ТОГАПОУ «Колледж техники и технологии наземного транспорта

им.М.С. Солнцева»

Учаще ______ I курса

Группы № ________

___________________________

фамилия, имя

Толстых Н.Б.

Рабочая

тетрадь

по

информатике

/

ТОГАПОУ

«Колледж

техники

и

технологии наземного транспорта им.М.С. Солнцева» . 2-е изд., испр.,

допол. – Тамбов.

©

Толстых Н.Б.

© ТОГАПОУ «Колледж техники и технологии наземного транспорта

им.М.С. Солнцева», 2016

Мы

находимся

на

пути

к

информационному

обществу,

основанному на разуме, интеллекте, эрудиции. Изменяются требования,

предъявляемые

к

самому

человеку.

Его

необходимым

качеством

становится

высокий

уровень

информационной

культуры.

Развитый

интеллект,

умение

грамотно

работать

с

любой

информацией,

профессионализм

–

вот

основные

характеристики

человека,

подготовленного к жизни в информационном обществе. Эти качества

обучающиеся могут приобрести и развить на уроках информатики.

Данное учебное пособие является дополнением к теоретическому

материалу по информатике и дает возможность хотя бы в малой степени

восполнить пробел в знаниях обучающихся и помочь преподавателю в

приобретении и усвоении ими основ практических навыков в области

информационных технологий.

Пособие

составлено

на

основе

Федерального

государственного

образовательного стандарта среднего профессионального образования и

учебных планов ТОГАПОУ «Колледж техники и технологии наземного

транспорта им.М.С.Солнцева» по различным специальностям ППССЗ и

профессиям ППКРС. В простой и занимательной форме представлены

задания, вопросы, тесты, способствующие закреплению знаний, навыков

по

следующим

разделам:

«Информационная

деятельность

человека»,

«И нф орма ция

и

инф орма ционны е

проце с с ы »,

« С р е д с т в а

информационных

и

коммуникационных

технологий»,

«Технологии

созд ания

и

преоб разования

инф ормационных

о б ъ е к т о в » ,

«Телекоммуникационные технологии».

Представленные в пособии задания позволяют:



формировать

общее

представление

об

информации

и

информационных

процессах;

об

устройстве

и

принципе

работы

персонального

компьютера;

о

программном

обеспечении, необходимом для работы ПК;



развивать навыки логического мышления;



развивать

приоритетные

в

современных

условиях

личностные качества: самостоятельность, ответственность,

уважительное отношение к себе и окружающим.

Толстых Н.Б.

3

«Информационная деятельность человека»

Деятельность

человека,

связанную

с

процессами

получения,

преобразования,

накопления и передачи информации, называют информационной деятельностью.

Информационные революции — преобразования общественных отношений из-за

кардинальных изменений в сфере обработки информации.

Впиши в схему недостающие слова

Информация является объектом правового регулирования.

1 _______

_______________________________________

2 ____________

___________________________________

3 ____________

___________________________________

1

_______________________________________________

2

_______________________________________________

3

_______________________________________________

Лицензия на программное обеспечение — это правовой инструмент, определяющий

использование и распространение программного обеспечения,

защищённого авторским правом.

Если при установке ПО Вы подписываете Лицензионное соглашение,

то эта программа

является

_________________________________

С финансовой стороны ПО делится на __________________________

______________________________________________________________

Сформулируй принципы (критерии) свободного программного

обеспечения (4 принципа) ________________________________________

Информация и информационные процессы

время

этап

достоинства

материаль-

ные носители

2-3 млн. лет

назад

Речь

30 тыс. лет

назад

Письменность

Середина

XVI века

Книгопечатание

С конца XIX

века - …

Средства связи

С середины

ХХ века - …

Информатика

РАЗДЕЛ 1

4

письменность

?

?

персональный

компьютер

Перечисли

меры защиты

информации

Правовое

регулирование

информационной

безопасности в РФ



Заполни

таблицу

Информатика

– наука,

изучающая

способы

хранения,

обработки

и

передачи

различной информации с помощью компьютера.

Информационный процесс – процесс, в результате которого осуществляется прием,

передача, хранение, преобразование и использование информации.

