Организация общеинтеллектуального направления во внеурочной

деятельности.
Внеурочная деятельность по предметам дополняет и углубляет воспитание осуществляемое в процессе обучения. До введения действующего стандарта образования внеурочная работа была одной из форм организации свободного времени учащихся, являясь частью учебно-воспитательной работы. Сегодня-это неотъемлемая и обязательная часть основной образовательной программы школы. Первой ступени, а также «пусковой механизм» решения сложных воспитательных задач, в том числе по реализации личностных и метапредметных достижений, учащихся средствами потенциала учебных предметов. Идея интеграции урочной и внеурочной деятельности, обеспечивающая достижение общих образовательных целей, заложенная в требованиях ФГОС, реализуется в парадигме системно-деятельностного подхода (не случайно речь идет о внеурочной деятельности) Количество часов в учебных программах не всегда позволяет в полной мере исчерпать возможности предметных линий в единстве интеллектуальной, навыковой и ценностной составляющих образования. С другой стороны, внеурочная деятельность дает возможность учителю выявить и более полно раскрыть творческий потенциал учащихся. Найти время для работы с одаренными детьми. В начальной школе сложились определенные традиции организации внеурочной деятельности по разным предметам.
Русский язык.
1 класс. Начинается знакомство с русским языком. В добукварный период в программы заложены уроки по развитию речи, а потом перед нами ставятся другие задачи. Поэтому эта работа выносится во внеурочную деятельность. Проводится она с привлечением семьи. Это долговременный проект, в ходе реализации которого дети с родителями в течении недели, составляют рассказы по специально подобранным тематическим картинкам, а потом в классе представляют их в классе. 2 класс Работа по русскому языку тоже больше направлена на развитие речи. После экскурсий, посещения театров дети пишут творческие работы в виде эссе и отзывов об увиденном. Предварительно мы в классе обсуждаем, что понравилось, что особенно запомнилось. Дети участвуют в олимпиаде «Интеллект», которые проводит «Президентская школа» 3 класс.
Начинает свою работу кружок «Тайны русского языка», который ведет Шкарина В.Н. на занимательном материале дети постигают тайны прекрасного, «великого и могучего» русского языка, становятся его знатоками. Работа по развитию речи продолжается в рамках подготовки к «Малым гимназическим чтениям», во время подготовки работ по социальным проектам. В интерактивной олимпиаде «Инфоурок» дети показывают хороший результат. Участие в социальных проектах «Сын отец, отечество», «Милой мамочки портрет» 4 класс. Продолжается работа в кружке «Тайны русского языка» Идет работа по подготовке к районной игре «Путешествие Маленького принца». В этой игре задания творческие задания, при выполнении которых дети показывают хороший уровень развития речи, не только на конкурсе по русскому языку. На всех конкурсах есть задания, сочинить сказку, рекламный слоган, сценарий мультфильма и т.д. Поэтому работа по развитию речи идет на этапах подготовки ко всем конкурсам.
Математика
1 класс Кружок, в программе которого много заданий по математике это РПС, познавательные способности детей развиваются во время выполнения интересных заданий. Дети участвуют в олимпиаде «Интеллект», а также олимпиады, которую проводит московская творческая лаборатория «2Х2», которая так и называется «Олимпиада 2х2». 2 класс В начальной школе сменяя друг друга работают кружки: «Заниматика», РПС в них дети на интересном материале (олимпиадных задачах, головоломках, логических упражнениях) постигают секреты математики, а главное развивают логику, мышление, развивают интеллект. Ведут кружки Волкова Е.В. Половникова Е.Ю. Также продолжаем участие в интерактивных олимпиадах и олимпиаде «2х2». 3 класс Продолжается работа в кружках «Математическая шкатулка», «Юный математик». Участвуем в интерактивных олимпиадах и олимпиадах, которые проводятся на базе школы. 4 класс В разное время работали или работают кружки «Юный математик», «Математика в задачах». Идет активная подготовка к игре «Путешествие Маленького принца», работа с командой над олимпиадными заданиями. Участвовали в интерактивных олимпиадах «Инфоурок», «Олимпиада+».
Литературное чтение

Внеурочная деятельность, связанная с литературным чтением, тоже обширна. Это и посещение театров, где мы смотрим постановки по известным нам сказкам, и просмотр мультфильмов и сравнение того, что мы видели с художественным произведениям. 1 класс Посещение театра Кукол, театра «Вера». Конкурсы рисунков по просмотренным спектаклям. Конкурсы рисунков по прочитанным произведениям. В конце 1 классе летний проект «Дневник читателя». 2 класс-3 класс Это тесная работа с библиотекой им Горького, где проходят интересные викторины и конкурсы по художественным произведениям. Детей вводят в волшебный мир книг. 4 класс Подготовка к игре « Путешествие Маленького принца» идет активная работа с командой. Проходят конкурсы на пробу пера, в классах. Дети пробуют себя в качестве сказочников и поэтов. Продолжается работа с библиотеками.
Окружающий мир.
Окружающий мир» это предмет который включает в себя природоведение, историю, краеведение. Это самый «богатый» для внеурочной деятельности предмет. 1 класс. Посещение зоопарка «Лимпопо», музея Щелковский хутор». С этого года в 1 и 2 классе вновь появился кружок по краеведению «Юный нижегородец». Обзорная экскурсия по Нижнему Новгороду. В прошлом году участвовали в конкурсе «Моя семья в истории страны.» Проводится работа по формированию ЗОЖ это беседы о полезных и вредных привычках. 2 класс. Кружок «Юный нижегородец», экскурсия в Кремль. Проводится праздник Масленица в «народной традиции» с использованием некоторых обрядовых игр. Идет работа по ознакомлению с растительным и животным миром. Экскурсии в конноспортивную школу и ботанический сад. Замечательная экскурсия в «Юрковку» совмещает знания по окружающему миру, технологии и изобразительному творчеству. Участвовали в конкурсе кормушек, фото конкурсе «Мир природы». Большой проект «Моя семья в истории страны». 3 класс Знакомимся с Нижегородской областью, ее промыслами. Мы ходим в «Музей художественных промыслов». Экскурсионные поездки по городам области: Городец,
Семенов, Макарьевский монастырь. Подготовка и участие в проекте «Кремль 500», Нижний Новгород 800+ и другие конкуры. 4 класс Идет знакомство с промышленностью города, и мы ходим на экскурсии на фабрику ёлочных игрушек «Ариэль», посещаем кондитерскую фабрику, хлебозавод. Продолжается формирование ЗОЖ - конкурс физкультминуток. Так же идет активная подготовка к районной игре. Много лет с перерывами работает кружок «Аргонавты». Важным событием ,который объединяет все классы и все предметы в начальной школе. «Олимпийские игры знаний», которыми все знакомы. Этот проект уже много лет реализуется в начальной школе. «Олимпиада» проходит в два этапа: классный (отборочный) и школьный(основной). С этого года увеличилось число конкурсов, теперь все предметы начальной школы охвачены этим проектом. У «Олимпиады» есть церемония открытия и закрытия. Церемония закрытия традиционно проходит на сцене «Кукольного театра», где победители и призеры получили свои призы. Мы многое стараемся делать для развития детей и делаем. У нас много новых идей, как сделать жизнь детей интересной.