Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

г.Олекминска Республики Саха (Якутия)

Методическое пособие по русскому языку

«Найди ошибку!»

Самостоятельные работы. 1-4 классы

автор работы:

Корчагина Галина Анатольевна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Олёкминск 2014 г.

Содержание

Самостоятельные работы.1 класс………………………………………………..3

Самостоятельные работы.2 класс………………………………………………..9

Самостоятельные работы.3 класс………………………………………………12

Самостоятельные работы.4 класс………………………………………………14

Список литературы ……………………………………………………………..16

Методическое пособие по русскому языку

2

«Найди ошибку!»

Все тексты в этом пособии взяты из сказок и написаны с ошибками. Задача ученика –

найти все ошибки, исправить их и оценить свои знания. Количество ошибок, допущенных

в каждой работе, указано в скобках. Цель данного пособия - развить орфографическую

зоркость, самооценку обучающихся. Работы должны выполняться регулярно.

Самостоятельные работы. 1 класс.

1 класс, №1

кликнула жучка кошку. кошка за жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за

дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут.

кликнула кошка мышку. Мышка за кошку, кашка за Жучку, Жучка за внучку, внучка

за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потанут, вытащили репку! (7)

1 класс, №2

вот лисичка легла сама на лавочку, хвостик под лавочку, скалочку положыла под

печку. Рано поутру лесичка встала, сожгла свою скалочку, а потом и спрашывает:

- Где же моя скалочка? Давайте мне за неё курочку!

Мужык – делат нечего! – отдал ей за скалочку курочку. (6)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №3

Узнал о том чюде царь. послал он своих стрельцов за емелей. А тому лень с печи

слезат .

снова вымолвил Емеля волшебные слова:

- По щючьему велению, по моему хотению, печь, ступай к царю!

Так и приехал Емеля ко дворцу на печи.

Вошёл Емеля в царские палаты. Царь на троне сидит, рядом его дочка марья стоит.

Скучно жылось Марье во дворце. Увидала она Емелю да и полюбила его (9)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №4

Жыла-была одна девочка.

Пошла девочька влес за ягадами и встретила там старушку.

- Здравствуй, девочка, - сказала ей старушка. – Дай мне ягод, пожалуйста

- На, бабушка, - говорит девочка.

Поела старушка ягод и сказала:

- Ты мне ягод дала, а я тебе тоже што-то подарю. Вот тебе горшочек. стоит тебе

только сказать:

-Раз, два, три,

Горшочек, вари! – и он начнёт варить вкусную, сладкую кашу. (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №5

наседка, распушыв перя и обняв крыльями гнездо из соломы, высижывала цыплят,

которые вот-вот должны были появиться на свет. вдруг одно яйцо выскочило из-под крыла

и закружылос волчком (8)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №6

3

Аднажды в прекрасном лесу у оленихи родился сынок.

- Я назову тебя бантик, - сказала она.

в лесу оленёнка бантика сразу же все полубили.

Бантик был ещё совсем глупенким, и ему всё было интересно. Однажды на

лужайке он увидел какого – то зверка.

- Кто ты такой? – спросил его оленёнок.

- Я зайчонок, - ответил тот.

- Давай дружыть! (7)

1 класс, №7

так у оленёнка бантика появилис друзя – зайчонок, маленкий скунс, бельчята и

ещё много – много других.

как-то раз бантик увидел такого же оленёнка, как он сам.

- Привет! Как тебя зовут? – спросил он.

-Ромашка! – ответила она, немного стесняясь (9)

1 класс, №8

Олениха Рамашка стала лубимой подругой бантика.

проходили дни, недели. оленёнок подрастал.

- Бантик! – сказал однажды оленонку его папа – вожак всех оленей, - ты уже не

маленкий! (7)

1 класс, №9

нешсовсем скоро ты станешь вожаком вместо меня. и тебе надо многому научиться.

ты должен быть силным, смелым и умным.

прошло ещё время. На голове Бантика выросли красивые рога – он становился

взрослым.

но своих друзей бантик никогда не забывал (8)

1 класс, №10

наступила висна, расцвели цветы. а вот и маленкие оленята – они родилис у

Бантика и Ромашки. бантик подошёл к сыну, лизнул его и сказал:

- Тебя будут зват бантик! (8)

1 класс, №11

- Ну, погодите же! От этого дома сейчяс ничего не останется!

И он принялся дуть. дом немного покосился. волк дунул второй, потом третий,

потом четвёртый раз.