Среда для записи и хранения информации – носитель информации

.

Информация – это знания, данные, сведения, сообщения об окружающем нас мире,

зафиксированные на материальных носителях.

1 полная

_______________________________________

2 достоверная

___________________________________

3 актуальная_

___________________________________

4

понятная

_____________________________________

5 объективная

___________________________________

пример

вид информации

носитель

по способу восприятия

по форме представления

Задача по

алгебре

Визуальная

Аудиальная

Комбинированная

Любой мат. предмет

Волны различ. природы

Письмо

Картина

Опера

Радиопередача

Телепередача

Аромат сирени

Вкус лимона

Желтый цвет

Одну и ту же информацию можно представить различными способами. Правила

отображения информации тем или иным способом назовем кодом. Каждый образ

при

кодировании

представлен

отдельным знаком.

Набор

знаков,

в

котором

определен их порядок, называется алфавитом.

Информация может быть представлена в аналоговой или

дискретной форме.

При аналоговом представлении

физическая

величина

принимает бесконечное множество значений, причем ее

значения изменяются непрерывно.

При дискретном представлении

физическая

величина

принимает

конечное

множество

значений,

причем

ее

величина изменяется скачкообразно.

В вычислительной технике широко используется двоичное кодирование с алфавитом

{0,1}. Двоичный знак «0» и «1» получил название бит (от англ. binary digit).

Приведи

примеры

информации

6

Заполни

таблицу

РАЗДЕЛ 2

5

1 бит

Минимальная единица

1 байт

= 8 бит

1 Кбайт

= 2

10

байт = 1024 байт

1 Мбайт

= 2

10

Кб = 1024 Кб

1 Гбайт

= 2

10

Мб = 1024 Мб

1 Tбайт

= 2

10

Г

б = 1024 Гб

1 Пбайт

= 2

10

Тб = 1024 Тб

1 Эбайт

= 2

10

Пб = 1024 Пб

1 Збайт

= 2

10

Эб = 1024 Эб

1 Йбайт

= 2

10

Зб = 1024 Зб

Информационный объем сообщения – количество бит в нем.

Определить

информационный

объем

полного

собрания

сочинений А.Пушкина,

(20 томов по 300 страниц, на каждой

странице 80 строк по 60 символов). Сколько дискет формата 3,5

дюйма понадобиться для сохранения собраний А.Пушкина?

________________________________________________________

Если при рассмотрении алфавита считать появление каждого его знака в тексте

событиями

равновероятными,

то

для

определения количества

информации

можно воспользоваться этой формулой: N = 2

I

,

где I– количество информации, выраженное в битах,

N– количество возможных событий.

Какова

мощность

алфавита

(количество

знаков

в

нем),

с

помощью

которого

записано

сообщение,

содержащее

2048

символов, если его объем составляет 1,25 Кбайта. ___________

________________________________________________________

_

_______________________________________

Количественная зависимость между вероятностью события (р) и количеством

информации в сообщении о нем (i), выражается формулой: i =log

2

(1/p) .

В

группе

30

учеников.

За

контрольную

работу

по

информатике

получено 6 пятерок, 15 четверок, 8 троек и 1 двойка. Какое количество

информации в сообщении о том, что Иванов получил «4»?

Реши

задачу

Заполни пропуски

числами

а) 5 Кбайт = _______ байт = __________ бит;

б) ______ Кбайт = _______ байт = 12288 бит;

в) _______ Кбайт = ________ байт = 2

13

бит;

г) _____Гбайт =1536 Мбайт = ______ Кбайт;

д) 512 Кбайт = 2

____

байт = 2

____

бит.

1 Tбайт – Терабайт

1 Пбайт - Петабайт

1 Эбайт - Экзабайт

1 Збайт - Зеттабайт

1 Йбайт - Йоттабайт

Реши

задачу

Реши

задачу

Система

счисления

–

это

способ

записи

чисел

с

помощью

специальных знаков (цифр).

