отчет о летней оздоровительной

работе в средней группе№1

воспитател

Ь:

Клюева М.В

2016год.

Лето — удивительное время года, когда дети могут

вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период

много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому

очень важно организовать жизнь дошкольников в детском

саду так, чтобы каждый день приносил им что-то такое

удивительное, был наполнен интересным

познавательным содержанием, эмоционально

насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в

детском саду, еще долго вызывали у детей

положительные эмоции.

Цель работы : сохранение и укрепление психического и

физического здоровья детей с учетом индивидуальных

способностей в летний период.

Были реализованы следующие задачи:

1. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и

укрепления здоровья детей;

2. Реализация системы мероприятий, направленных

на оздоровление и физическое воспитание детей,

развитие собственной инициативности, любознательности

и познавательной активности;

3. Осуществлять просвещение родителей по вопросам

воспитания и оздоровления детей в летний период.

Вся работа в летний период была построена в

соответствии с утвержденным планом работы ДОУ на

летний период и режимом работы.

Весь период бодрствования, кроме сна, проводили на

свежем воздухе, время проведения прогулок в летний

период увеличилось. В связи с этим повышается

двигательная активность детей за счет организации

различных видов деятельности на участке - зарядка,

спортивные и подвижные игры, развлечения, организация

игровой, трудовой, экспериментальной деятельности

детей.

В летний период день начинался с утреннего приема

детей, зарядки и заканчивался уходом детей на свежем

воздухе, на участках детского сада, беседуя с родителями

о самочувствии детей, здоровье, а в непогоду прием и

уход детей осуществлялся в группе.

Оздоровительная работа основывалась на

закаливающих процедурах, таких как: воздушные и

солнечные ванны, гимнастика после сна, хождение по

массажным коврикам.

Одежда детей соответствовала температурному режиму,

обязательно наличие головного убора.

Лето – время солнца. Днем иногда было жарко и детям

хотелось пить!

С целью укрепления здоровья детей соблюдался

питьевой режим.

Регулярно проводилось включение в меню свежих овощей

и фруктов, соков, а также ежедневно проводилась

витаминизация третьего блюда.

Соблюдались санитарно – гигиенические требования:

каждый день обрабатывался кипятком песок в

песочницах, мытье скамеек.

Игрушки, машинки, набор для песочницы, покрывала для

воздушных ванн выносили регулярно.

Огромная роль отводилась и формированию трудолюбия,

привитию элементарных трудовых навыков и умений,

знакомству с трудом взрослых, воспитанию

ответственности, самостоятельности, умению

коллективно взаимодействовать.

.

Во всех видах деятельности параллельно

велась работа по достижению других

поставленных задач: по ОБЖ, по ППД, по ППБ, по

оздоровительной работе.

С детьми организовывались экскурсии по территории

детского сада, , где дети смогли познакомиться с

объектами живой (деревья, кустарники, цветы,

насекомые) и неживой природы (песок,

камушки, проводились веселые старты, подвижные игры,

рисование на асфальте, игры с водой, подвижная игра

"Классики" .

проводили неделю здоровья, в которую были включены

оздоровительные мероприятия:

4 июля-развлечение « У Петрушкиных ворот»-день

здоровья.

5 ииюля- день семьи-туристический поход с родителями в

парк.

6 июля-«Растем сильными и здоровыми»-день здоровья.

7 июля- «Солнце,воздух и вода-наши лучшие друзья»-

день закаливания.

В дождливую погоду проводился просмотр мультфильмов,

настольные игры, чтение художественной литературы.

В летний период продолжалась работа с родителями

воспитанников. Были проведены консультации,

беседы, регулярно обновлялась информация в

родительских уголках, на темы связанные с

сохранением и укреплением здоровья детей

летом, о закаливании организма, о соблюдении

культурно-гигиенических требований в

домашних условиях, на даче, об организации

питания и летнего отдыха детей