Сценарий

развлечение по ПДД

Тема: «Путешествие в Страну дорожных знаков»

Участники: дети дошкольных групп

Воспитатель: Говцаненко О.В.

Цель: подведение детей к осознанию необходимости соблюдения правил дорожного

движения

Задачи:



закреплять знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках;



развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции;



воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в

повседневной жизни.

Ход

Дети проходят в зал под музыку

Ведущий: Каждый день мы выходим из дома , чтобы отправиться в детский сад, в

магазин. В гости. И хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся

участниками дорожного движения. Нам с вами приходится каждый день по несколько

раз переходить улицу. Чтобы не попасть в беду необходимо знать правила дорожного

движения.

Дети:

1.

На дороге целый день

Сильное движение

Не остановить поток

Даже на мгновение.

2.

Чтобы не случилось

Опасных столкновений

Существуют правила

Дорожного движения.

Песня «Правила дорожного движения»

Дети исполняют песню и затем садятся на места.

Ведущий: Ребята, наш праздник, я хотела бы начать с разминки

Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики «Правила движения»

Ведущий: Молодцы. Упражнения вы выполняете отлично. А сейчас я предлагаю

проверить свои знания, Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде. Ваша

задача- коротко и быстро на них ответить. За каждый правильный ответ вы получаете

фишку.

Вопросы:

1.Вот стоит на улице

В черном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге. (светофор)

2. Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (регулировщик)

3. Как называют людей, идущих по дороге? (пешеход)

4. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)

5. Где ездят машины? (по дороге)

6. Где разрешается переходить улицу? (по светофору, по пешеходному

переходу)

7. Как определить. Где находится пешеходный переход? (на дороге -полоски-«зебра» и

знак «Пешеходный переход»

8. Как нужно переходить дорогу? (спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку;

нельзя бежать, ехать на самокате…)

9. Какие пешеходные переходы вы знаете? (подземный, наземный, надземный)

10. Назовите правила поведения в транспорте( нельзя: трогать двери руками, отвлекать

водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами. Громко разговаривать; надо

быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице? (светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить? ( надо придерживаться правой

стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (на зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке? (регулировщик)

Ведущий: А сейчас подошло время веселых игр и эстафет

Участвуют дети второй младшей группы

1. Игра подвижная «Красный, желтый, зеленый»

Дети на желтый свет светофора- маршируют на месте, на красный- стоят, на

зеленый- ходят

Участвуют дети средней группы

2. Игра подвижная «Веселый светофор»

Дети с платочками трёх цветов под песню подскоками двигаются по залу. По сигналу они

собираются в обручи, соответствующие по цвету их платкам.

Участвуют дети старшей группы

3.Игра «Назови знак» с использованием жезла

Дети передают под музыку передают жезл. По окочанию музыки, ребенок, у которого

оказался жезл, поднимает его вверх и называет дорожный знак, который показывает

ведущий

4.Игра словесная «Да-нет»



Вопросы правильно ли так поступать?



Ездить на велосипеде по дороге задом наперед (нет)



Обходить автобус спереди (да)



Пролезать через ограждения на проезжей части дороги(нет)



Играть в футбол на проезжей части дороги (нет)



При вхождении в автобус (ребенок входит первым взрослый за ним) (да)

Ведущий: Мы немного отдохнули, теперь пора еще раз размяться.

5. Игра- эстафета « Заправка»

Дети разделены на 2 команды. Поочередно подбегают к своему столику, выпивают из

трубочки сок и бегут назад, передавая эстафету.

6. Игра- эстафета «Автобус»

«Водитель» с рулем по цепочке «перевозит» своих пассажиров, цепляя за цепочкой друг

за другом.

7. Игра- эстафета «Перевези кирпичи»

Дети поочередно перевозят в грузовиках кирпричи из конструктора, преодолевая

препятствия.

Конкурс капитанов «Собери светофор»

Из разноцветных модулей капитаны собирают светофоры.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый праздник.

Все дети исполняют песню «Веселое путешествие!»