В

позиционной

системе

счисления

с

основанием b

ч и с л о Х

может

быть

представлено в следующем виде:

X

b

= a

n

b

n

+ a

n -

1

b

n -

1

+ … + a

1

b

1

+ a

0

b

0

+ a

-

1

b

-

1

+ …

где в качестве a

n

могут стоять любые из b цифр, используемых в системе счисления.

b=10 – десятичная система счисления, цифры – 0, 1, 2, 3, 4, . . . , 9

b=2 – двоичная система счисления, цифры – 0, 1

b=8 – восьмеричная система счисления, цифры – 0, 1, 2, 3, 4, . . . , 7

b=16 – шестнадцатеричная система счисления, цифры – 0, 1, 2, . . . , 9, A,B,C,D,E,F

Почему

мы

сами

пользуемся

десятичной

системой

счисления?

Откуда пришли цифры нашей системы счисления? Откуда пришел

ноль? _____________________________________________________

__________________________________________________________

101

2

= 1*2

2

+ 0*2

1

+ 1*2

0

= 5

10

101

8

= 1*8

2

+ 0*8

1

+ 1*8

0

= 65

10

101

16

= 1*16

2

+ 0*16

1

+ 1*16

0

= 257

10

362

10

= ____________________

2

= _____________

8

101101110

2

= ____________

10

= _______________

8

412

8

= ____________

10

= _____________________

2

Е32

16

= ______________

10

00101100101

2

+ 10011011111

2

= __________________

2

3476

8

+ 2563

8

= ________________________________

8

F458

16

+ 20DC

16

= ______________________________

16



Составь

таблицы

сложения

однозначных

чисел

в

троичной

и

пятеричной

системах счисления.



Переведи смешанные десятичные числа в двоичную и восьмеричную системы

счисления, оставив пять знаков в дробной части нового числа:

21,5

10

= __________

2

= ___________

8

432,54

10

= __________

2

= ___________

8

678,333

10

= __________

2

= ___________

8

12,25

10

= __________

2

= ___________

8

97,444

10

= __________

2

= ___________

8

7896,2

10

= __________

2

= ___________

8

Алгоритм

– понятное

и

точное

предписание

исполнителю

совершить

последовательность действий, приводящую к решению поставленной задачи.

Переведи из одной

системы счисления в

другую

Выполни

сложение



7

8

Исполнитель алгоритма – объект или субъект, для управления которым составлен

алгоритм.

Указание выполнить конкретное действие называется командой.

Совокупность команд, которые могут быть выполнены некоторым исполнителем,

называется системой команд данного исполнителя.

Отец и двое сыновей отправились в поход. Они подошли к берегу

реки. Посреди озера — остров. У берега — маленький плот:

выдерживает или одного взрослого или двух детей. Как всем

переправиться на остров?

Водолей занят переливанием воды. У него имеются две ёмкости:

А - 5 литров и В - 3 литра. Надо отмерить 1 литр.

Файл

–

это

логически

связанная

совокупность

данных

или

программ,

для

размещения которой во внешней памяти выделяется именованная область.

Характеристики файла:



Имя



Тип (отделяется от имени точкой)



Размер



Дата и время создания (последнего

редактирования)

а)______ б)_______в)_______г)______ д)______е)______ ж)_______ з)_______и)_____

Файловая система на диске имеет ___________________ структуру.

Имена файлам и каталогам присваивает ______________________.

вход

12

34

20

9

28

100

200

выход

0

1

2

0

1

1

2

вход

собака

волк

олень

гиря

лес

диск

крик

выход

а

в

е

г

е

д

и

Запиши

алгоритм.

Запиши

алгоритм



Продолжи алгоритм

работы «черного ящика»

Определи тип

(расширение)

каждого файла

«Пульс

информации

должен

биться

гораздо быстрее, чем когда-либо»

А.Тоффлер



Какие свойства проявляются в информации: «Идет вступительный экзамен по

математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала

полное и правильное решение, но … на японском языке

.»?

1)

______________________ 3) ______________________

2)

______________________

4) ______________________



В данном отрывке определить:

… И царица над ребенком,

Как орлица над орленком;

Шлет с письмом она гонца,

Чтоб обрадовать отца.

А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Извести её хотят,

Перенять гонца велят;

Сами шлют гонца другого

Вот с чем от слова до слова…

Как услышал царь-отец,

Что донес ему гонец…



Оперативная

память

компьютера

содержит

163840

машинных

слов,

что

составляет

0,625

Мбайт.

