Муниципальное

бюджетное

образовательное

учреждение

детский

сад

№116 «

Солнечный

»

городского

округа

Тольятти

Перспективно-тематическое планирование реализации

содержания ОО «Физическое развитие» (формирование

здорового образа жизни) в старшей группе

Выполнил:

Балашова Екатерина Юрьевна

воспитатель, МБУ №116 «Солнечный»

Тольятти

Перспективно-тематическое планирование реализации содержания ОО «Физическое развитие» (формирование здорового

образа жизни) в старшей группе

Тема недели

Элемент ЗОЖ

Образовательная деятельность

Самостоятельная

деятельность

Взаимодействие с

родителями

Сентябрь

2 неделя:

«Детский

сад»

Режим дня

( режим дня

дома и в

детском саду)

- Чтение художественной литературы С.

Михалков «Про мимозу», Р. Гейдар «Опять

опоздал?», Г. Граубин «Режим», «Физзарядка»

- составление рассказа «Мой режим дня в

детском саду»,

- составление алгоритма «Режим дня»

- дидактическая игра

«Когда ты это делаешь?»,

«Что за чем?»

- сюжетно-ролевая игра

«Семья», «Детский сад»

- папка передвижка

«Режим дня детского

сада»

- анкетирование «Основы

здоровья закладывается в

семье»

- День открытых дверей с

посещением режимных

моментов

- оформление буклетов

«Значение режима в

воспитании

дошкольников»

Сентябрь

3 неделя:

«Продукты

питания»

Рациональное

питание

(сладкое и

полезное)

- Беседа «Сладкие и полезные продукты»

- Чтение литературы И. Мазнин «Каша»

- Дидактические игры «Угадай на вкус?»

- Экспериментирование «Определение вкусовых

зон языка»

- Д/ игра: «Лото»,

«Домино», «Пазлы».

- С/ р игры: «Кафе»,

«Продовольственный

магазин», «Детский сад».

- Подобрать стихи,

загадки, пословицы о

продуктах питания

- Составление семейного

сборника рецептов

- продуктивная

деятельность

изготовление плаката для

малышей «Правила

здорового питания»

«Полезное меню» -

итоговое мероприятие.

Октябрь.

1 неделя:

«Овощи»

Рациональное

питание (как

заготовить

витамины в

прок)

- ОД. «Составление рассказа из личного опыта:

«Как мы урожай собирали»

- Проектная деятельность: «Зачем человек ест?

- Ю. Тувин «Овощи» О. Полякова «В огороде»

- Дидактические игры «Чудесный мешочек»,

«Угадай на ощупь»

- Познавательно-исследовательская деятельность

«Витаминная семья»

- Лото: «Урожай».

- Продуктивная

деятельность «Хозяйка

однажды с базара

пришла…»

- С/р игра «Овощной

магазин»

Итоговое мероприятие:

«Волшебная фантазия»

-поделки из овощей.

Презентация семейного

опыта «Наш погребок»

Октябрь

2 неделя:

Фрукты.

Рациональное

питание

(польза

фруктов и ягод)

- Работа в рабочей тетради: «Вкусные яблоки»

- Психологическое упражнение: «Апельсин» -

Просмотр диафильма: « В стране полезных

продуктов»

- Рассматривание картин

на тему: «Во саду ли, в

огороде»,

- Вырезывание:

«Продукты» Задача:

Формировать умение

правильно держать

ножницы, получить

удовольствие от

выполненной работы

- Проект Найди и

расскажи о самом

удивительном фрукте»

- Выставка из соленного

теста «Такие красивые и

вкусные»

Ноябрь

1 неделя:

«Поздняя

осень»

Медицинская

активность

(я и мое

здоровье)

- Беседа: «Откуда берутся болезни?»

- Экспериментальная деятельность «Игра с

ваткой»

- Чтение литературы Э.Машковская «Мой

замечательный нос», Ю. Прокапович «Зачем

носик малышам?», Н. Орлова «Чудесные

таблетки»

- С/р игра «Семья»

«Поликлиника», «Аптека»

- Составление алгоритма

«Если я поранился»

- Изготовление альбома

«Наши выходные с

пользой для здоровья»

- Составление памятки

«10 советов родителям»,

- Беседы «Что делать если

в доме больной»

- Консультация «Помоги

себе сам»

Декабрь

1 неделя:

Зима

Закаливание

(закаливание –

что это)

- Изготовление коллажа:«Шаги к здоровью»

- Составление рассказов «Как я принимаю душ»

- Чтение литературы И. Ковалева «Мокрый снег»,

«Босиком», И Иванов «Как Хома зимой купался»

- Заучивание пословиц

- Развлечение «Как мы прогнали злюку-

холодюку»

- Д/и «Времена года»,

«Лото»

