Урок технологии 2 класс Учитель: Сычёва Валентина Николаевна Тема:Изготовление открытки ко Дню Матери Цель: 1) создание условий на уроке для организации деятельности учащихся по усвоению знаний 2) изготовить открытку Задачи: 1. Предметные: • Продолжить ознакомить учащихся с приемом работы с бумагой: выполнить работу в технике складывания,скручивания • Развивать мелкую моторику рук; • Воспитывать умение работать в коллективе, бережное отношение к природе. • Побуждать учеников делать подарки своими руками и преподносить их не только на знаменательные даты, но и просто для того, чтобы выразить свои добрые чувства • Воспитать аккуратность и тудолюбие 2. Метапредметные Познавательные УУД • Анализировать и читать графические изображения (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы) и выполнять по ним работу • Планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи Регулятивные УУД • Организация рабочего места, рациональное размещение на рабочем месте материалов и инструментов • Постановка учебной задачи • Рациональное использование и расходование материалов. Коммуникативные УУД • Уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении • Продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками Личностные УУД • Соблюдение при работе безопасных приёмов труда • Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата • Формировать бережное использование и экономное расходование материалов • Формировать интерес к труду Оборудование учителя: готовое изделие, презентация, образцы различных видов аппликации. Оборудование ученика: карандаш, клей, цветная бумага, картон, ластик,ватные диски Ход урока 1.Организационный момент. Учитель. Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начинаем урок. Давайте проверим, все ли у вас готово к уроку. У вас на столах должны быть: клей, цветная бумага, картон, ластик. Молодцы! Все готовы, приступим к работе. Дети проверяют, всё ли у них есть на партах (Цветная бумага, карандаш, клей, картон.) 2. Постановка целей и задач урока. Весь мир начинается с мамы... Весь мир начинается с мамы… И в сердце хранится портрет Той женщины ласковой самой,
Которой родней в мире нет… И с первой минуты рожденья, Она, словно ангел земной, Подарит любовь и терпенье… Она за ребёнка стеной… Почему именно это стихотворение я прочитала? Какими ласковыми словами можно назвать маму? ( добрая, нежная, красивая, замечательная и т.д.) У занесённых снегом кочек, Под белой шапкой снеговой Нашли мы маленький цветочек, Полузамёрзший, чуть живой. (Подснежник) •Цветочек этот голубой Напоминает нам с тобой О небе — чистом-чистом, И солнышке лучистом (Незабудка) •Стоит в саду кудряшка - Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка) •Я капризна и нежна, К любому празднику нужна. Могу быть белой, желтой, красной, Но остаюсь всегда прекрасной! (Роза) Отгадывая загадки вы догадались что изготавливать мы будем на уроке? 3. Составление плана работы. Анализ. План выполнения работы: 4. Физкультминутка. Мы делили апельсин. Апельсин всего один. Эта долька — для кота, Эта долька — для ежа, Эта долька — для улитки, Эта долька — для чижа. Ну, а волку — кожура 5. Практическая работа учащихся 6. Анализ и выставка работ. Учитель. Какие отличные работы у вас получились! Давайте создадим выставку наших работ и сфотографируемся около них. Я посмотрела на ваши работы и считаю, что вы сегодня постарались и можете использовать свою работу в качестве подарка. Я уверена, кому бы вы ни преподнесли свою работу, этот человек обязательно обрадуется, так как ваша работа выполнена свои руками. А самый лучший подарок-это подарок, сделанный своими руками. 7. Подведение итогов. Учитель. Ребята, какая была тема нашего урока? Что узнали нового? Чему научились? (Оценка учителем работы всего класса.)
8. Уборка рабочих мест.