с крышы слетали листя, стены дрожали,но дом ещё стоял (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №12

поросята быстро промчялись мимо болшой яблони, даже не задев её. А волк не

успел свернуть и налетел на яблоню, которая осыпала его яблоками. одно твёрдое яблоко

ударило ему между глаз. Болшая шышка вскочила уволка на лбу. (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №13

был у мужыка кот, да такой проказник – просто беда! Надоел он мужыку. Снёс его

мужык в лес да там и оставил. Бродил-бродил кот по лесу, а на встречю ему лиса. увидела

она кота и дивуется: «Сколько лет в лесу жыву, а этакого зверя не видала». (7)

_____________________________________________________________________________

1класс, №14

ушёл кот. Двер соломинкой заложыл, а петух на печи остался.

4

Сидит он. скучно петушку. А лиса тут как тут. уселас под окошком и запела:

- Петушок, петушок,

Петя красный гребешок!

Масляна головушка,

Шёлкова бородушка.

Што ты рано встаёшь?

Што ты громко поёшь?

Нам всем спат не даёшь. (8)

1 класс, №15

Послала леса петуха посмотрет , кто там поёт. вышел петушок. как увидел ката,

чуть было от радости не закричял:

- Кукареку!

Подхватил кот петушка – да бегом домой к старухе.

Увидала старуха кота и питуха, обрадовалась (8)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №16

В одной деревне жыла маленкая девочка. ко дню рождения мама подарила ей

красную шапочку.

И все соседи стали ласково зват девочку красной шапочкой (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №17

волк был очен голоден. он решыл съесть бабишку, а потом дождаться красную

шапочку в бабушкином доме и съесть её тоже. (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №18

А красная шапочка никуда не торопилас .

по пути она чясто останавливалась, бегала за красивыми бабочками и собирала

светы для букета бабушке (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №19

Жыл-был старый мелник со своими тремя сыновьями. однажды мелник позвал их

всех и сказал:

- Решыл я поделить всё своё имущество между вами, штобы вы не поссорились,

когда я умру (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №20

Младший сын сшыл кату из кусочков кожы маленкие сапожки.

кот обулся, закинул за плечо мешок и отправился влес. А в мешок хитрый кот

положыл три морковки и кочян капусты. (8)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №21

чясовые, конечно, видели золушку, но кто же из них мог подумат , что девушка в

старом платьице ещё минуту назад была королевой бала.

всу ночь думал принц, как ему найти неизвестную красавицу (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №22

5

но

старшый

придворный,

исполняя

приказ

принца,

усадил

золушку

настул

и

примерил ей туфелку.

и, конечно, туфелка оказалась точно по размеру золушкиной ножки (8)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №23

через миг появилась добрая фея.она коснулась своей волшебной палочкой старого

платья золушки, и оно превратилос в чюдесный нарят (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №24

Жыли на свете корол

с королевой.долго ждали они детей. наконец королева

родила дочку.

По

такому

случяю

корол

устроил

во

дворце

праздник

и

пригласил

на

торжественный обед всех добрых фей, каких удалось найти в королевстве (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №25

Принцесса никогда не видела прялки. она подошла поближе, чтобы рассмотрет ,

что это такое, дотронулас до веретена, уколола палец и упала замертво.

Старушка закричяла, на крик прибежали луди, и вскоре о несчастье узнали корол и

королева (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №26

принцессу принесли всамый красивый зал и уложыли на кроват . юная фея тотчяс

узнала о случившемся и прибыла в замок на огненной колеснице, запряжённой шестью

драконами (7)

________________________________________________________________________

1 класс, №27

гуси- лебеди пролетели мимо, а девочка далше побежала. добежала она до печки,

видит – гуси-лебеди опят летят (5)

1 класс, №28

Жыли-были кот, дрозд да петушок – золотой гребешок.жыли они влесу, в избушке.

Кот да дрозд ходят в лес дрова рубит , а петушка одного оставляют.

Уходят - строго наказывают:

- Мы пойдём далеко, а ты оставайся домовничять, да голоса не подавай; когда

придёт лиса, в окошко не выглядывай (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №29

кот и дрозд услыхали, бросились в погоню. Кот бежыт, дрозд летит. догнали лису –

кот дерёт, дрозд клюёт – и отняли петушка.

долго ли, коротко ли, опять собралис кот да дрозд влес дрова рубит . (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №30

сколко петушок ни кричял, ни звал – кот и дрозд не услыхали его. а когда вернулис

домой – петушка-то и нет.

