"Технология формирования лидерских качеств студентов в группе № 130"
Автор: Терентьева Светлана Владимировна Должность: мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин Учебное заведение: БУ ХМАО-ЮГРЫ "Когалымский политехнический колледж" Населённый пункт: город Когалым Ханты-Мансийский Автономный Округ-Югры Наименование материала: Методическая разработка проекта Тема: "Технология формирования лидерских качеств студентов в группе № 130" Раздел: среднее профессиональное
Технология формирования лидерских качеств студентов в группе № 130
Уровень образования: основное общее
Квалификация: мастер ЖКХА
Форма обучения: очная
Срок обучения НПО: 2г и 5 мес
Профиль получаемого профессионального образования: технический
Организация: БУ ХМАО-ЮГРЫ «Когалымский политехнический колледж»
Автор проекта: Терентьева Светлана Владимировна, мастер производственного
обучения, преподаватель спец дисциплин, 1 категории
Продолжительность проекта: 2 года и 5 месяцев
Участники проекта: педагоги, студенты, родители
Актуальность проекта в применении технологии поэтапно в формировании
лидерских качеств студентов в группе № 130
Цель проекта и задачи заключаются в тестировании на протяжении всего времени
обучения студентов и выявления у них с форсированности лидерских качеств.
Правительство
РФ
ФГОС
Общество
Работодатели
БУ «Когалымский
политехнический
колледж»
абитуриент
Мастер п/о
СТУДЕ
НТ
СТУДЕ
НТ
СТУДЕ
НТ
выпуск
ник
Технология формирование лидерских
качеств по результатам
профессионального модуля, согласно
общих компетенций
1.В коллективе проводится тест-игра
(для выявления лидеров группы)
2.Провести социометрию
(для быстрого выявления неформального лидера)
3.Выдать практические поручения для выявления
духа соревнования и наработок профессиональных
компетенций
4.Конкуренция подкрепляется отчётно-
перевыборными собраниями.
радость
грусть
серьёзность
0
1
2
3
4
5
6
Первое впечатление от колледжа
первое впечатление от колледжа
Радость
Грусть
Серьёзность
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Первое впечатление от группы
Первое впечатление от группы
Радость
Грусть
Серьёзность
0
5
10
15
20
Первое впечатление от мастера
Первое впечатление от мастера
Результаты социометрии:
Не формальный лидер большинством голосов вышли трое:
•
Марьясич Илья-6 г
•
Лисовенко Денис -4г
•
Покровский Юрий – 4г
Тест на понятия.
Ход работы: На доске произведена запись: наклонена цифра «6» в право на 10º
Задался вопрос: Что написано на доске?
Ответ:
Овал - 4чел
Цифра «6»- 9чел
Крюк - 8 чел
Вывод : у 12 человек не стандартное мышление. На уроках особый акцент проводить на определения
и на понятия. Максимально вызывать студентов к доске сообщениями, докладами
АКТИВ ГРУППЫ
Обязанности (должность) в группе
Ф.И.О обучающихся
Староста ( генеральный )
Бабаев Али
Зам старосты ( главный инженер )
Гезалов Гюльали
Физорг
( бригадир 1 подгруппы)
Галлямов Эдуард
Завхоз
(трудовой сектор, бригадир 2 подгруппы)
Дануца Денис
Казначей ( экономист )
Лисовенко Денис
Инспектор по ТБ
Кононович Виталий
Инспектор по психологии, секретарь –референт
ДП
Марьясич Илья
Ответственный за транспорт
( нач. транспортного цеха )
Бабаев Али
Учебный сектор ( звеньевые )
Лисовенко Денис, Захарко
Вадим, Мозолевский Максим,
Покровский Юрий
Составитель пор тфолио группы ( ОК )
Мозолевский Максим,
Лисовенко Денис, Покровский
