Физкультурный досуг

(старшая и подготовительная группы)

Тема: «Зов джунглей»
Воспитатель: МБ ДОУ ДС № 16 Пустынцева Е. В.
Программные задачи:
Развивать у детей опорно – двигательный аппарат, ловкость, сноровку, подвижность; воспитывать дух соперничества, взаимовыручки, к о л л е к т и в и з м а . Р а з в и в а т ь р а в н о в е с и е , координацию д в и же н и й , внимание ( действовать по сигналу). Совершенствовать умение переключать внимание с одного вида деятельности на другой. Привлекать интерес к спорту, здоровому образу жизни.
Оборудование:
4 листа бумаги формата А4; 2 мяча; 2 ленты или верёвки длиной 3 метра; мягкие мячи 7 штук; 2 обруча; фонограммы песни «Эй лежебоки!», звуки тропических животных; бананы и кости (из картона). Ход : Вход детей в зал, построение в круг, разминка под песню «Эй лежебоки!».
Воспитатель:
Со всех дворов зовём гостей. Чем больше, тем и веселей. Что у нас тут приключилось? Вы узнаете сейчас: Сосна в лиану превратилась И позвала в джунгли нас Есть крокодил тут, как ни странно, Есть кенгуру, есть обезьяна, Других зверей немало тут. В общем джунгли нас зовут!

Воспитатель:
Первое наше задание на смекалку и внимание. Слушайте внимательно, отвечайте обязательно. В гости что – то зачастил К нам зелёный …. (крокодил) Веселился как ребёнок Наш задорный, рыжий …. (львёнок) Готов уж для спортивных игр Суровый саблезубый ….(тигр) Где – то прячется в лесах Очень хитрая …(лиса) Пришёл в гости, стал реветь Невоздержанный …(медведь) Перерос огромный шкаф Замечательный ….(жираф) К нам пришёл сегодня он – Большой и добрый …(слон) Сюда из джунглей по утру Прискакала …(кенгуру) В пустыне любит тяжкий труд Наш выносливый …(верблюд) Кто всегда в тельняшке ходит? В гости …(зебра) к нам приходит.
Воспитатель:
А теперь следующее задание, которое называется «Перейди болото». Ребята, представьте, что находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц (фонограмма со звуками). И мы с вами после долгих странствий подошли к болоту. Болото – это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни. Сейчас посмотрим, как вы сможете преодолеть это место. А кочками, по которым вы будете переходить болото, вам послужат листы бумаги. Для начала нужно обеими ногами встать на одну «кочку», а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на неё, а ту, на которой вы стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее.
А соревноваться мы будем в командах «хищников» и «травоядных». За каждое верное и быстрое выполненное задание будете получать награждения. Хищники – косточки, травоядные – бананы.
Воспитатель:
Молодцы, перешли болото. Но болота в джунглях кишат огромными крокодилами, которые могут достигать в длину 6,5 метров. Вот мы сейчас с вами и поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один ребёнок из пары будет передвигаться на руках, а другой должен держать его за ноги. На обратном пути они меняются местами.
Воспитатель:
А какое же болото без лягушек? Участники команд сядьте на корточки, поставьте руки на пол перед собой. Сейчас по моему сигналу вы будете прыгать по- лягушачьи, кто быстрее. Прыгать как лягушки – это выставлять обе руки на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Потом опять выставлять руки вперёд и так далее.
Воспитатель:
Молодцы! Наконец то мы выбрались из болота и так обрадовались этому, что даже запрыгали. Вы хорошо умеете прыгать на одной и двух ногах, а сейчас попрыгайте на двух, но не просто так. Зажав между ног мяч.
Воспитатель:
Ох, трудна у нас работа: На зверей пошла охота, Как бы нам не прогадать. От охотников удрать. Одна команда выстраивается в шеренгу, участники другой команды пытаются попасть в соперников мягкими мячами. Затем команды меняются местами. Выигрывают те, кто больше попадёт в команду соперников.
Воспитатель:
Ах, какая незадача! Бедный зверь сидит и плачет. Лапу ранил зверь лесной – Придётся прыгать на одной. Эстафета с прыжками на одной ноге)
Воспитатель:
Ох, какой у нас изъян! Зверь лесной попал в капкан: Как могло это случиться? Надо бы освободиться! Эстафета с обручем. Сначала бежит один игрок, затем в обруч добавляется ещё один участник команды. Потом постепенно остальные. Если все не помещаются внутри обруча, то держаться можно за его край с внешней стороны.
Воспитатель:
Дичь. Конечно убегает. Её охотник догоняет.
Кто кого тут победит? Быстрый будет впереди! Эстафета с верёвочкой.
Воспитатель:
Молодцы! Как вы хорошо справились со всеми испытаниями. Были дружны, быстры, ловки. А вам понравилось наше соревнование? (подведение итогов, награждение).