Сколько

бит

содержит

каждое

машинное

слово?

Решение: ________________________________________________________________



Черно-белая фотография разбита на точки, каждая из которых кодируется тремя

битами информации. Каков информационный объем фотографии 6 х 8 см, если один

квадратный сантиметр содержит 900 точек?

Решение: ________________________________________________________________

________________________________________________________________________



Расшифруй

секрет

рекордов: «Мне

1110

лет,

учусь

в

111

классе.

Я

легко

поднимаю 10100 кг, прыгаю в высоту на 1111000 см и метаю гранату на 11110 м.»

_________________________________________________________________________



Составь блок-схему:



Даны три числа: a,b,c. Найти наибольшее из них.



Вычислить функцию при известном значении Х: Х – 0,5 при Х<0

Z= X при 0≤Х<4

sinX+cosX при Х≥4



Определить, равны ли два треугольника, если известны их стороны – a, b, c и

a

1

, b

1

, c

1

.

Источник информации ______________________

Кодирование информации ___________________

Канал связи _______________________________

Помехи ___________________________________

Искажение информации _____________________

Декодирование информации _________________

Приемник информации ______________________

9

Средства информационных и

коммуникационных технологий

Компьютер

–

это

устройство

или

средство,

предназначенное

для

обработки

различной информации.

Компьютеры можно классифицировать по:



производительности и быстродействию



размерам



уровню специализации



особенностям архитектуры



типу используемого процессора



назначению

Компьютерная

система

работает

при

условии

наличия аппаратного

и

программного обеспечения.

Что такое Hardware ___________________________________________

Software _____________________________________________________

Производительность работы компьютера (быстрота выполнения

операций) зависит от ___________________________________________

Как подразделяется память ПК? Какая из них является энергозависи-

мой, какая – энергонезависимой? ________________________________

накопитель

ёмкость

особенности

РАЗДЕЛ 3

10



Впиши в схему

Джон-фон-

Неймана

недостающие

устройства

Проведи

сравни-

тельный анализ

накопителей

информации

1___________________________

____________________________

2___________________________

____________________________

3___________________________

____________________________

4___________________________

____________________________

5___________________________

____________________________

6___________________________

____________________________

7___________________________

____________________________

8___________________________

____________________________

9___________________________

____________________________

10__________________________

____________________________

11__________________________

____________________________

12__________________________

____________________________

13__________________________

____________________________

14__________________________

____________________________

Устройства ввода

Устройства вывода

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

Все программное обеспечение можно разделить на три класса:

1. системное

2. прикладное

3. инструментарий технологии программирования

Перечисли все

известные тебе

устройства

ввода и вывода

Укажи названия этих устройств и выдели

основные и периферийные устройства

11

Операционные системы

Утилиты

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

Первая

программа,

с

которой

начинает

работать

компьютер,

непосредственно после включения - ________________________________

Программы сопряжения устройств компьютера называются ____________

Вид программного обеспечения, способный создавать копии самого себя

и

внедрятся

в

код

других

программ,

системные

области

памяти,

распространять

свои

копии

по

разнообразным

каналам

связи

и

т.д.

называется _____________________________________________________

Локальная

сеть объединяет

несколько

компьютеров

и

дает

возможность

пользователям

совместно

использовать

ресурсы

компьютеров,

а

также

подключенных к сети периферийных устройств.

Топология

Достоинства

Недостатки

1

2

3

4

Виды защиты информации:

1. от сбоев оборудования

2. от случайной потери или искажения

3. от преднамеренного искажения

4. от несанкционированного доступа

Укажи методы защиты информации для каждого вида

защиты

Назови

три

базовых

принципа

информационной

безопасности

Перечисли все

известные тебе

ОС и утилиты

12



К какому виду

прикладного

ПО

относятся

дан-

ные

программы?

