Опытно-экспериментальная деятельность
Автор: Морозова Оксана МихайловнаДолжность: воспитательУчебное заведение: МБДОУ №160Населённый пункт: Приморский крайНаименование материала: презентацияТема: Опытно-экспериментальная деятельностьРаздел: дошкольное образование
Назад
Экспериментальная деятельность в средней группе «Ёжики» МБДОУ 160 «Мыло-фокусник» Цель: познакомить детей со свойствами и назначением мыла; развивать любознательность, наблюдательность, смекалку; закрепить правила безопасности при работе с мылом. Материал: кусочек мыла, ванночка, губка, салфетка, трубочка, лист бумаги, карандаши на каждого ребенка. 1 ЭКСПЕРИМЕНТ Дети трогают и нюхают мыло. Какое оно? (Гладкое и душистое) Дети обследуют воду Какая вода? (Тепла и прозрачная) Делают быстрые движения руками в воде (В воде появляются пузырьки воздуха). 2 ЭКСПЕРИМЕНТ Натираем мокрую губку мылом, погружаем её в воду, отжимаем. Вывод: вода меняет цвет, она становится мутной, в воде появляется пена. Игра с пеной: ладони трубочкой , набираем мыльной воды, дуем. Вывод: В воде появляются большие пузыри. Опускаем в мыльную воду конец трубочки, вынимаем, медленно дуем в неё. Вывод: из трубочки появляется мыльный пузырь, он легкий, переливается на свету. Погружаем конец трубочки в воду и дуем в неё. Вывод: появляется много мыльных пузырей.
В раздел образования