Конспект НОД по обрывной аппликации для подготовительной группы Тема: «Русская матрешка» 1.Учить создавать матрешку в технике обрывной аппликации 2. Продолжать знакомить детей с техникой обрывной аппликации; развивать мелкую моторику, творческие способности; воспитывать аккуратность в работе, усидчивость 3. Формировать у детей интерес к русскому прикладному искусству – деревянной игрушке; дать возможность детям возможность ощутить радость, любовь, доброту, которые приносят людям эти игрушки. 4. Воспитывать желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества 5. Продолжать формировать правила безопасного поведения при работе с клеем; учить детей следить за своей осанкой. Оборудование:
Матрешки деревянные
, силуэт
матрешки на белой бумаги на каждого
, клей, обрывки цветной бумаги, иллюстрации разных видов матрешек. Предварительная работа: подготовить с ребятами обрывки цветной бумаги разного цвета Ход Дети входят в зал. Встают полукругом около стола, на котором выставлены
матрешки
(они накрыты, чтобы дети не видели их). Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас гости, давайте с ними поздороваемся. Воспитатель: - Я загадаю вам загадку, отгадав ее, вы узнаете, что спрятано на столе
Загадка:
Они летом и зимой любят жить одна в одной, принесите им сапожки — и пойдут плясать. (
матрешки
) Дети:
Матрешки
Воспитатель: Показывает стоящих на столе
матрешек
. Правильно, это
матрешки
. Да какие красивые. Вопрос: Как вы думаете, почему эта кукла стала называться
матрешкой
? Дети: Так девочек называли на Руси —
Матрены
Воспитатель: Как вы думаете, какой человек их смастерил
добрый или злой
? Почему вы так решили? Дети: Ее смастерил
добрый человек
, потому что она улыбается, у нее веселые глаза Воспитатель: На Руси много городов и деревень, где живут народные умельцы, изготавливающие
матрешек
Вопрос: А из чего их вырезают и почему
матрешки цветные
, яркие и все такие разные? Дети: Их вырезают из дерева, а расписывают красками Воспитатель: Правильно. Вот у
Загорской матрешки
(показывает
матрешку рис.1
) двумя точками изображают нос, а губы выполнены тремя точками (две вверху, одна внизу, две пряди волос прячутся под платком и завязываются узлом, платок и передник оформляются простым цветным узором.
А
Семеновской матрешке
(показывает
матрешку рис.2
) мастера делают наводку черной краской: вырисовывают овал лица, глаза, нос, губки, очерчивают платок. Семеновскую
матрешку
украшают цветочными бутонами, пышными розами, колокольчиками.
Полхов-майданские

матрешки самые яркие
, веселые, основные цвета — фиолетовый, алый, желтый, голубой; узор — цветы да ягоды. Ребята, я хочу предложить вам присесть за столы и украсить каждому свою матрешку. Мастера, скорей за дело Физкультминутка:
Чтоб
матрёшек украшать
Нужно пальчики размять. Указательный и средний, Безымянный и последний Поздоровались с большим. А теперь потрем ладошки Друг о друга мы немножко. Кулачки разжали – сжали, Кулачки разжали – сжали. Вот и пальчики размяли. А сейчас мастера За работу всем пора. Воспитатель: Теперь давайте подойдем к столам, сядем и сделаем свои
матрешки
. А потом подарим тем, кто заботится о вас, и кого вы любите Воспитатель: Посмотрите, как много ярких, красивых, разных
матрешек

появилось у нас
. Кукла-
матрешка — это заботливая
, добрая, надежная мама, которая объединяет, сближает и защищает маленьких и слабых. Такую игрушку делают только в нашей России, только
русские мастера
. А радует и греет душу
русская игрушка всем

добрым людям на земле
. Когда к нам в Россию приезжают иностранные гости, они обязательно везут домой на память нашу
русскую народную игрушку
. Итог: Рассматривание детских работ Вопросы к детям: Какие красивые
матрешки у вас получились
, кто их сделал такими красивыми? (Ответы детей). Как вы это сделали? Что сложно вам было выполнить? Вам нравится ваша работа?