Укажи

достоин-

ства и

недостатки

различных

топологий ЛС

Требования

эргономики

при работе за ПК



1

____________________________________________________

2

____________________________________________________

3

____________________________________________________

4

____________________________________________________

5

____________________________________________________

6

_____________________________________________________

1.Какая операционная система установлена на данном компьютере? ___

______________________________________________________________

2. Какое окно открыто в данный момент? __________________________

______________________________________________________________

3.Какой

файл

просматривается

в

этом

окне?

(указать

вс е

характеристики) _______________________________________________

______________________________________________________________

4.Какое окно свёрнуто? _________________________________________

4

5

6

Распиши

объекты

Рабочего стола

3

2

1

13



5.Является ли данный ПК мультимедийным? Почему? ______________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

6.Окно чего необходимо открыть для просмотра ресурсов компьютера?

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________

Сравни Рабочие столы двух

компьютеров и определи:

а)

Какие

утилиты

используются

на

данном компьютере?



________________________________

____________________________________

___________________________________

____________________________________



__________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Что произойдет с данными на флоппи-

диске при нажатии на кнопку

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________



б) Что активизировано и у какой

программы в данный момент?



_______________________________



_______________________________

2

1

14

« Е с л и Windows

имеет

такой

простой

интерфейс, то зачем к нему инструкция

пользователя на 700 страницах?»

Противники Windows



На рисунке изображены три

вида окон. Какие?

1. _______________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

Где находится папка Мои рисунки? _________________________________________



Может ли присутствовать компьютерный вирус на чистой отформатированной

дискете? Почему? _______________________________________________________

________________________________________________________________________



Чему больше угрожают компьютерные вирусы: Hardware или Software? _____

________________________________________________________________________



Что произойдет с файлами на диске после его дефрагментации и к чему это

приведет? _______________________________________________________________

________________________________________________________________________



При подключении к компьютеру нового принтера ты обнаружил, что он не

печатает. Назови возможные причины. _______________________________________

________________________________________________________________________

3

2

1

15

Технологии создания и преобразования

информационных объектов

Информационная

система

(ИС) —

это

система,

построенная

на

базе

компьютерной

техники,

предназначенная

для

хранения,

поиска,

обработки

и

передачи

значительных

объемов

информации,

имеющая

определенную

практическую сферу применения.

Издательская

система –

комплекс

аппаратных

и

программных

средств,

обеспечивающих компьютерную подготовку готового для тиражирования образца

печатной продукции.

В

АСУ

задача

компьютера

состоит

в

оперативном

предоставлении

человеку _____________________________________________________

Основным

отличием

настольных

издательских

систем

от

текстовых

процессоров

(например,

MS

Word)

является

то,

что

они

______________________________________________________________

«Кроме

текстовых

процессоров,

предназначенных

для

создания и обработки текстов на компьютере, существует ряд

программ, позволяющих автоматизировать работу человека с

текстовой информацией».

Полученный результат с помощью той же программы переведи на

русский язык. Сравни текст исходной фразы и конечный результат.

Дай свои комментарии.

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

РАЗДЕЛ 4

16

Блоки каких типов распознаны на странице

программой ABBYY FineReader?

С помощью

программы-перевод-

чика переведи на

иностранный язык



Предметная

область ИС

Построение

информацио

нной

модели ИС

?

Построение

даталогичес-

кой модели

ИС

Разработка

приложений

ИС

Укажи недостающий

этап развития ИС

1. __________________

2. __________________

3.

_______________

Гипертекстовый документ - это файл, содержащий различные виды информации и

имеющий

в

своей

структуре

ссылки

(гиперссылки)

на

другие

файлы

или

сам

являющийся документом, на который есть ссылка в другом файле, расположенном

на некотором сервере в любой точке планеты.

Операционная

система Windows использует пакет приложений Microsoft Office, в

который входят:



текстовый процессор Microsoft Word,



табличный процессор Microsoft Excel,



программа презентации Microsoft PowerPoint,



система управления базами данных Access и др.

Редактирование – проверка и исправление текста при подготовке к печати.

Форматирование – процесс оформления страницы, абзаца, строки, символа.

Копировать

и

вставлять

объекты

из

одного

приложения

в

другое

позволяет

механизм встраивания и внедрения объектов (OLE – Object Linking Embedding).