Юрий, Курач Александр
ПРОФКОМ
Культурно массовый сектор
(выступления)
Виденеев Денис, Курач Александр,
Марьясич Илья, Лапшонков Дмитрий,
Лисовенко Денис, Покровский Юрий
Культурно массовый сектор
( поход, экскурсия), лектор кл.часов
Гезалов Гюльали, Галлямов Эдуард,
Мозолевский Максим
Волонтёры ( курьер )
МОУ СОШ № 8,
МОУ СОШ № 1
1.Галлымов Эдуард, Мозолевский Максим,
Захарко Вадим
2. Виденеев Денис, Дануца Денис,
Ахундзаде Рагим
Редколлегия
Дануца Денис, Султанов Ананд
Оператор ЭВМ
Исанбаев Олег
Военный сектор
(командир отделения - физорг)
Звеньевой
Галлямов Эдуард (командир отделения)
1. Ахундзаде Рагим (командир звена,
бригадир 1);
2.Покровский Юрий ( командир звена,
бригадир 2)
Группа
130
Практико-
ориентированный
подход
Сборка модулей
сантехнической
установки
Создания
видеоролика
по профессии
Комиссии из
нефтяных
организаций и
департамента
образования
Региональный
конкурс
2 место
Участие в
интеллектуал
ьных играх
колледжа
Лучший по
профессии среди 1
курсов
колледжа
«Слесарное дело»
2-е место и
4-е
Призовое
первое
место
Участие в
спортивных и
культурно-
массовых
мероприятиях
Только призовые
1 и 2 места
Мастер п/о
Создание группы в
интернете
для получения
информации
Направление деятельности
Результат
Культурно массовый сектор
Выступления: «Посвящение в
рабочие»; «Вечер нового года»;
« Памяти павшим»
«Волонтёр»
Виденеев Денис, Курач Александр, Марьясич Илья, Лапшонков
Дмитрий, Лисовенко Денис, Покровский Юрий
Мозолевский М.О
(призы, устная благодарность, грамота )
ДОСТИЖЕНИЯ И УСПЕХИ
Спортивный сектор
Участие в спортивных
мероприятиях посвящённому
«Дню здоровья»,
«Амрейслинг» «Мини-
футбол», «Малый теннис,»
«А, ну-ка парни. Троеборье»;
«Волейбол»
Вся группа.
4 место (командное)– бег с препятствиями, метание гранаты,
подтягивание на перекладине.
Курач Александр и Исанбаев Олег-
2 место командное (личное 1,2 места)
Медали.
2-мето плаванье
командное(личное
1 место)
Дануца Денис
выиграл из всех предложенных
эмблем группы «Мастер ЖКХ
Создание
группы
в
интернете
«Мастер ЖКХ»
Напечатана публикация
Гезалова Гюльали
«Рассуждение о дружбе»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На
защите
письменной
квалификационной
работы
группе
№
130
предложили
14
студентам
устроиться
на
работу
в
ООО
«УСО»
и
остальным
5-м
подойти
в
организацию и записаться на собеседование. Завершили обучение в группе 130- 4
хорошиста.
Вывод :
На
протяжении
2,5
лет
применяя
комплекс
психолого-педагогических
технологий, а именно выявляя лидерские качества в группе, можно с уверенностью
сказать, что эти технологии имеют место быть в обучении студентов для достижения
задач: Правительства РФ, ФГОС, работодателей.
пе № 130 предложили 14 студентам устроиться на работу в ООО «УСО» и остальным
5-м подойти в организацию и записаться на собеседование. Завершили обучение в
группе 130- 4 хорошиста.
На защите письменной квалификационной работы
группе № 130 предложили 14 студентам устроиться на работу в
ООО «УСО» и остальным 5-м подойти в организацию и записаться
на собеседование. Завершили обучение в группе 130- 4 хорошиста.
Вывод :
На
протяжении
2,5
лет
применяя
комплекс
психолого-
педагогических технологий, а именно выявляя лидерские качества
в
группе,
можно
с
уверенностью
сказать,
что
эти
технологии
имеют место быть в обучении студентов для достижения задач:
Правительства РФ, ФГОС, работодателей.