6

Побежали кот и дрозд по лисицыным следам. Кот бежыт, дрозд летит. прибежали к

лисицыной норе.кот настроил гусельцы и давай натренькивать. (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №31

кот и дрозд её схватили – и давай бить-колотит . Били и колотили, покуда она ноги

не унесла.

Взяли они петушка, посадили в лукошко и принесли домой. и с тех пор стали жыть

да быть, да и тепер жывут (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №32

Жыла-была каза с козлятами. уходила коза влес есть траву шелковую, пит воду

студёную.

Как толко уйдёт – козлятки запрутся в избушке и сами никуда не выходят (7)

_____________________________________________________________________________

1 класс, №33

Добрый доктор Айбалит!

Он поддеревом седит.

Прихади к нему личиться

И карова, и валчица,

И жучок, и червячок,

И мидведица! (8)

Самостоятельные работы. 2 класс.

2 класс, №1

Жыли мужык да баба. у них была дочька да сынок маленкий.

- Доченка, - говорила мать, - мы пойдём нароботу, береги братца! не ходи со двора,

будь умницей – мы купим тебе платочек (10)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №2

печька ей не сказала. побежала девочька далше – стоит яблоня.

- Яблоня, яблоня, скажы, куда гуси-лебеди полетели?

- Поешь моего лисного яблочька – скажу.

- У моего батюшки и садовые не едятся…

Ябланя ей не сказала (10)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №3

Воротится каза, постучится в двер и запоёт:

- Козлятушки, рибятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мат пришла,

Молока принесла;

Бежыт малоко по вымечьку,

Из вымечька по копытечьку,

Из копытечька во сыру землу! (11)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №4

7

Казлята впустили мат и расказали ей, как приходил серый волк и хотел их съест .

каза накормила,напоила козлят и строго-настрого наказала:

-Кто придёт кизбушке, станет проситься толстым голосом, да не переберёт всего,

што я вам причитываю, - двер не отворяйте, никого не впускайте (10)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №5

Жыл-был мужык. У этого мужыка был кот, только такой баловник, што беда!

надоел он до смерти. Вот мужык думал, думал, взял ката, посадил вмешок и понёс

влес.Принёс и бросил его влесу – пускай пропадает. (10)

2 класс, №6

вот пошёл кот гулять, а навстречю ему леса. Увидала кота и дивится: «Сколко лет

жыву влесу, таково зверя не видывала!»

Поклонилас леса кату и спрашывает:

- Скажы, добрый молодец, кто ты таков? Как ты суда зашёл и как тебя по имени

величять?

А кот вскинул шерст и отвечяет:

- Зовут меня котофей, котофеевич я из сибирских лесов прислан к вам воеводой.

(18)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №7

А мне куда деваться? – спрашывает волк. – Ведь мне надерево не забраться. Спрячь

меня куда-нибудь, Михайло иванович.

медведь положыл волка вкусты, завалил его сухими листями, а сам влез насосну и

поглядывает, не идёт ли котофей котофеевич (10)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №8

Заец прибежал клисе и говорит:

- михайло иванович с братом Левоном Ивановичем прислали сказат , што давно

готовы, ждут тебя с Котофеем Котофеевичем и подарки принесли.

- Ступай, косой, скажы, - сейчяс будем. вот идёт кот с лисой. медвед увидел их и

шепчет волку:

- Ну, брат Левон, идёт лиса с Котофеем Котофеевичем. Какой же он маленкий! (12)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №9

Было

когда-то

на

свете

двадцать

пять

оловянных

солдатиков.

все

ани

были

сыновьями адной матери – старой оловянной лошки – и, значит, приходились друг другу

родными братями. Ани были очен

красивы: ружьё на плече, грудь колесом, мундир

красный с синим. Чюдо што за солдатики! (9)

____________________________________________________________________________

2 класс, №10

Стала просить марья царя-батюшку выдать её замуж за емелю. Осерчял царь, што

дочери мужык приглянулся, и велел Емелю да Марью вбочку посадит и вморе бросить.

выполнили слуги царское приказание, а Емеля, сидя в бочке, тихонко и говорит:

8

- По щючьему велению, по моему хотению – пусть бочька развалится да новые

царские хоромы появятся!

и в тот же миг бочка разлетелас ,а рядом с царским дворцом встал всем дворцам

дворец – нет на свете краше, нет на белом выше. (14)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №11

Жыли-были на свете три поросёнка.Три брата.