Укажите три

способа вызова на

экран окна проверки

орфографии

Император Павел I возвел в княжеское достоинство пять

фамилий:

Безбородко,

Ромодановских–

Ладыжинских,

Лопухиных,

князей

Италийских

графов

Суворовых–

Рымникскихи Аргутинских–Долгоруковых. При Александре I

три фамилии получили княжеский титул: Салтыковы – в 1814

г., Голенищевы–Кутузовы – в 1812 г., Барклай– де-Толли – в

1815 г. Особенно много пожалований было при Николае 1.

Введение

«

Табели

о

рангах

«

явилось

прогрессивной

мерой,

изменившей

порядок

замещения

постов

.

Военная

служба

была

отделена

от

гражданской

и

придворной

,узаконено приобретение дворянства выслугой. Всякий солдат,

дослужившийся до офицерского чина (XIУ ранга ), получал

потомственное дворянство, предававшееся по наследству.

Найди и исправь

ошибки,

допущенные при

наборе текста

17

1) 2) выделить весь текст 3) 4) 5)

6) выделить слово 7) 8) выделить абзац 9) нажать кнопку Delete

10) 11) поставить курсор на пустую строку.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

В электронных таблицах различают следующие виды ссылок:



относительные - A6, D12:

при копировании формул ссылки на ячейки изменяются



абсолютные,

перед

именем

столбца

и

номером

строки

ставится

символ $:

$D$13, $A$5:

при копировании формулы ссылки не изменятся



частично абсолютные (смешанные) - $D15, $S2, R$4.



Какие значения

будут храниться в ячейках

С2 и С3 при копировании в них формулы

из ячейки С1?

С2 _______________

С3 _______________



Укажите количество ячеек в диапазонах:

а) А1:В5 ___________

г) C5:E18 __________

б) G23:G153 ________

д) S12:U30 _________

в) B11:D13 _________

e) F2:H19 __________

18

Работая с различной литературой ты

наверняка обращал внимание на

информацию, размещенную в верхней

или нижней части страницы. Это могут

быть заголовки издания, графические

изображения. Размещенная таким

образом информация называется

колонтитул.

Итак, колонтитул – это часть

страницы, на которой размещен

постоянный текст, несущий справочную

информацию. Колонтитулы

различаются на верхние и нижние.

Нумерация страниц выносится в

колонтитул.

Колонтитулы не ставятся на титульных

листах, на листах, содержащих одни

иллюстрации, на листах, содержащих

выходные данные издания.

Работая с различной литературой

ты

наверняка

обращал

внимание

на

информацию, размещенную в верхней

или нижней части страницы. Это могут

быть заголовки издания, графические

изображения.

Размещенная

таким

образом

информация

называется

колонтитул.

Итак,

колонтитул

–

это

часть

страницы,

на

которой

размещен

п о с т о я н н ы й

т е кс т ,

н е с у щ и й

справочную

информацию.

Колон-

титулы

различаются

на

верхние

и

н и ж н и е .

Н у м е р а ц и я

с т р а н и ц

выносится в колонтитул.

Колонтитулы не

ставятся

н а

т и тул ь н ы х

л и с т а х ,

н а

л и с т а х ,

содержащих

одни

иллюстрации,

на

листах, содержащих выходные данные

издания.

1

2

Какая последовательность действий превратит текст 1 в текст 2?



Какую

формулу

необ-ходимо

записать в ячейку D3 для расчета

цены комплектующих в руб-лях,

чтобы

потом

ее

можно

было

скопировать в ячейки D4–D7?

______________________



После ввода числа в ячейку ты наблюдаешь # # # # # # вместо результата. Как

исправить ошибку? _______________________________________________________



В каком порядке расположатся записи с

данными после их сортировки по убыванию

по текстовому столбцу А? 1 ______

2 ______

3 ______

4 ______



Что

произойдет

с

диаграммой,

если

содержимое ячейки А2 скопировать в А3:А5?

_______________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________



Напиши содержимое ячеек В3:В5 после

копирования в них содержимого В2:

В3 ___________

В4 ___________

В5 ___________

Базы

данных

имеют

три

различных

структуры:

иерархическую,

сетевую

и

реляционную.

В реляционной БД строка таблицы называется записью, столбец – полем.

