МБДОУ № 54 г. ЮЖНО-САХАЛИНСК Статья Нетрадиционные методы работы с бумагой. «Самоделкины»
Выполнила:
Римская-Корсакова Ольга Ивановна Воспитатель Воспитатель, г.Южно-Сахалинск проспект Мира, 195-а телефон: 43-27-60 r-korsakov@inbox телефон: 8(914) 087-25-39 Южно-Сахалинск 2016 г.
ЦЕЛЬ: Сформировать разностороннее и гармоничное развитие детей старшего дошкольного возраста и подготовка их к школе по средствам нетрадиционной работы с бумагой. ЗАДАЧИ: развить умение работать с бумагой с помощью ножниц и без них (вырезать, отрезать, надрезать, отрывать, сминать, складывать) развить художественно- творческие способности (умение мыслить, размышлять, передавать форму и строение предмета, цвет и сочетание цветов, пропорциональность частей композиции, располагать красиво предметы в композиции, использовать разные приемы работы с бумагой для решения замысла) развить эстетический вкус, образное мышление, речь.
Самоделкины. Дети очень большие выдумщики, любят фантазировать, и создавать. Поделки из бумаги для ребенка - это очень интересное занятие. Во время работы ребенок развивает мелкую моторику, тренирует память и внимание, учиться думать. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически мыслить, у него достаточно развиты связная речь, внимание, память. Систематическое использование разнообразных форм работы, направленных как на развитие общих движений кистей рук, так и на развитие тонких движений пальцев рук, помогает детям в дошкольном возрасте, быть внимательнее, быстрее освоить правильную речь. Художественно-творческая деятельность детей должна быть организована таким образом, чтобы каждый ребенок мог почувствовать себя настоящим художником, скульптором. Воплотить в своей работе то, что задумал. Я думаю, что ему не надо навязывать свою точку зрения, подсказать можно, но решение принимать он должен сам. Он сам выберет, какой цвет, какие глазки, какой хвостик будет у его игрушки. Бумага, это замечательный материал, из нее можно сделать много интересных вещей, есть, где разгуляться нашей фантазии. Поделка, это серьезная работа для ребенка. Кроме того, для того, чтобы мастерить поделки, не нужно много инструментов. Достаточно бумага, клей и ножницы, иногда можно обойтись и без ножниц. Бумагу можно просто разорвать, и дети это очень любят: «Я не буду вырезать ушки, оторву уголки от квадратиков, и получатся круги, это и будут ушки». Опять же повторение геометрических фигур, квадрат, круг. Дети с интересом изучают свойства бумаги. Если ее хорошо помять то она становится очень пластичная, легко рвется, и из нее можно что-нибудь «слепить». Для работы поделок из мятой бумаги, можно использовать любую бумагу. Двухстороннюю цветную бумагу, бумагу для ксерокса, для оригами
либо офисную, главное, чтобы она была не очень плотной и ребенок смог ее сам смять. Самые интересные игрушки у детей, это самоделки. Особенно когда ребята с помощью воспитателя, изготавливают эти игрушки. Это развивает их самостоятельность, воспитывает желание трудиться. Моя задача как педагога заинтересовать детей, и поэтому перед началом работы я, конечно, использую игровые приемы. А чем же можно заинтересовать наших непосед? Конечно же, сказочной историей, красивой картинкой, игрой, и готовой игрушкой (образец). Но перед тем как приступить к творческому процессу, необходимо размять руки, подготовить их к работе. Для этого просто необходима пальчиковая гимнастика. Во время работы, я также обращаю внимание на осанку, ребенок должен сидеть удобно. Чтобы не утомлять позвоночник. И вот мы приступаем к работе. Вся образовательная деятельность в детском саду, должна происходить в игровой форме. Через игру, ребенок познает мир, и это очень важно. Посмотрите, какой хитренький кот к нам сегодня пришел. Он очень хочет поиграть, но чтобы поиграть, например, в /кошки мышки/, нам не хватает кого? Конечно мышей. Чтобы сделать мышку нам понадобится один лист бумаги, клей, ножницы, но можно обойтись и без ножниц. Смять лист бумаги А4, чем сильнее смять бумагу, тем будет легче изготовить мышку. -Смятый лист нужно разрезать или разорвать пополам.
-Одну половинку скатать в бумажный шарик. -Отрезать квадрат от второй половинки листа. -Смазать квадрат клеем и завернуть в него бумажный комок. -Сформировать из бумажного свертка каплеобразную форму, и дать подсохнуть. -Вырезать из остатков два круга, для ушей. -Полоску для хвоста. -Маленький квадрат для носа. Скручиваем полоску для хвоста в жгутик, а маленький квадрат в шарик Соединяем все детали и склеиваем мышку.
А что же не хватает у наших мышей? Конечно, глаз, и черного носа. И мы их нарисуем. И вот мышки готовы, а пока они будут сохнуть, мы подумаем, в какие игры мы с ними можем поиграть. Дети с удовольствием, придумывают игры, а задача воспитателя помочь им. И вот игра придумана. Мы сядем в круг, и из кубиков построим домики для мышек, (конструирование), и конечно, дом для нашего кота, пока кот спит в домике, мышки гуляют и песни поют, (дразнилка для кота). Но только кот проснулся, мыши бегут по домам, кто не спрятался, я не виноват. Дети играют с большим удовольствием. В зависимости от детских поделок, мы выбираем игру. Тематику можно выбрать самую разнообразную. Фрукты,- продаем в магазине, животные - сочиняем сказку, машины – строим гараж, и вспоминаем правила дорожного движения, цветы – сделаем большой цветник, или цветочный город, и.т.д. Очень важно воспитывать у детей доброжелательного отношения друг другу, желание помочь товарищу. Именно коллективные игры, коллективные работы очень сплачивают детей. Также аппликация из мытой бумаги тоже очень интересна и полезна. Например, большая тарелка с фруктами, подарок ко дню рождения, для нашей Кате. Каждый ребенок, сделает тот фрукт, какой захочет, яблоко, грушу, сливу. Разукрасит яркими красками, и всю эту красоту, мы приклеим на большое блюдо. В работе принимает участие каждый ребенок, и радуются все, « это мое яблоко», «а эта моя груша, она очень красивая, правда?». «Конечно красивая, даже очень». Глазки «светятся», все радуются. «И у меня, и у меня…». Вот есть такое выражение «радуется как ребенок». Я думаю, что это дорогого стоит, видеть, как радуются дети. Работа с бумагой дает ребенку возможность проявить свою индивидуальность, ощутить радость творчества, воплотить свой замысел, и конечно, поиграть.
Список литературы
Программы «Чудесные поделки из бумаги» созданной на основе методических пособий: Садилова Л.А. «Поделки из мятой бумаги» 2008 г.; Агапова И.А., Давыдова М.А.