Все одинакового роста, кругленкие, розовые, с одинаковыми весёлыми хвостиками.

даже имена уних были похожы. Звали поросят Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и наф-наф. Всё

лето они кувыркались в зелёной траве, грелис насолнышке, нежылись влужах.

Но вот наступила осень. (11)

2 класс, №12

с каждым днём становилос всё холоднее и холоднее.

Но Ниф-Ниф и Нуф-Нуф не торопились. Им и дюмать не хотелось о роботе. они

бездельничяли сутра до вечера. Ани только и делали, што играли в свои поросячи игры,

прыгали и кувыркалис .(11)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №13

Ниф-Ниф решыл, што проще и скорее всево смастерит дом из соломы. ни с кем не

посоветовавшысь, он так и сделал. уже квечеру его хижына была готова.

Ниф-Ниф положыл на крышу последную соломинку и, очень доволный своим

домиком, весело запел. (12)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №14

Нуф-Нуф невдалеке тоже строил себе домик.

он старался скорее покончит с этим скучьным и неинтересным делом. Сначяла,

так же как и брат, он хотел построить себе дом из соломы. но потом решыл, што втаком

доме зимой будет очен холодно. Дом будет прочнее и теплее, если ево построить изветок

и тонких прутев. (12)

_____________________________________________________________________________

2 класс, №15

И вдрук ани увидели настоящего жывого волка! он стоял за болшым деревом, и

унего был такой страшный вид, такие злые глоза и такая зубастая пасть, што у Ниф-Нифа

и нуф-нуфа поспинкам пробежал холодок и тонкие хвостики мелко-мелко задрожали.

Бедные поросята не могли даже пошевельнуться от страха. (12)

Самостоятельные работы. 3 класс.

3 класс, №1

Жыла старуха, были у неё коровушка, кот да питушок. коровушку старуха доила,

ката молочком поила, а петушку зёрна сыпала – ешь сколко хочешь.

Харошо жылос кату да петушку, да не стерпели – напроказничяли: кот сметану

слизал, а петушок наогород забрался, все гряды разрыл (12)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №2

9

Ушол

кот.

две

соломинки

надвер

наложыл.

А

петушок

на

печьке

сидит,

крылышком укрылся. сидит не шелохнётся. А лесица тут как тут. Под окошком сидит, ту

же песенку поёт:

- Петушок, петушок,

Петя красный гребешок!

Масляна галовушка,

Шёлкова бородушка.

Што ты рано встаёшь?

Што ты громко поёшь?

Нам всем спат не даёшь. (12)

________________________________________________________________________

3 класс, №3

а петушок напечьке головушку прижымает, не слушает. пуще лесица поёт, дразнит

питушка. Не терпится петушку, бормочет под крылышком тихонко:

- Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюс никово!

Когда хочю, тогда пою!

Тебе какое дело?!! (11)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №4

пришёл кот сработы, а петушка в избушке нет. погоревал, погоревал кот и пошол

петуха выручят . Купил кот себе кафтан, красные сапожки, шапочьку, сумку и гусли;

нарядился гусляром, пошол клисицыной избушке и запел:

- Стрень-брен , гуселки,

Золотые струночьки! (12)

3 класс, №5

Младшый сын послушно побижал кречьке, разделся и прыгнул в воду.

А дарога из дворца шла вдол

реки. и скоро на берегу показалась королевская

карета. хитрый кот бросился к ней и закричял:

- Ваше Величество! Памогите! Маркиз карабас тонет! (11)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №6

Наканец дарога привела ката к замку, в котором жыл людоет.

Все паля и луга, по которым проезжала королевская карета, принадлежала ему.

людоед был злым волшебником. он умел превращаться вразных зверей (11)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №7

В одном королевстве жыла-была девочька с матерю и отцом.

девочька была красивой и доброй. и вот жыла ана не тужыла, пока не умерла её

мать

Погоревал отец и женился во второй раз. (10)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №8

10

новая хозяйка сразу невзлюбила девочьку. она заставляла её делать самую грязную

и тижёлую роботу. девочька ден и ночь мыла палы, чистила песком котлы и кастрюли,

стерала бельё, работала в огороде (11)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №9

аднажды принц королевства решыл устроит бал. пригласили во дварец и семью

золушки.

Сестрицы целыми днями примеряли наряды и делали себе причёски, а золушку

злая мачеха заставляла ещё больше работать по дому. Никто даже и не подумал взять

золушку набал (10)

_____________________________________________________________________________

3 класс, №10

золушка открыла мышеловку, и добрая фея коснулас каждой мыжки волшебной

палочькой.