Первичный

(главный)

ключ

–

поле

или

группа

полей,

од н о з н ач н о

идентифицирующие запись.

A

B

C

D

1

Курс $

29,8

2

№

п/п

Комплектующие

Цена в

$

Цена

в руб

3

1

17” LG Flatron 775FT

218,6

4

2

AMD Athlon 2100+

93,1

5

3

DDR-RAM 256 Mb

65,9

6

4

HDD Seagate Barracuda 40Gb

100

7

5

CD-RW NEC 24x/10x/40x

64

19

19



Продумай и запиши имена и типы

полей однотабличной базы данных

«Автосалон».



Какая структура БД

представлена

на

ри-

сунке?

____________

____________________

Преобразуй данную структуру БД к табличному виду.



Какие записи БД «Абитуриент» удовлетворяют приведенным ниже условиям

запроса:

а) факультет = «физический»

__________________________

б) школа > 10 И школа < 25

__________________________

в) школа = 13 И факультет

«химический» _____________

г) школа = 4 ИЛИ школа = 29

__________________________

д) пол=1 И дата рождения >1.08.82 __________________________



Опиши

структуру

БД,

определи первичный ключ.

Имя поля

Тип

Размер

Описание

С

истема

с бора,

хранения,

ана лиза

и

г р а ф и ч е с ко й

визуализации пространственных (географических)

данных

и

связанной

с

ними

информации

о

необходимых

объектах,

называется _____________________________________________

Совокупность

слайдов,

собранных

в

одном

файле,

образуют

_______________________________________________________

Ученик 1

Ученик 2

Ученик 4

Ученик 3

Факультатив 1

Факультатив 1

Факультатив 2

Факультатив 2

Факультатив 3

Факультатив 3

20



«Русский вирус влезет и в BIOS!»

Народная пословица



При печати текстового документа на второй странице печатается

несколько

строк. Какие параметры документа необходимо изменить, чтобы он уместился на

одной странице? __________________________________________________________



Что такое колонтитул? Какие они бывают? _________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________



Вставь диаграмму, построенную в Excel в текстовый документ Word:

1)______________________________ 4) ______________________________

2) ______________________________ 5) ______________________________

3) ______________________________ 6) ______________________________



Какой принтер используется на

этом

компьютере?

Запиши

в

соответствующие

строки

окна

данные для распечатки пяти копий

вто р о й

и

в о с ь м о й

с т р а н и ц

документа. ____________________

______________________________

______________________________

21

Телекоммуникационные технологии

Интернет-технологии -

это

коммуникационные,

информационные

и

иные

технологии и сервисы, основываясь на которые осуществляется деятельность в

Интернете или с помощью него.

Провайдер – организация, предоставляющая услуги доступа к Интернету и

иные связанные с Интернетом услуги.

Способы подключения к

Интернету

Скорость

передачи

данных

Надежность

Требуемое

оборудование

Модемное

соединение

С о е д и н е н и е

п о

выделенной линии

GPRS-доступ

Радиодоступ

Спутниковый

интернет

Браузер - это программа, которая предназначена для просмотра веб-страниц.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 ____________

2 ____________

3 ___________

4 ____________

5 ____________

6 ___________

7 ____________

8 ____________

9 ___________

10 ___________

11 ___________

12 __________

Поиск

информации

в

сети

Интернет

осуществляется

с

помощью

поисковых

сервисов или электронного адреса нужной страницы.

У

каждого

Web-документа

в

Интернете

есть

свой

уникальный URL-адрес

(Uniformed Resource Locator).

(Мороз | солнце | день) & (чудесный)

Мороз, солнце и день чудесный

Мороз & солнце & день & чудесный

Мороз, солнце и ! день ! чудесный

Чем отличаются поисковые системы от поисковых каталогов? _________

_______________________________________________________________

Перечисли способы создания Web-сайта ____________________________

_______________________________________________________________

Что общего у WiMAX, Wi-Fi и Bluetooth? ________________________

РАЗДЕЛ 5

22

Заполни

таблицу

Назови

браузеры

По какому запросу количество

найденных страниц будет

наибольшим?



