Напоминание

Роль библиотеки детского дома в процессе социализации воспитанников


Автор: Чикурова Тамара Алексеевна
Должность: заведующая библиотекой
Учебное заведение: МБОУ "Детский дом № 105"
Населённый пункт: г.Кемерово
Наименование материала: Статья
Тема: Роль библиотеки детского дома в процессе социализации воспитанников
Раздел: дополнительное образование





Назад





Роль библиотеки детского дома в процессе социализации воспитанников
Кризис современной семьи, констатируемый специалистами, негативно отразился на состоянии детства в стране, приведя к росту социального сиротства и увеличения числа таких специфических учреждений, как детские дома и школы-интернаты. Детский дом № 105 был открыт в Кемерово в 2004 году. В настоящее время в нём воспитывается 49 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 7 до 18 лет. У детей-сирот отсутствует влияние важнейшего социального института – семьи. Детский дом для воспитанников – временное место пребывания, и после окончания обучения ребята выпускаются в самостоятельную жизнь, открытый социум. От того, насколько детский дом сумеет подготовить воспитанников к этой самостоятельной жизни, и будет зависеть успешность их дальнейшего жизненного пути. Библиотека – важное структурное подразделение в процессе социализации воспитанников. Библиотекарю в детском доме недостаточно лишь профессиональных знаний и энтузиазма, он должен быть готов противостоять боли и тяжести, которые принесёт с собой каждый маленький читатель. Самым важным профессиональным умением является умение разговаривать с детьми, слушать и слышать их, умение в каждом случае, с каждым отдельным ребенком находить адекватные формы развивающей и коррекционной работы. Для того, чтобы подросток умел делать правильный выбор, его следует обучить умению владеть эмоциями, справляться со стрессами, тревожностью. В библиотеке разработана программа «Школа этикета», которая ориентирована на формирование у воспитанников нравственных качеств, чувства эмпатии, представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни. На занятиях подростки учатся неагрессивными способами реагировать на критику, противостоять вредным привычкам, решать возникающие проблемы социально-позитивными средствами. Занятия по программе «Школа этикета» уже дали положительные результаты. Педагоги отмечают увеличение степени самостоятельности детей, их способности контролировать свои поступки и более эффективно разрешать возникающие проблемы. Когда у наших воспитанников возникла необходимость выпускать собственную газету, библиотека стала своеобразным издательским и редакционным центром. Вначале это была литературная газета, в настоящее время – информационно-познавательный журнал «Жизнь замечательных детей». В журнале отражается вся жизнь детского дома: коллективные творческие дела, открытые занятия, участие в городских мероприятиях,
работа кружков, органов самоуправления, трудовые и спортивные достижения, активный отдых, поэтические и прозаические сочинения воспитанников. Литературному творчеству детей уделяется особое внимание. Стало традицией проводить конкурсы сочинений, в которых дети рассказывают о своих мечтах, рассуждают о выборе профессии, высказывают собственные суждения о жизни, о литературе. Многие дети сочиняют добрые весёлые сказки, пишут стихи. Развитию творческого потенциала воспитанников способствуют встречи и мастер- классы кузбасских поэтов. Дети имеют возможность оценить красоту рифмы, увлекательность вымысла, точность и ёмкость слова. Поэзия способна исцелять словом, врачевать детские души, что так необходимо воспитанникам детского дома. В библиотеке ежегодно выпускаются сборники «Проза», «Поэзия», в которых публикуются лучшие произведения детей. Стихотворение Елены Ф. «О маме» и рассказ Яны А. «Домовёнок Ресничка» опубликованы в детском литературном альманахе «Собеседник - 2015». Проведение литературных гостиных приносит свои положительные результаты: подготовка, участие в гостиных формирует активность, самостоятельность воспитанников, дает возможность испытать радость от осознания собственных сил, помогает социально адаптироваться, корректирует самооценку. Массовые мероприятия, проводимые библиотекой: литературные викторины, недели детской книги, конкурсы на лучшего чтеца, на лучшего знатока сказок, КВН, уроки краеведения, диспуты помогают детям раскрыться, проявить свой талант. У нас уже много достижений, но и нерешенных проблем хватает. Библиотека вместе с педагогическим коллективом, администрацией детского дома занимается их повседневным решением. Автор: Чикурова Тамара Алексеевна, заведующая библиотекой МБОУ «Детский дом № 105», г. Кемерово


В раздел образования