Сценарий летнего развлечения «Путешествия в лето» для

детей с нарушением слуха и речи.

Цель: уточнить с детьми приметы лета, создать у детей радостное настроении

от его прихода; показать детям, какие возможности для игр, закаливания, наблюдений

открываются для них в летнее время; создать атмосферу праздника, сказки, развивать

познавательную и двигательную активность.

Оформление: на каждом участке висит название станции: «Весёлая», «Игровая»,

«У

Машеньки»,

«Музыкальная»,

«Цветочная»,

«Спортивная»,

«Сюрпризная».

Территория детского сада украшена воздушными шарами.

Персонажи: клоун, бабочка, Машенька, Буратино, Мышка, Матрёшка, Медведь.

Материалы и оборудование: паровоз, пронумерованные вагончики от 1 до 6,

шесть маршрутов, музыкальный центр, ноутбук с нарезкой детских песен.

Маршрут № 1.

1.

Цветочная. (Матрёшка).

2.

Весёлая. (Клоун).

3.

У Машеньки. (Машенька).

4.

Спортивная. (Мышка).

5.

Музыкальная. (Буратино).

6.

Игровая. (Бабочка).

7. Сюрпризная. (Медведь).

Маршрут № 2

1.

Весёлая. (Клоун).

2.

У Машеньки.

3.

Спортивная. (Мышка).

4.

Музыкальная. (Буратино).

5.

Игровая. (Бабочка).

6.

Цветочная. (Матрёшка).

7.

Сюрпризная. (Медведь).

Маршрут № 3.

1.

У Машеньки.

2.

Спортивная. (Мышка).

3.

Музыкальная. (Буратино).

4.

Игровая. (Бабочка).

5.

Цветочная. (Матрёшка).

6.

Весёлая. (Клоун).

7.

Сюрпризная. (Медведь).

Маршрут № 5.

1.

Музыкальная. (Буратино).

2.

Игровая. (Бабочка).

3.

Цветочная. (Матрёшка).

4.

Весёлая. (Клоун).

5.

У Машеньки.

6.

Спортивная. (Мышка).

7.

Сюрпризная. (Медведь).

Маршрут № 4.

1.

Спортивная. (Мышка).

2.

Музыкальная. (Буратино).

3.

Игровая. (Бабочка).

4.

Цветочная. (Матрёшка).

5.

Весёлая. (Клоун).

6.

У Машеньки.

7.

Сюрпризная. (Медведь).

Маршрут № 6.

1.

Игровая. (Бабочка).

2.

Цветочная. (Матрёшка).

3.

Весёлая. (Клоун).

4.

У Машеньки.

5.

Спортивная. (Мышка).

6.

Музыкальная. (Буратино).

7.

Сюрпризная. (Медведь).

Ход развлечения:

Все дети с педагогами собираются на площадке, около детского сада. Делятся на шесть

групп. Встречает детей ведущая.

Ведущая: Здравствуйте ребята! Посмотрите, как хорошо на улице! Я приготовила вам

загадки, отгадайте их.

Зеленеют луга,

В небе радуга-дуга,

Солнцем озеро согрето:

Всех зовёт купаться …

Дети: Лето!

Ведущая: Молодцы! А теперь……

Въезжает на самокате Машенька.

Машенька: А я- яй! Берегись! Задавлю!

Ведущая тормозит Машеньку на самокате: Стой! Стой! Машенька привет!

Машенька: Привет, привет. Отойдите я тороплюсь.

Ведущая: Куда? Если не секрет.

Машенька: Лето наступило. Занятий видимо невидимо. Хочешь, купайся, хочешь,

катайся на самокате, велосипеде, роликах… Ой, мне тут болтать некогда. Пора в

путешествие. Пока! Пока!

Ведущая: Машенька подожди. Возьми нас с собой, в путешествие.

Машенька: Садитесь в поезд и отправляйтесь в дорогу. Там вас встретят мои друзья и я.

Маша уезжает на свою станцию.

Звучит песня «Паровозик». Ту-ту-у-у. Появляется поезд.

Ведущая: Ребята поезд прибыл. Садимся в вагоны.

Ведущая раздаёт номера вагонов и их маршруты следования. Вагончики под песню

отправляются по станциям. На каждой станции они выполняют задание примерно 5-7

минут. Когда услышат песню «Паровозик» отправляются на другую остановку. Все

вагончики должны побывать на шести станциях, на седьмой все вагоны встречаются

одновременно.

Станция «Цветочная». Встречает Матрёшка. Игра «Собери цветок». Правила игры:

дети делятся на две команды. Одной команде раздаются лепестки ромашки, другой

колокольчика. Кто быстрей соберёт цветок.

Станция «Весёлая». Встречает клоун. Аттракцион с воздушными шарами. Дети

делятся на две команды. Между ног сжимают воздушный шарик. Прыгают до кегли и

обратно. Передают шар другому.

Станция «У Машеньки». Встречает Машенька. Задание «Напои моих друзей» панду и

зайца (большие мягкие игрушки). Дети делятся на две команды. Игрушки сидят на

одной стороне участка, перед ними тазик. Вёдра большие с водой с другой стороны.

Дети выстраиваются рядом. Черпают своим маленьким ведёрком воду, бегут, выливают

в таз, возвращаются, передают ведро следующему.

Станция «Музыкальная». Встречает Буратино. Проводится флэшмоб.

Станция «Спортивная». Встречает Мышка в спортивных штанишках. Эстафета с

бадминтоном и ракеткой.

Станция «Игровая». Встречает Бабочка. Детям надеваются крылышки. Они становятся

бабочками. Проводится игра «Бабочки и сачок». По команде «Летим!», дети бегают по

площадке. По команде «Спим!», дети садятся на корточки и закрывают глаза. Кто не

успел, попадается в сачок.

Станция «Сюрпризная». Все вагончики одновременно прибывают на последнюю

станцию. Там на большом сундуке сидит медведь. Маша приезжает вместе с детьми.

Маша: Здравствуй, Миша!

Миша: Здравствуйте!

Маша: Миша, а почему ты сидишь на сундуке?

Миша: Охраняю. (Раздвигает руки и ноги).

Маша: А что там?

Миша: Сюрприз!

Маша: Сюрприз! Ура! Ура! (Прыгает, хлопает в ладоши).

Покажи нам. Покажи. (Бегает вокруг сундука, пытается сдвинут и заглянуть).

Миша: Отгадаете загадки, покажу. Слушайте.

Звери, птицы там живут,

Ягоды, грибы растут.

Сосны ростом до небес.

Что это за место?

Дети: Лес!

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все…

Дети: Солнце!

Миша: Молодцы! Заслужили сюрприз.

Маша: Миша давай быстрей, открывай.

Медведь встаёт с сундука, открывает. Оттуда поднимаются к вверху гелиевые шары.

Миша с Машей раздают детям шары. Маша залезает в сундук.

Маша: Миша! Смотри, я конфеты нашла! «Ромашка» называется. Давай ребят угостим.

Маша и Миша угощают ребят, прощаются и вдвоём уезжают на велосипеде.

Дети идут играть с шарами на свои участки.