Каждое устройство (компьютер, ноутбук, выделенный сервер, мобильный телефон и

т.д.) в сети Интернет имеет свой IP-адрес.

А

Б

В

Г

1

3.112

22

2.12

.42

2

2.18

.50

5.189

22

3

3.233

22

.73

4.13

4

.64

2.15

15

9.255

5

3.241

3.24

.64

15

matem.html

____________

page.htm _____________

book1.html ___________

inf.rar ________________

Любой

канал

связи

имеет

ограниченную пропускную

способность,

это

число

ограничивается свойствами аппаратуры и самой линии (кабеля). Объём переданной

информации I вычисляется по формуле: ,

где q-пропускная способность канала (бит/с), t-время передачи (сек)

Какой объем информации можно передать за 10 мин по каналу с

пропускной способностью 5 Кбайт/с? _________________________

Через ADSL-соединение файл размером 2500 Кбайт передавался 40

секунд. Сколько секунд потребуется для передачи файла размером

2750 Кбайт? _______________________________________________

1 ______________________

2 ______________________

3 ______________________

4 ______________________

Имя файла

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

matem.html

.html

://

exam

matem

/

page.htm

/

page

book

.htm

://

book1.html

://

biblio

/

book1

.html

inf.rar

.rar

/

://

inf

info

Укажи

основные

элементы сайта

23

Восстанови

IP – адрес

1 ___________________

2 ___________________

3 ___________________

4 ___________________

5 ___________________

Восстанови

полный адрес

файла

Реши

задачи

«Все

началось

с

того,

что

был

изобретен

мощный микропроцессор»

«Терминатор-2. Судный день»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

По горизонтали:

3. Передача информации на большие расстояния.

6. Сеть, связывающая между собой компьютеры,

расположенные на большом расстоянии друг от

друга.

8. Разделенные точками части электронного

адреса.

9. Совокупность тематически связанных веб-

страниц.

10. Сервис группового общения в компьютерной

сети в режиме реального времени.

14. Определение адреса сервера, наиболее

близкого к получателю, на который можно

передать интернет-пакет.

15. Текст, снабженный гиперссылками.

По вертикали:

1. Сервис группового общения в компьютерной

сети на заданную тему, не предполагающий

ответов в режиме реального времени.

2. Сочетание символов, подтверждающих, что

логином намеревается воспользоваться именно

владелец логина.

4. Сеть, связывающая между собой компьютеры,

расположенные в одном здании.

5. Сочетание символов, которое ассоциируется с

конкретным пользователем.

7. Организация, предоставляющая услуги доступа

к сети Интернет.

11. Услуга по размещению сайта на сервере,

постоянно находящемся в сети Интернет.

12. Реализуемые в программном обеспечении

особые соглашения, позволяющие соединять в

сети различные модели компьютеров.

13. Компьютер, используемый в качестве

хранилища общих информационных ресурсов.

24

Литература

1.

Астафьева Н. Е., Гаврилова С. А., Цветкова М. С. Информатика и

ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и

социально-экономического

профилей:

учеб.

пособие

для

студ.

учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. —

М., 2014

2.

Малясова С. В., Демьяненко С. В. Информатика и ИКТ: Пособие

для подготовки к ЕГЭ : учеб. пособие для студ. учреждений сред.

проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. —М., 2013.

3.

Цветкова М. С., Великович Л. С. Информатика и ИКТ: учебник для

студ. Учреждений сред. проф. образования. — М., 2014

4.

Цветкова М. С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: практикум

для

профессий

и

специальностей

естественно-научного

и

гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений

сред. проф. образования. — М., 2014.

5.

Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: электронный учеб.-метод.

комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. — М.,

2015.

6.

Макарова

Н.В.

Информатика.

/Учебник.

М.:

Финансы

и

статистика, 1999г.

7.

Макарова

Н.В.

Информатика.

/Практикум.

М.:

Финансы

и

статистика, 1999г.

8.

Угринович

Н.Д.

Информатика

и

информационные

технологии.

/Учебник для 10-11 кл. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003г.

9.

Угринович Н.Д. Практикум по информатике и информационным

технологиям.

/Учебное

пособие

для

общеобразовательных

учреждений. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003г.

25