Пояснительная записка

Актуальность проекта:

«Чем дальше в будущее смотрим,

тем больше прошлым дорожим».

Особенно актуальной сегодня становится проблема памяти поколений и сохранения

традиций.

Патриотическое

воспитание

подрастающего

поколения

является

одним

из

приоритетных

направлений

политики

государства.

Идеи

патриотизма,

особенно

в

их

высшем проявлении – готовности к защите Родины, во все времена занимали одно из

ведущих мест в формировании подрастающего поколения. И ныне, на наш взгляд, как

никогда особенно важным фактором патриотического воспитания становится история

героического прошлого народа России. Необходимость данного проекта вызвана тем, что в

последние годы падает уровень духовной культуры общества, подрастающего поколения.

Проявляется

непонимание

значимости

культурно-исторических

памятников,

низкая

культура

нравственности.

Тревожит

незначительный

интерес

к

истории

Отчизны,

непонимание её закономерностей, схематических представлений о прошлом, углубляются

противоречия

между

старшим

и

молодым

поколениями.

Проект

призван

обеспечить

ценностно-смысловую определенность системы нравственного воспитания. Воспитание

патриотизма – это воспитание любви к Отечеству, преданности ему, гордости за его

прошлое

и

настоящее.

Но

это

невозможно

без

создания

системы

по

формированию

интереса к истории своей страны и не просто интереса, а познавательной деятельности.

Центром

реализации

такой

системы

становится

музей,

который

является

незаменимым помощником детского сада в патриотическом воспитании подрастающих

граждан страны, так как решает задачи формирования патриотического сознания. Музей

создает особые условия для воздействия на интеллектуально-волевые и эмоциональные

процессы личности ребенка.

Каждая

экспозиции

в

музее

представляет

собой

программу

передачи

через

экспонаты знаний, навыков, суждений, оценок и чувств. Наш музей создан на основе

материалов работы поисковых групп воспитанников,

педагогов, сотрудников детского

сада и родителей. В музее проводятся экскурсии обзорные и тематические и посвященные

праздникам. Наибольший интерес у дошкольников вызывают тематические экскурсии и

часы мужества.

Цель Проекта:

формирование гражданско-патриотических качеств у детей дошкольного возраста,

расширение

кругозора

и

воспитание

познавательных

интересов

и

способностей,

овладение

практическими

навыками

поисковой,

исследовательской

деятельности

в

процессе организации музея боевой славы.

Задачи Проекта:



обобщать и расширять знания детей о событиях, героях войны и их подвигах;



создать

условия

для самостоятельной

познавательной,

исследовательской

и

творческой деятельности;



познакомить детей с военными предметами, военной техникой и разными родами

войск, военной одеждой, наградами;



способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;



познакомить детей с историческим музеем, в частности музеем, посвящённым

определённому историческому событию;



познакомить с основами музейной культуры, правилами поведения в музее;



предоставить детям возможность реализовать разные виды детской деятельности,

опираясь на полученные знания и умения;



способствовать расширению кругозора дошкольников;



расширять

сотрудничество

с

родителями

воспитанников

посредством

сбора

материалов из семейных архивов воспитанников, педагогов и сотрудников детского

сада.

Основные направления деятельности музея:

- поисково - собирательная;

- экскурсиооно просветительская работа;

- организационная работа – оформление музея, работа с семьями воспитанников;

- досуговая деятельность, интерактивность.

Предполагаемый результат:

-

создание

на

третьем

этаже

–

«Музея

боевой

славы»

с

разновидностями

экспонатов, в том числе экспонатов, выполненными детьми и родителями.

Продукт проектной деятельности:

- выставка совместного творчества детей и родителей

«Память жива в наших

сердцах»;

- «Стена памяти»;

- «Книга Семейных архивов»;

- сценарий экскурсии на площадь Победы с просмотром военной техники;

- образцы боевых наград;

- макет «Поле боя»;

- коллекция моделей боевой техники;

- аудиофонотека с песнями и музыкой военных лет;

- видеотека с мультфильмами о войне;

- библиотека с книгами о войне;

- альбом для рассматривания «Оружие военных лет»;

- устройство штаб палатки.