- С/р игра «Больница»

«Детский сад», «Семья»

- Ситуация общения «Я

собираюсь на прогулку»,

«Почему заболели дети»

- Родительское собрание

«Закаливание организма

при использовании

плавательных процедур»,

- Валеологическая газета

«Здоровейка»

- Буклет «Закаливание

первый шаг к здоровью»

Январь:

2 неделя:

«Зимние

забавы»

Двигательная

деятельность

(Спортивные

игры в детском

саду)

- Решение проблемной ситуации: «Помоги

спортсмену»

- Экскурсия на школьный стадион

- Подготовительные упражнения для овладения

спортивными играми

- Чтение литературы С. Афонькин «Как стать

-Д/и «Дорисуй»,

«Домино», «Разрезные

картинки»,

- Настольно-печатные

игры

- С/р игра «Спортивный

Фотовыставка «Сильные,

ловкие»

Выставка рисунков «Мы

здоровые»

сильным», Д. Ладонщиков «Олимпиец»

- Д/и «Назови вид спорта», «Назови спорт по

показу»

- Беседа о зимних видах спорта

магазин» «Детский сад»,

«Семья»

Февраль

1 неделя:

«Человек.

Забота о

своем

здоровье»

Культурно -

гигиенические

мероприятия.

«Как нужно

ухаживать за

собой»

- Беседы: «Чистота – залог здоровья»; «Чтобы

зубы не болели»; «Кто такие микробы?»

- Ситуация общения: «Дружи с водой»; «Как

сохранять свою кожу здоровой»; «Почему

щиплет мыло?»

- Чтение К. Чуковский «Мойдодыр»; А. Аким

«Мыло»; Н. Коростылев «А, ты не забыл

носовой платок?», «Королева зубная щетка»

- Заучивание стихов и загадок о предметах

гигиены.

Дидактические игры: «Можно- нельзя»;

«Правила гигиены»; «Наведу чистоту»; «Правила

гигиены».

- Настольно – печатные

игры.

- Дидактические игры:

«Перемешанные

картинки»; «Найди

лишний предмет»; «Лото»

- Сюжетно – ролевые

игры: «Детский сад»;

«Школа»; «Семья».

- Продуктивная

деятельность.

Изготовление книжки для

малышей «Книжка –

малютка с

иллюстрациями

предметов личной

гигиены.

- «Семейный клуб

«Здоровая семья»

- Изготовление буклетов

«Как сохранить зубы

ребенка здоровыми»;

«Компьютер «за» и

«против».

- Папка-передвижка

«Чтобы кожа была

здоровой»

Консультация «Что

полезно и вредно для

зубов?»

Февраль

2 неделя:

«Одежда.

Культурно –

гигиенические

навыки.

- Составление алгоритма одевания на прогулку.

- Беседы «Одежда по сезону»; «Кто помогает

делать одежду чистой?»

- Сюжетно- ролевые игры

«Семья»; «Детский сад».

- Настольно – печатные

- Консультация «Одежда и

обувь ребенка зимой»

- Буклеты « Как

Обувь.

Головные

уборы».

«Гигиена

одежды»

- Проектная деятельность «Что нам помогает

быть здоровыми?»

- Чтение художественной литературы: С. Волков

«Азбука здоровья»; И. Демьянов «Замарашка»

игры.

- Д/ игры «Оденем куклу

на прогулку»; «Какой

предмет лишний».

разложить одежду ребенка

в шкафу?»; «Внешний вид

вашего ребенка»

Беседа «Личные вещи.

Правила хранения

лишних вещей»

Февраль

3 неделя

«Продукты

питания»

Культурно-

гигиенические

навыки».

«Культура

приема пищи»

_ Ситуация общения «Как есть? Быстро или

медленно?»

- Чтение. З. Александрова «Вкусная каша»; В.

Донникова «Хозяюшка»

- Познавательно - исследовательская

деятельность: «Узнавай-ка»

- Дидактическая игра «Накроем стол для

чаепития»

- Рассматривание сюжетной картины «Дети

обедают»

- Игровая ситуация

«Кукла Маша готовится к

приему гостей»

-Правила сервировки

стола для разных видов

приема пищи.

- Участие в оформлении

газеты: «Веселая

витаминка».

- Консультация «Культура

еды»; «Как украсить

блюдо для детей?»

- Беседа «Детский

праздник дома»

Март

1 неделя

«Я и моя

семья»

Психо –

эмоциональная

регуляция

«Я и моё

настроение»

- Дидактические игры: «Угадай настроение»,

«Любимые занятия», «Угадай эмоции».

