Напоминание

"Игры мимоходом"


Автор: Майорова Татьяна Тихоновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Колокольчик"
Населённый пункт: г. Ноябрьск, ЯНАО
Наименование материала: ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Тема: "Игры мимоходом"
Раздел: дошкольное образование





Назад




МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЛОКОЛЬЧИК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД

НОЯБРЬСК (МБДОУ «КОЛОКОЛЬЧИК»)

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Подготовила: воспитатель

МБДОУ «Колокольчик» Майорова Т.Т..

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Игры мимоходом» предлагаются родителям, в них представлены развивающие игры,

способствующие развитию внимания, памяти, мышления, творческих способностей детей.

Родители с удовольствием и пользой смогут играть со своим ребенком в хорошую или

плохую погоду, на отдыхе, в различных ситуациях: по пути куда-нибудь, в очереди, на

кухне, даже когда взрослые уже устали…

Игры подскажут родителям, как построить общение со своим ребенком, чтобы он

оставался любознательным, ставил вопросы и учился сам отыскивать ответы на них.

Цель:

Ознакомить родителей с развивающими играми по развитию внимания, памяти, речи,

мышления, творческих способностей детей.

Способствовать формированию у детей познавательных интересов и процессов; развитию

мышления, речи, коммуникативных навыков, творческих способностей, воображения.

Обогатить игровой опыт общения с ребёнком.

«Запоминай-ка»

Цели:

- Актуализация словарного запаса по пройденным лексическим темам.

- Развитие навыков понятийного обобщения.

- Развитие слухо – речевой памяти.

- Закрепление слухо – произносительной дифференциации свистящих звуков.

Оборудование: карточка с рядами слов (для воспитателя)

Описание:

Взрослый произносит ряды слов и даёт задание ребёнку на запоминание слов

определённой тематики. Образец: «Я буду называть разные слова, вам надо

запомнить только названия птиц».

Только птиц: аист, стрекоза, сова, снегирь, кузнечик, сокол.

Только диких зверей: барсук, овца, слон, ослик, лиса.

Только овощи: свёкла, ананас, капуста, кукуруза, редис.

Только обувь: сапожки, носки, сандалии, кроссовки, колготки.

Только мебель: подоконник, сервант, стол, кресло, порог.

Только посуда: блюдце, скатерть, кастрюля, сковорода, салфетка.

Только транспорт: автобус, колесо, самосвал, такси, скамейка.

«Путаница»

Цели:

- Развитие навыков словесно – логического мышления.

-Активизация умений правильного согласования прилагательных с

существительными в именительном падеже.

Оборудование: карточки с 2-мя вариантами словосочетаний (правильных и

ошибочных) для воспитателя. При необходимости можно использовать картинки

из предложенных словосочетаний (цапля, блюдце, козленок, капелька и т.д.)

Описание:

Взрослый зачитывает правильный вариант словосочетаний, ребёнок их повторяет.

Затем, зачитываются словосочетания, в которых сознательно допущена ошибка.

Ребёнок находит ошибку и подбирает правильную пару к каждому словосочетанию.

Правильный вариант: длинноногая цапля, желтый цыплёнок, хрустящая вафля,

круглый блинчик, весёлый козлёнок, дождевая капля, спелая слива, стеклянное

блюдце, сладкое суфле.

«Путаница»: длинноногая вафля, хрустящая цапля, жёлтый козлёнок, весёлый

блинчик, круглый цыплёнок, дождевая слива, спелая капля, сладкое блюдце,

стеклянное суфле



В раздел образования