- проведение «Часов мужества» - 1 раз в месяц – беседы о подвигах Российского

народа.

Паспорт проекта

Структура

Содержание

Тема

Организация «Музея боевой славы» в ДОУ

Адресация

проекта

Педагогам

дошкольного

учреждения,

родителям

(законным

представителям) воспитанников.

Руководители

проекта

Руководитель проекта Харина Д.В., воспитатель

Творческая

группа:

Крысько

С.Б.,

воспитатель;

Горбунова

Н.А.,

музыкальный руководитель; Грушина Л.С., воспитатель; Московкина

Ю.В., воспитатель.

Участники

проекта

Педагоги.

Воспитанники.

Сотрудники детского сада.

Родители (законные представители) воспитанников.

Особенности

проекта

Тип проекта – социально - образовательный

По количеству участников:

- групповой

По продолжительности:

- долгосрочный

Цель проекта

Формирование

гражданско-патриотических

качеств

у

детей

дошкольного

возраста,

расширение

кругозора

и

воспитание

познавательных интересов и способностей, овладение практическими

навыками

поисковой,

исследовательской

деятельности

в

процессе

организации музея боевой славы.

Задачи проекта



обобщать и расширять знания детей о событиях, героях войны и их

подвигах;



с о з д а т ь

у с л о в и я

д л я самостоятельной

познавательной,

исследовательской и творческой деятельности;



познакомить детей с военными предметами, военной техникой и

разными родами войск, военной одеждой, наградами;



способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его

боевые заслуги;



познакомить детей с историческим музеем, в частности музеем,

посвящённым определённому историческому событию;



познакомить с основами музейной культуры, правилами поведения

в музее;



предоставить детям возможность реализовать разные виды детской

деятельности, опираясь на полученные знания и умения;



способствовать расширению кругозора дошкольников;



расширять

сотрудничество

с

родителями

воспитанников

по средством

сбора

материалов

из

семейных

а р х и в о в

воспитанников, педагогов и сотрудников детского сада.

Ресурсы проекта

Информационно-техническое:

- компьютер,

- фотоаппарат,

- видеокамера,

Информационное обеспечение:



интернет;



тематические книги;



хрестоматии;



альбомы и тетради для раскрашивания;



наглядные и раздаточные материалы;



художественные,

познавательные

и

научно-популярные

произведения;



энциклопедические и справочные издания;



аудио и видеоносители информации;



настольные, напольные, компьютерные и другие игры,



мультфильмы.

Продукты

проекта

Продукты деятельности педагогов:

- сценарии мероприятий, стенды, брошюры, методические разработки,

ЭОР – слайдовые презентации, викторины

Продукты деятельности детей:

- модели,

- рисунки,

- творческие работы

Продукты совместной деятельности педагогов, родителей и детей:

- макеты

- творческие работы.

Этапы реализации проекта

№

п/п

Содержание деятельности,

основные мероприятия

Срок

Ответственные

Предполагаемый

результат работы

1 этап. Подготовительный.

1.

Приказ «Об организации «Музея

боевой

славы»

в

МБДОУ

«Детский сад № 41» г. Воркуты»

До 15.09.16

Ломакина Т.Я.

Утвержден проект

Назначен

ответственный

за реализацию проекта и

состав творческой группы

2.

Размещение

информации

на

закрытых

групповых

с а й т а х

МБДОУ

№

41:

привлечение

родителей для поиска экспонатов

музея

До 30.10.16

Харина Д.В.

Информирование

семей

воспитанников об участии

ДОУ в проекте

3.

Консультации для родителей

До 10.11.16

Московкина Ю.В.

Грушина Л.С.

Ко н с ул ьт а ц и и

д л я

р о д и т е л е й

п о

патриотическому

воспитанию

2 этап. Реализация проекта.

1.

Выполнение ремонтных работ по

освещению помещения музея.

Ноябрь

2016

Морохина Л.А.

Ремонтные

работы

по

освещению

помещения

музея

2.

Оформление

«Стены

памяти»,

приобретение

маскировочной

сетки

Ноябрь

2016

Горбунова Н.А.

