Образовательное событие (ОС) в 6, 7 классах

Форма ОС: Проектирование

Тема: «Помогите птицам!»

Задание 1
1. Прочитайте текст. 2. Найдите основную мысль текста. 3. На листе выпишите 5 важнейших дат, связанных с защитой птиц. 4. Составьте 1 сложный вопрос к тексту. Ответьте на него. Будьте готовы задать его другой группе. Время выполнения: 15 мин.
Международный день птиц - 1апреля
1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц (International Bird Day). Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря СМИ, начал массово проводиться во всех штатах, а затем пришел в Европу. Интересна история развития Дня птиц в России. Добравшись до нашей страны в 19 веке, идея помогать пернатым попала на благодатную почву. Уже в то время в царской России была организована охрана птиц, к началу 20 века этим делом занималось уже несколько десятков организаций. В их числе — орнитологический комитет при Русском обществе акклиматизации животных и растений, Постоянная природоохранительная комиссия при Русском географическом обществе, Российское общество покровительства животным, основанное в 1865 году. В городах открывались и детские организации — так называемые Майские союзы для изучения и защиты птиц. Они создавались на базе школ и объединяли детей девяти-одиннадцати лет, носивших на головных уборах эмблему — летящую ласточку. В 1910 году школьный учитель Петр Бузук в селе Хортица основал первое в стране Общество охранителей природы, символом которого стало птичье гнездо. Участники общества подкармливали птиц и развешивали для них гнездовья. После революции 1917 года детские Майские союзы прекратили свое существование, но идею охраны птиц подхватили юннатские организации. Летом 1924 года прошел первый и единственный в СССР Всесоюзный съезд юннатов, на котором преподаватель Центральной биостанции Николай Дергунов предложил вновь учредить День птиц. С 1926 года эту дату отмечали в СССР уже как официальный праздник. В 1927 году День птиц прошел во всех районах Москвы, в нем приняло участие около 5 тысяч ребят. В 1928 году количество участников достигло 65 тысяч детей, они развесили более 15 тысяч скворечников. Ежегодное празднование Дня птиц оборвала война, но в 1948 году движение возродилось. Праздник набрал еще больший размах, в 1953 году к участию в нем было привлечено 5 миллионов школьников. Но уже к 60–70-м годам 20 века празднование Дня птиц снова сошло на нет. Возродился праздник в 1999 году — благодаря Союзу охраны птиц России, основанному в 1993 году. В первый же год только в Москве в проведении Дня птиц приняли участие 500 человек, они развесили более 500 скворечников. В 2000 году к организации праздника подключилось правительство Москвы, принявшее День птиц как общегородское мероприятие. Дата проведения
праздника выбрана не случайно: как раз в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники.
Задание 2. Проект «Создание плаката»
Инструкция к заданию: 1. Подумайте: а) какие мысли возникли у вас после прочтения текста; б) какова основная мысль текста. 2. Обсудите в группе, какую идею нужно отразить в плакате. 3. Нарисуйте плакат, связанный с основной мыслью текста и с вашими мыслями после прочтения текста. Ваш плакат должен содержать призыв к чему-либо. Примечание: информация о том, что такое плакат и как создается плакат, прикреплена к данной инструкции. Время выполнения задания: 30 мин
Задание 3. Презентация плакатов
Подготовьте защиту плаката: нужно раскрыть идею, замысел вашего плаката, объясняя значение использованных цветов, всех нарисованных вами деталей. Время обсуждения: 10 мин.
Задание 4. Проект «Изготовление скворечника»
Инструкция к заданию: 1. Возьмите с углового стола в конце кабинета приготовленные для изготовления скворечника детали (на группу 1 упаковка) и пакет с инструментами. 2. Вспомните инструкцию по технике безопасности при работе с инструментами, проговорите инструкцию. Распечатайте упаковку, приготовьте инструменты. Изучите детали скворечника. Продумайте, каким будет скворечник. 3. Составьте письменный поэтапный план того, как будете собирать скворечник. 4. Приступайте к созданию скворечника. 5. После того, как вы изготовили скворечник, уберите рабочее место 6. Выберите стихотворение, которое вам подойдет для защиты вашей работы (стихотворения на 4-м прикреплённом к инструкции листе) Время выполнения: 35 мин
Задание 5
.
Написание инструкции по изготовлению скворечника
Напишите инструкцию о том, как сделать скворечник. Время выполнения: 10 мин.

Задание 6
.
Защита изготовленных скворечников:
Расскажите, как вы сделали его, используя составленную вами информацию. Расскажите, что вы узнали, чему научились, нужны ли скворечники. Прочитайте выбранное вами стихотворение.
Задание 7. Повесьте ваши скворечники и кормите птиц до тёплых дней, подсыпая туда

корм, пользуясь рекомендациями «Десять правил птичьей столовой»
Время выполнения: зима-весна.