СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

«НЕИЗМЕННЫЙ ПОРЯДОК ДЛЯ ДУШЕВНОГО

РАВНОВЕСИЯ»
Для душевного равновесия и правильного поведения ребенку необходимы четкие рамки и ясные правила поведения. Устойчивый режим дня и существование четких правил препятствуют возникновению у ребенка неприятных ощущений и чувства неуверенности. Вот несколько советов, которые помогут вам при установлении рамок поведения для вашего ребенка:  Прислушивайтесь к ребенку и старайтесь понять его точку зрения. Необязательно соглашаться с ним, но благодаря вниманию, которое вы оказали ребенку, он ощущает себя полноправным и достойным участником события.  Ребенок охотнее подчиняется правилам, в установлении которых он принимал участие. Само собой разумеется, существуют правила, которые могут устанавливать только родители.  Предоставьте ребенку право выбора. Дайте ему понять, что он волен выбирать из нескольких возможностей.  Ребенок имеет право выразить свое мнение и свои чувства относительно тех границ поведения, которые вы ему определяете. Как ни юн ребенок, его мнение по этому вопросу поможет вам установить эти границы справедливо.  Необходимо самому верить в справедливость своих требований, объяснить ребенку их причины и убедиться в том, что он их осознал.  Не требуйте от ребенка сразу многого: начинать надо с небольшого набора правил.  Давайте детям ясные, точные и краткие указания.  Ребенку трудно быстро перейти от одного вида деятельности к другому. Если вы что-то требуете, то предоставьте ребенку небольшую передышку, чтобы он мог переключиться.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

«НАКАЗАНИЕ В СООТВЕТСТВИИ С ПОВЕДЕНИЕМ

РЕБЕНКА»
Наказание допустимо и оправдано, если оно вытекает логически из поступков ребенка. Это - основной принцип, которым вы должны руководствоваться, применяя наказание. Оно должно быть разумным и прямо связанным с содержанием проступка, если вы действительно хотите научить ребенка, как следует себя вести. Существует множество методов, с помощью которых можно воспитать в детях чувство ответственности и послушание, научить их управлять своими поступками, не прибегая при этом к телесным наказаниям.  Хвалите детей за хорошее поведение подобно тому, как вы указываете им на их ошибки. Поощрение закрепит в их сознании представление о правильном действии.  Старайтесь похвалить ребенка за любое изменение к лучшему в его поведении, даже если оно весьма незначительное. Помните, что достаточно часто прибегая к поощрению и похвале, вы способствуете развитию у ребенка уверенности в себе.  Старайтесь научить ребенка, как исправить неправильный поступок. Помните, что вы являетесь для ребенка образцом правильного поведения.  Очень полезно высказать свое отношение к неподобающему поведению ребенка ясно и недвусмысленно. Старайтесь избегать пустых угроз.  Разговаривайте с детьми в тоне уважения и сотрудничества. Используйте любую возможность, чтобы высказать ребенку свою любовь.  Вовлекайте ребенка в процесс принятия решения.  Желательно, чтобы дети имели возможность выразить свое недовольство или даже возмущение, когда они должны подчиниться правилам, которые им не по вкусу.  Воздерживайтесь от шлепков, угроз и оскорбительных слов – они помогут только усилить в ваших детях неприязнь, ненависть и чувство протеста.  Оценивайте сам поступок, а не того, кто его совершил.