Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего типа №47 «Энже бортеге» г.Альметьевск» Конспект интегрированного занятия в II младшей группе на тему "Поможем колобку" Воспитатель:Осипова Ф.М.
Задачи Закрепить знание детей о множестве «много», «один». Упражнять в группировании предмета по цвету. Развивать умение различать геометрические фигуры (круг, квадрат), и выделение круга среди геометрических фигур. Развивать логическое мышление, способности размышлять, рассуждать. Обогатить словарь детей со словами: камни – валуны. Воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, умение слушать друг друга. Материал: Игрушечный колобок, игрушечки звери сказки «Колобок», осенние листья, корзины, круги и квадраты разного размера и цвета, грибы маленькие и большой гриб. Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», рассматривание осенних листьев на прогулке.
Ход занятия: Вкатывается в группу колобок. Он просит помощи у детей, проводит его к бабушке и дедушке, которые живут за лесом. Воспитатель. Ребята, вспомните, из какой сказки этот герой? Поможем колобку? Дети. Поможем. Воспитатель. Колобок, а знаешь ли дорогу обратно? Колобок. Знаю, только боюсь, что там меня съедят лесные звери. Дети. Не переживай Колобок, мы тебе поможем. Пойдемте все вместе. Воспитатель. Кто возьмет колобка на руки, а то ему страшно. (Воспитатель и дети вместе с колобком направляются к лесу. Из-за ели выбегает заяц.) Заяц. Колобок, колобок я тебя съем. Дети. Не ешь его зайчик, мы идем к бабушке и к дедушке. Заяц. Хорошо, если вы мне поможете решить одну задачу. Сегодня ко мне в гости придут белка и ежи. Они любят грибы. Здесь под елью растут грибы. Какие грибы здесь растут? Дети. Большой гриб и маленькие грибы. Воспитатель. Ребята, надо подарить грибы так, чтобы всем хватило. У нас есть один большой гриб и много маленьких.(Ответы детей) Воспитатель. Правильно детки. Большой гриб подарим белке, потому что она одна, а маленькие грибы ежам, потому что их много. Заяц. Спасибо Вам за помощь, не съем Колобка. (Дети и Колобок идут дальше. Из-за дерева выходит волк.) Волк. Колобок, Колобок я тебя съем. Дети. Не ешь его волк. Мы с Колобком торопимся к бабушке и к дедушке.
Волк. Хорошо отпущу, если вы мне поможете. Мама попросила меня собрать и разложить осенние листочки по корзинам. Вот корзиночки. (Волк дает три корзины, отмеченные разноцветными листочками.) Воспитатель. Как правильно нужно разложить листочки по корзинам? Дети. Зеленые листочки в корзину с зеленым листочком, красные листочки в корзину с красным листочком, желтые листочки в корзину с желтым листочком. Воспитатель. Замечательно справились с заданием. Волк. Спасибо ребята, хорошо справились, дружно собирали. Ну не съем я вашего Колобка, идите своей дорогой. (Ребята и Колобок отправляются дальше. Вдруг выходит медведь.) Медведь. Колобок, Колобок я тебя съем. Дети. Не ешь его медведь. Мы идем к бабушке и к дедушке. Медведь. Не буду, если вы со мной поиграете. А то мне одному очень скучно. Знаете вы такую игру «День и ночь». Дети. Да. Воспитатель. А помните вы правила игры. (Повторяют правила игры.) Подвижная игра «День и ночь» Медведь. Ох, и развеселили вы меня! Так уж быть, отпускаю я вас. Передайте привет от меня бабушке и дедушке.(Дети идут дальше, а перед ними река, без моста.) Колобок. Ой, когда я сбежал из дома, здесь был мост, а сейчас его нет. Как же нам быть? Как попасть к бабушке и дедушке, которые живут вон в том домике за рекой. (Выходит лиса.) Лиса. Ах, вот Колобок, ты и попался, я тебя сейчас съем.
Дети. Не ешь его лиса. Лучше помоги нам перейти реку. Мы торопимся к бабушке и к дедушке. Лиса. Ладно. Если сможете перейти речку, то я Колобка не съем, а если нет… (В речке камни - валуны, разной величины и разной формы (круги и квадраты) Воспитатель. Как же нам теперь быть? Как перейти речку? Дети. Нужно наступать на большие круглые камни. Воспитатель. Молодцы, догадались. Нужно перейти речку, наступая на большие камни, чтобы не промочить ноги.(Дети и Колобок благополучно переправляются через реку. Там их встречают бабушка и дедушка.) Бабушка и дедушка. Большое вам спасибо ребята, что помогли добраться Колобку. Заходите пить чай с пирожками. Воспитатель. Мы торопимся в детский сад. Спасибо за приглашение. Бабушка. Возьмите пирожки с собой.(Бабушка отдает детям пирожки. Дети той же дорогой возвращаются в детский сад.)