Весеннее развлечение

для детей 3-4 лет

«МЫ ПОЕДЕМ В ВЕСЕННИЙ ЛЕС»

Цель: создание радостного настроения у детей

Задачи:

- закрепить представления детей о весенних явлениях природы

- учить различать признаки весны

- доставить детям радость от развлечения

- развивать музыкальные способности посредством игр, танцев

Дети входят в зал под песенку «ВЫГЛЯНУЛО СОЛНЫШКО»

Ведущий: Мы сегодня с вами отправимся в путешествие а куда именно узнаем отгадав загадки

Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает.

(дерево, лес)

Тает снежок ожил лужок.

День прибавляет. Когда это бывает.

(Весна)

Правильно мы с вами поедем в весенний лес на поезде.

Дети усаживаются на стульчики, оформленные в виде поезда

ПОД МУЗЫКУ «ПОЕЗД» Т. СУВОРОВОЙ

имитируют руками движение колес поезда

Ведущий:

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Песня «ЗДРАВСТВУЙ ВЁСНУШКА ВЕСНА»

Ведущий:

А как звонко поют птички весной!

Чик – чирик, чик – чирик, воробьишка – озорник!

Солнцу теплому он рад и приветствует ребят.

Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет!

ИГРА «ВОРОБУШКИ И КОТ»

Дети (воробушки) сидят на стульчиках. Поодаль сидит кошка – воспитатель.

1-часть музыки- Воробушки, расправив крылья – руки в стороны, "летают" ( бегают) в рассыпную по

залу. «Кошка спит».

2-часть музыки - Просыпается, произносит «мяу – мяу!», бежит догонять воробушков, которые

прячутся, заняв свои места. Пойманных воробушков кошка отводит к себе в дом.

(для персонажа кошки можно взять куклу из кукольного театра)

Ведущий:

Все птички спрятались, никого не поймал кот.

Кот побежит домой, а мы прогуляемся по лесу.

УПРАЖНЕНИЕ « МЫ ШАГАЕМ ПО ТРОПИНКЕ»

(ведущий под музыку читает текст

Ведущий:

-Раз, два, три, четыре, пять - идут змейкой за ведущим

В лес с тобой идём гулять

- По извилистой дорожке

между ёлками пойдём

По тропинке, как по змейке,

На полянку мы придём.

Вдущий:

На полянку –

Ты взгляни, -

Там, где были кочки,

Как жёлтые шары,

Вспыхнули цветы.

Посмотрите на полянку сколько здесь разных цветов

ТАНЕЦ « С ЦВЕТАМИ»

(ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА КАПЕЛЬ ДОЖДЯ)

Ведущий:

Ребятки, слышите …

Ой, кажется ,дождик начинается!

Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!

Игра «Солнышко и тучка»

Песняи «Дождик»

Ведущий: Вот и кончился дождик, выглянуло солнышко и подарило всем ребяткам свои теплые лучики.

Вот на улице прошёл дождик и потекли ручейки

ИГРА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ РУЧЕЁК»

ВХОДИТ МЕДВЕДЬ

Медведь:

Здравствуйте, ребятки!

Я – Мишка, я без вас скучал!

Ведущий: Здравствуй, Мишка. Ты уже проснулся после зимнего сна?

Медведь:

Зимой сосал в берлоге лапу, ни маму не будил, ни папу.

И от того, что я не ел, немного, вроде, похудел.

Чтоб аппетит мой нагулять, всех приглашаю танцевать!

ТАНЕЦ «МЫ ПОЙДЁМ СНАЧАЛО ВПРАВО»

Ведущий:

Ты, Мишутка, не зевай!

Лучше с нами поиграй!

Медведь:

Так и быть, поиграю…

Сейчас к себе вас поманю,

А потом вас догоню.

ИГРА «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»

Мишка косолапый - дети подходят к медведю и поют.

Манит деток лапой,

Приглашает всех гулять.

В догонялки поиграть.

(В конце песенки Медведь догоняет детей, дети убегают на стульчики)

- О чем поет нам ручеек?

О шорохе лесном.

-О чем поет нам ветерок?

О небе голубом.

-О чем поет всегда земля?

О солнце в вышине.

-О чем поем и ты, и я?

О маме, о весне

ПЕСНЯ «ВЕСНЯНКА»

Ведущий: Ах, какой хороший денек! Хорошо гулять с друзьями, но пришло время возвращаться в детский

сад. Наш поезд уже зовет нас.

Спасибо тебе, Мишка, что поиграл с нами, повеселил нас.

Медведь: и вам спасибо, позабавили и вы меня…Приходите в лес почаще! До свидания, ребятки(уходит)

(дети садятся "в поезд" и едут под музыку "Поезд"Т.Сувровой )

Ведущий: Вот мы с вами и приехали в детский сад. Понравилась вам наша прогулка в весенний лес?

Скоро настанет теплое лето и мы с вами опять отправимся в лес, где полным – полно чудес.

(дети выходят под музыку из зала)