Автор: Мухаметшина Флюра Мухамедьяровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР ДС №51
Населённый пункт: г.Озёрск, Челябинская область
Наименование материала: статья
Тема: Психология доверия
Раздел: дошкольное образование
Психология доверия.
Доверие
–
целостное
социально-психологическое
явление
в
жизнедеятельности
человека.
Доверие
к
другому
–
это
частный
случай
доверия
к
миру.
Доверие
чрезвычайно
важно
для
установления
повседневных,
позитивных
отношений
между
людьми.
Часто
доверие
к
воспитателю может породить доверие к тому, что он внушает, недоверие –
недоверие к содержанию внушения.
Человек доверяет избирательно и в различной степени разным людям.
Это свойство называется парциальностью. Суггестивность – это потребность
доверять.
Доверие
является
необходимым
условием
подлинного
авторитета.
Доверие
необходимо
для
создания
благоприятного
социа льно-
психологического климата в коллективе. Без доверия не существует дружбы,
любви, авторитетности, кооперации, влияния и взаимовлияния.
Доверие – это уверенность индивида (группы) в том, что окружающий
мир и его обитатели не намерены причинить вред. Характерны оптимизм,
вера
в
социальную
справедливость.
Доверие
помогает
самораскрытию
внутреннего «я».
Нормы доверия формируются в детстве.
Факторы, строящие доверие:
честная и открытая коммуникация, без искажения информации;
демонстрация способностей и возможностей другого для достижения
им мастерства, компетентности и т.п.
умение прислушаться к мнению другого, даже при несогласии с ним;
сохранение обещаний и обязательств;
взаимодействие с другими и взаимопомощь.
Человек не может жить без доверия, без него он утрачивает связь с
миром.
И
это
имеет
самые
негативные
последствия.
Гармонизация
отношений
с
миром
и
с
самим
собой
является
одним
из
условий
социализации личности.
г. Озерск, МБДОУ № 51,
воспитатель Мухаметшина Ф.М.
использованы материалы «Психология доверия» Т.П. Скрипкиной