтам предаться рада.
Бантик, юбочка из плюша Кто, скажите ,это…(Нюша) Очень любит сочинять, Рифмовать, стихи писать. Друг его – смешной Лосяш. Кто Смешарик тот? (Бараш) Заводила, непоседа, Готов расшевелить соседа. Как прыгун весьма хорош Веселый , энергичный….(Крош) Копает, копает, копает, сажает. Любит трудиться, ни дня не скучает. Картошка и свекла его – загляденье. Кто же создал овощное творенье? (Копатыч) Кто на месте не сидит, Нам всю правду говорит? Артистичен, уважаем, Сразу всеми уважаем? (Кар Карыч) Стать он бабочкой хотел. Даже песню сольно пел. Он друзья любимец ваш, Это – фантазер…(Лосяш) Как известно , в стране Смешариков самым умным и изобретательным был… Верно, Пин. Однажды он поднял голову к небу и увидел… а что можно увидеть в небе?(Приглашаем всех давших ответ( самолет, комар, тучи и т.д.) организуем две команды) Однажды он изобрел телескоп (показать бумажный телескоп), чтобы было удобно смотреть на звезды, но одному на них смотреть скучно. Давайте составим компанию Пину и соберем букет звезд. Картонные звезды рассыпаются , как дорожка, а участники надев «телескопы» - бумажные конусы с отверстием на конце , закрывающие лицо, находят звезду, приносят ее команде и передают телескоп следующему игроку. Нюша – большая модница , она даже получила титул «Мисс Вселенная».Она очень любит читать журналы и обожает розовый цвет. А что может быть розового цвета? (Приглашаем ответивших)Сейчас вам предстоит примерить то, что нашлось в доме Нюши. Организуем две команды. На вещалках висят разные вещи (бусы , платок, плащ и т.д.) Игрок надевает одну вещь, возвращается к команде, бежит следующий и т.д.)
Какая красота ! Я думаю, что художник бы обязательно нарисовал ваши портреты и подарил бы их Нюше. А пока давайте нарисуем портрет самой Нюши. На площадку выносят мольберты. Дети приступают к рисованию. Вот какие замечательные картины получились. Но если Нюша любит наряжаться, то Крош – большой футболист. Он не пропускает ни одного матча .А какие игры знаете вы? Выходите на нашу площадку, будем играть. В игре участвуют две команды. Мяч – воздушный шар. Первый участник гонит мяч до места, разворачивается и гонит его обратно, затем передает эстафету следующему. Побеждает команда, завершившая эстафету первой. Молодцы ! у нас получился замечательный праздник. Но что – то мы забыли… Мы не увидели всех Смешариков вместе. Пришла пора посмотреть мультфильм про наших любимых героев. Показ мультфильма «Смешарики» ,