из шести мышек получилась прекрасная шистёрка лашадей. убегающюю крысу фея

превратила в кучера, а ящериц – в выездных лакеев, которые сразу же вскочили на запятки

кареты (10)

Самостоятельные работы. 4 класс.

4 класс, №1

никогда

в

жызни

золушка

не

была

так

счястлива.

а

потому

ана

и

забыла

о

предупреждении своей крёстной. Вдрук чясы пробили полночь. Золушка сразу обо всём

вспомнила и кинулас прочь из дворца (10)

_____________________________________________________________________________

4 класс, №2

На ступеньках с её маленкой ножки соскочила хрустальная туфелька.

принц, который бросился вслед за золушкой, поднял туфелку и побижал далше.

- Господа чясовые, здесь не пробегала прекрасная принцесса в чюдесных нарядах?

– спросил принц у стражы (10)

_____________________________________________________________________________

4 класс, №3

Жыл старик со своею старухой

Усамово синево моря;

Ани жыли в ветхой землянке

Ровно тридцат лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу.

Раз он вморе закинул невод, -

Пришол невот с одною тиной.

Он в другой раз закинул невод,- пришёл невод стравою морскою.

В третий раз закинул он невод, -

Пришёл невод с одной рыпкой,

С непростою рыбкой, - золотою. (12)

____________________________________________________________________________

4 класс, №4

Воротился старик ко старухе,

Расказал ей великое чюдо.

«Я севодня поймал было рыбку,

11

Золотую рыпку, не простую;

По-нашему говорила рыбка,

Домой вморе синее просилас ,

Дорогою ценою откупалась:

Откупалась чем толко пожелаю.

Не посмел я взять с неё выкуп;

Так пустил её в синее море».

Старика старуха забранила:

«Дурачина ты, простофиля!

Не умел ты взять выкупа срыбки!

Хоть бы взял ты снеё корыто,

Наше-то совсем раскололос » (11)

_____________________________________________________________________________

4 класс, №5

побежала ана на пригорок муравчятый, где рос, красовался её любимый цветочек

аленкий, и видит она, што лесной звер , чюдо морское, лежыт на пригорке, обхватив

аленький цветочек своими лапами безобразными. И показалос

ей, что заснул он, её

дожидаючись, и спит теперь крепким сном. Начяла ево будить потихоньку дочь купецкая,

красавица писаная, - он не слышыт; принялась будить покрепче, схватила его за лапу

мохнатую – и видит, што зверь лесной, чюдо морское, бездыханен, мёртв лежыт… (15)

_____________________________________________________________________________

4 класс, №6

- Полюбила ты меня, красавица ненаглядная, в образе чюдищя безобразного, замою

добрую душу и любов к тебе; полюби же меня теперь в образе человеческом, будь моей

невестой желанною. злая волшебница прогневалась на моего родителя покойного, короля

славного и могучего, украла меня, ещё малолетнего, и сатанинским колдовством своим,

силой нечистою, оборотила меня в чюдище страшное и наложила таковое заклятие, штобы

жыть мне в таковом виде безобразном, противном и страшном для всяково человека, для

всякой твари божией, пока найдётся красная девица, какого бы роду и званья ни была она,

и полюбит меня в образе страшылищя и пожелает быть моей женой законною, - и тогда

колдовство всё покончится, и стану я опять по-прежнему человеком молодым и пригожым.

(13)

12

Список литературы

1.

Андерсен Г.Х. Стойкий оловянный солдатик.

2. Братья Гримм. Горшок каши.

3. Чуковский К.И. Сказки. – М.: «Детская литература», 1984 г.

4. Шарль Перро. Сказки. – М.: «Омега», 2004 г.

5. Лисичка со скалочкой. Русская народная сказка. – М.: «Омега», 1999 г.

6. Любимые сказки. Оленёнок Бантик. - М.: «Омега», 2006 г.

7. Непослушный цыплёнок. – М.: «Яблоко», 2005 г.

8. По щучьему велению. Русская народная сказка. – Минск: «Книжный дом», 2004 г.

9. Репка. Русская народная сказка. – М.: «Издательство Астрель», 2005 г.

10. Сказки для малышей. – М.: РИО «Самовар 1990», 2003 г.

11. Сказки русских писателей. – М.: «Детская литература», 1992 г.

12. Теремок сказок. Русские народные сказки. – М.: «Омега», 2004 г.

13