МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЛОКОЛЬЧИК»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

(МБДОУ «КОЛОКОЛЬЧИК»)

Математическая игра с клоуном Чуча

(подготовительная группа)

.

2014-2015 учебный год

Математическая игра в подготовительной группе

Цель игры:

Проверка умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования.

Задачи:

Обучающие:

упражнять детей в решении математически задач; учить считать по картинке

геометрические фигуры;

Развивающие:

развивать умение решать математические задачи; закрепить порядковый счёт; развивать

зрительное внимание, память и логику.

Воспитательные:

воспитывать интерес к занятиям математикой; воспитывать умения внимательно

выслушивать задание, самостоятельно выполнять его;

Ход мероприятия

Внимание! Внимание!

Друзья, сегодня вы пришли

На нашу веселую математическую игру с клоуном Чуча.

Раз, два, три, четыре, пять —

Очень любим мы считать,

Все на свете мы считаем,

Всем успехов мы желаем.

Чучины вопросики:

1. Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным).

2. Сколько ушей у двух мышей? (Четыре).

3. Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком).

4. Сколько лап у курицы? ( у курицы нет лап).

5. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

(одна внучка Маша).

6. Петух снёс яйцо. Кому оно достанется? (никому).

7. В зоопарке было 4 медведя и 3 барана. Сколько диких животных было в зоопарке?

8. На берёзе росло 5 яблок.3 яблока упали на землю. Сколько яблок осталось на берёзе?

(нисколько, на берёзе яблоки не растут)

Вопросы и родителям:

1. Какой зверь помогает переходить дорогу? (Зебра).

2. Сколько хвостов у двух ослов? (Два)

3. Какую птицу называют почтальоном? (Голубя).

4. Сколько орехов в пустом стакане? (стакан пустой, значит в нем ничего нет).

5. У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько ног у

животного? (4 ноги).

6. Какие животные всегда спят с открытыми глазами? (Рыбы).

7. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, так как не умеет говорить).

8. Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом еще 3 сливы. Сколько

деревьев зацвело? (В январе деревья не зацветают).

Ведущий: Ребята, вы хорошо справились с заданиями. Молодцы! И наша игра

продолжается. Ребята, Чуче вы очень понравились, но он еще хотел бы с вами поиграть. А

вы согласны?

Игра “Так – это не так”.

1.

Летом очень холодно. Когда я иду кататься на лыжах или на коньках, надеваю

теплую куртку и валенки. Еще летом бывает Новый год. Ребята наряжают елку.

К ним в гости приходит Дед мороз и Снегурочка. Это так?

2.

Осенью на деревьях распускаются листочки. Прилетают из теплых стран птицы.

Мы с ребятами вешаем скворечники. Это так?

3.

Весной на землю падают первые снежинки. Переодевается в белую шубку заяц,

залезает в берлогу медведь, а птицы улетают в теплые края. Это так?

4.

Зимой все ходят в лес за грибами и ягодами. В садах зреют яблоки, груши, вишни.

Разноцветные бабочки перелетают с цветка на цветок. Ребята загорают на

солнышке и едят вкусные арбузы. Это так?

Чуча любит рисовать, а вы любите? Давайте вместе порисуем! «Маленькие художники»

1.

Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой –

прямоугольник.

2. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, в середине

овал, справа треугольник.

Вы, ребята, все устали,

Много думали, считали,

Отдохнуть уже пора

И для вас сейчас – игра «Составление Задач»

1) 9 грибов нашел Вадим,

А потом еще один.

Вы ответьте на вопрос:

Сколько он грибов принес?

2) Подарил утятам ежик

Семь подснежников весенних.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (7)

3) 6 веселых медвежат

За подснежником спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

4) Ежик по лесу шел

И подснежники нашел:

5 под березкой,

10 – у осины

Сколько их будет

В плетеной корзине? (15)

Наша игра подходит к концу, а Чуче домой пора, во сколько автобус отходит он забыл,

давайте поможем Чуче.

«Сколько треугольников, столько и часов»

Сколько геометрических фигур (треугольников) на рисунке?

Ведущий: Молодцы. Ребята, вы работали все хорошо, были внимательны. Чуче помогли.

Всем спасибо. До следующей игры!