- Беседа: «Мой организм»

- Упражнения «Заряд бодрости», «Сбрось

усталость», «На что похоже настроение»

- Чтение С. Михалков «Сила воли», Е. Чарушин

«Страшный рассказ», С. Афонькин «Как стать

счастливым»

П/игры «Ловишки»,

«Иголка и нитка», «Море

волнуется», «Четыре

стихии»

- С/ролевые игры

«Семья», «Детский сад»,

«Школа»

- Продуктивная

Создание буклета

«Биологический ритм

ребёнка»

- Памятка для родителей

«Играем вместе детьми».

- Консультация «Как

пережить огорчение»

- Поместить картотеку игр

- Моделирование «Сделай что-то, что обрадует

друга»

деятельность: рисование

«Дерево радости»

на сайте ДОУ

Март

2 неделя

«Женские

профессии»

Медицинская

активность

(Я уколов не

боюсь)

- Проблемная ситуация «Если я заболел»

- Составление алгоритма «Как вызвать врача»

- Беседа «Профессия –врач, медсестра»

- Экскурсия в медицинский кабинет ДОУ

- Беседа «Лекарства друзья и лекарства враги»

- С/ролевая игра «Семья»,

«Больница», «Детский

сад», «Аптека»,

«Поликлиника»

- Д/ игры «Кому что

нужно для работы»

- Продуктивная

деятельность Рисование

«На приёме у врача»

- Стенд: «Если плохо

стало нам, на приём идём

к врачам»

- Беседа: «Правила

поведения во время

болезни»

Совместное развлечение

«Быть здоровыми хотим»

Апрель

1 неделя

«Весна.

Изменения в

природе»

Рациональное

питание

(Роль

витаминов в

организме

человека)

- Беседа: «Где встречаются витамины», «Какие

нужны витамины весной»

- Д/ игра «Вкусное яблочко», «Витамины» ,»Кто

больше»

- Чтение Ф. Алхазова «Что такое витамины»

- Досуговая деятельность:

«Витаминные продукты»

-Д/ игра «Загадай загадку-

нарисуй отгадку»,

«Колесо»

- Продуктивная

деятельность:

изготовление плаката

«Правила здорового

питания»

- Викторина «Знатоки

полезных продуктов»

- Консультация

«Природные витамины»

- Буклет «Чеснок и лук от

семи недуг»

- Конкурс «Приготовление

витаминных салатов»

Май

1 неделя

Двигательная

деятельность

- Составление правил правильной осанки

- Проектная деятельность «Я и моё здоровье»

- С/ролевая игра «Семья»,

«На стадионе», «Детский

- Консультации:

«Движения и игры на

«Летние

забавы»

(Значение

движений для

здоровья)

- Упражнения для здоровья «Выполни

физические упражнения»

- Беседа «О пользе движений»

- Чтение В. Гришина «Когда я кидаю пятерых

выбиваю»

- Игры по профилактике плоскостопия «Кто как

ходит», «Донеси не урони», «Собери на ощупь»,

«Скатай шарик ногами», «Сложи платочек»

сад», «Спортивный

магазин»

- Продуктивная

деятельность рисование

«Мы любим спорт», лепка

«Силачи»

-Заучивание стихов,

загадок, считалок,

пословиц

- Настольно- печатные

игры

- Народные подвижные

игры

прогулке», «Значимость

игр с мячом для

подготовки руки к

письму»

- Фотовыставка

«Сильные, ловкие,

смелые»

- Мастер- класс «Вместе

весело шагать»

- Организация

передвижной библиотеки

о спорте

- Клуб выходного дня

«Отдых на природе»

Литература



Л.Д. Глазырина «Физическая культура дошкольников».-М.: «Владос», 2000г.



А.П. Щербак «Тематические физкультурные занятия и праздники в детском саду». – М.: Владос» 1999г.



В.Н. Щебеко, Н.Н. Ермак «Физкультурные праздники в детском саду»- М.: «Просвещение» 2000г.



К.К. Утробина «Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет. Конспекты нетрадиционных занятий и развлечений в

спортивном зале».-М.: Издательство ГНОМ и Д,2003



Г.В. Беззубцева, А.М. Ермошина «В дружбе со спортом». -М.: Издательство ГНОМ и Д,2003г.



В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров «Развивающая педагогика оздоровления» Программно-методическое пособие.- М.: ЛИНКА-ПРЕСС,

2000г.



И.К. Шилкова «Здоровьеформирующее физическое развитие. Развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет.-М.: Гуманит.

Изд. Центр ВЛАДОС, 2001г.



Ю.ф. Луури «Физическое воспитание детей дошкольного возраста.-М.: «Просвещение»,1991г.



А.Г.Алямовская Программа “Здоровье



И.И. Добросердова “ Профилактика заболеваний в ДОУ”



З.И. Береснева “Здоровый малыш»: программа оздоровления

детей в ДОУ