Викторина «Волшебница зима» для детей старшей группы детского сада Цель: Обобщить знания детей о зиме. Задачи: - Развивать коммуникативные навыки, умения общаться со сверстниками, воспитывать чувство дружбы и взаимовыручки. - Формировать умение отгадывать загадки. - Совершенствовать творческое, логическое мышление, фантазию детей. - воспитывать любовь животным и бережное отношение к родной природе. - создать у детей хорошее настроение, заинтересованность в викторине. Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами проведём викторину. Предлагаю вам послушать стихотворение и сказать, чему будет посвящена наша викторина. Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл - и вот сама Идёт волшебница …. Пришла, рассыпалась; клоками Повисла на суках дубов; Легла волнистыми коврами Среди полей, вокруг холмов; Брега с недвижною рекою Сровняла пухлой пеленою; Блеснул мороз. И рады мы Проказам матушки - …. Правильно наша викторина посвящена зиме, а написал это красивое стихотворение А.С. Пушкин. Чтобы начать наше соревнование, нам нужно разделиться на две команды. У меня в руках голубые и белые снежинки. Выберите ту, которая вам больше нравится. Те, кто выбрали голубую снежинку, будут в одной команде, а те, кто
белую – в другой. Пожалуйста, придумайте своим командам зимние названия и выберите капитана, который будет отвечать за дисциплину в команде. За каждый правильный ответ команда получает снежинку. Команды, поприветствуем друг друга! Начинаем викторину! 1 Конкурс «Зимние месяцы» Командам нужно выбрать месяц, который относится к зимним, и назвать все зимние месяцы. 1 команда: февраль, июль, октябрь, май. 2 команда: март, январь, август, ноябрь. 2 Конкурс «Зимние загадки» Вспоминаем главное правило: слушаем загадку до конца, а потом даём ответ!!! Дети должны выбрать картинку, на которой изображён правильный ответ. 1 команда: 1.Во дворе замерзли лужи, 2.Белый пух лег на дороги, Целый день поземка кружит, На ступеньки и пороги. Стали белыми дома. Знает каждый человек — Это к нам пришла... (Зима) Этот пух зовется... (снег) 3. Кружит снег она вдоль улиц, 4. Заморозил чародей Словно перья белых куриц. И озера, и ручей. Зимушки-зимы подруга, Холодом дышал, и вот — Северная гостья... (вьюга) Не вода в ручье, а... (лед) 2 команда: 1.Свяжет бабушка их внучке, 2. Льдинка забралась повыше, Чтоб зимой не мерзли ручки. Стала жить под самой крышей. Сохранят тепло сестрички — Спросит маленькая Юлька: Шерстяные... (рукавички) «Что под крышей там?» (Сосулька) 3.Всякая здесь может птица 4.Два стальных блестящих братца В зимний холод угоститься. По катку кругами мчатся. На сучке висит избушка, Лишь мелькают огоньки. Называется... (кормушка) Что за братики? (Коньки) 3 конкурс игра «Чудесный мешочек» Участвуют три человека от каждой команды. Дети на ощупь выбирают из мешочка какое-либо животное и рассказывают о том , как оно проводит зиму, чем питается, где живёт и т.д.
Животные: медведь, белка, заяц, волк, ёж, лиса. Физминутка «Снежная баба». Мы бабу снежную лепили, (Изображают в воздухе последовательно три круга.) Чтоб краше не было ее. (Проводят пальцами по лицу.) Лопатами весь снег собрали, (Имитируют движения лопатой.) Не позабыли ничего. Сначала ком большой скатали (Изображают руками в воздухе максимально большой круг.) И плотно этот ком прижали. (Изображают перед собой руками круг, опускают его.) Второй поменьше был размером. (Изображают круг меньше.) На первый он уселся смело. (Приседают.) А третьим – голова была (Показывают на голову.) И участи своей ждала. (Подпирают голову ладонями.) Лицо украсили морковкой, (На уровне носа пальцами изображают морковку.) И угольками вместо глаз. (Показывают на глаза.)\ Прорисовали ротик ловко, (Трогают рот.) Смотрели в профиль и анфас. (Поворачивают голову в сторону, прямо.) На голову ведро надели, (Делают движения двумя руками сверху вниз по голове.) Украсили его пером. (Поднимают одну руку вверх расставляют пальцы.) Метлу воткнули для порядка (Делают движение «подметание».) Трудились дружно всем двором! (Скрещивают пальцы рук в замок.) Вот мы и отдохнули! 4 Конкурс «Кто быстрее соберёт снеговика» Из элементов подготовленных воспитателем 2 ребёнка от каждой команды должны быстро и без ошибок собрать снеговика. 5 Конкурс капитанов «Признаки зимы» Капитаны команд по очереди называют признаки зимы, последний капитан назвавший признак – побеждает. Подвижная игра «У оленя дом большой» 6 Конкурс «Расскажи о зиме» 1 ребёнок от каждой команды должен составить описательный рассказ о зиме по картине. Игра – развлечение «Прилепи нос Снеговику»
На мольберт прикрепляется ватман, на котором нарисована голова Снеговика без носа. Задача детей прикрепить Снеговику нос с завязанными глазами. 7 Конкурс «Блиц - опрос» Каждая команда должна быстро, не задумываясь ответить на 6 вопросов на ему викторины. 1 команда: 1. Кто в лесу петляет, путает следы? (заяц) 2. Скажите, можно ли увидеть одинаковые снежинки? (нет, они все разные) 3. В какую погоду, снег хрустит под ногами? (в морозную) 4. Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы на дереве? (белка) 5. Украшает новогодний стол, оранжевого цвета, круглой формы? (мандарин) 6.Подумайте и ответьте: бел, да не сахар, ног нет, а идет? (снег) 2 команда: 1. У кого вместо носа – морковка? (у снеговика) 2. Кто рисует зимние узоры на окне? (мороз) 3. Назовите, самых смелых птиц, которые не боятся мороза? (воробьи, голуби, вороны) 4. Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (зимой) 5. Что Дед Мороз обувает на ноги? (валенки) 6. Самая известная новогодняя, хороводная песенка? (В лесу родилась елочка…) Воспитатель: Ребята, вот и закончилась наша викторина, давайте подсчитаем снежинки каждой команды. Поздравляем команду победителей! Все участники получают грамоты за участие в викторине.