Крысько С.Б.

Оформление

помещения

музея

3.

Цикл

познавательных

бесед

с

д е т ь м и

с т а р ш е г о

и

подготовительного возраста

До

1 5 . 11 .

2016

Крысько С.Б.

Грушина Л.С.

Конспекты бесед

5.

Разработка

конспектов занятий

на

темы

«Военная

техника»,

«Защитники

Отечества»,

«Рода

войск», «9 мая – День Победы»

Ноябрь

2016

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

Конспекты занятий

6.

Конкурс

поделок

из

бросового

материала

«Военная

техника»

среди семей воспитанников

Декабрь

2016

Кожубаева А.Е.

Грушина Л.С.

Поделки

из

бросового

материала

7.

Разработка

конспектов

«Часов

мужества»

Декабрь

2016

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

К о н с п е к т ы «Часов

мужества»

8.

Картотека

СРИ

на

во енную

тематику

Декабрь

2016

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

СРИ на военную тематику

9.

Аудиофонотека

с

песнями

и

музыкой военных лет

Январь

2017

Горбунова Н.А.

Канева М.Д.

Аудиофонотека

10.

Альбом

для

ра с с мат рива ния

«Оружие военных лет»

Январь

2017

Харина Д.В.

Грушина Л.С.

Альбом «Оружие военных

лет»

11.

С бор

материалов

к

« К н и г е

Семейных архивов»

Январь

Февраль

2017

Севастьянова Т.Н.

Московкина Ю.В.

Грушина Л.С.

Канева М.Д.

« К н и г а

С е м е й н ы х

архивов»

12.

М у з ы к а л ь н о

-

с п о р т и в н о е

р а з в л е ч е н и е

« З а щ и т н и к и

Отечества»

Февраль

2017

Горбунова Н.А.

Московкина Ю.В.

Грушина Л.С.

Музыкально - спортивное

развлечение

«Защитники

Отечества»

13.

Коллекция

модел ей

б о е в о й

техники

Февраль

2017

Московкина Ю.В.

Кожубаева А.Е.

К о л л е к ц и я

м о д е л е й

боевой техники

14.

Видеотека

с

мультфильмами

о

войне

Февраль

2017

Горбунова Н.А.

Севастьянова Т.Н.

Видеотека

15.

Экскурсия на площадь Победы с

просмотром военной техники

Февраль

2017

Харина Д.В.

Конспект

экскурсии

на

площадь Победы

16.

Подбор образцов боевых наград

Март 2017

Харина Д.В.

Севастьянова Т.Н.

Образцы боевых наград

17.

Создание макета «Поле боя»

Март 2017

Горбунова Н.А.

Лазоренко Н.С.

Крысько С.Б.

Макет «Поле боя»

18.

Библиотека с книгами о войне

Март 2017

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

Севастьянова Т.Н.

Библиотека

19.

Устройство штаб палатки

Апрель

2017

Харина Д.В.

Крысько С.Б.

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

Штаб палатка

20.

Создание рукописной книги «Дети

о

войне»

(рассказы

и

рисунки

детей)

Апрель

2017

Горбунова Н.А.

Московкина Ю.В.

Грушина Л.С.

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

Рукописная книга «Дети о

войне»

21.

Выставка совместного творчества

детей и родителей «Память жива в

наших сердцах»

Май 2016

Кожубаева А.Е.

Грушина Л.С.

Приказ

об

организации

выставки

22.

Литературная

гостиная

«Строка

о б о р в а н н а я

п у л е й … »

(мероприятие посвященное поэтам

Май 2017

Горбунова Н.А.

Московкина Ю.В.

Грушина Л.С.

Литературная

гостиная

« С т р о к а

о б о р в а н н а я

пулей…»

и писателям-фронтовикам)

Лазоренко Н.С.

Канева М.Д.

3 этап. Заключительный этап

1.

Торжественное

открытие

музея

Боевой

славы

на

праздновании

годовщины Великой Победы

Май 2017

Горбунова Н.А.

Кожубаева А.Е.

Московкина Ю.В.

Лазаренко Н.С.

Грушина Л.С.

Конспект открытия музея