Напоминание

Внеклассное мероприятие на санитарно-гигиеническую тему


Автор: Дельцова Регина Леонидовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №31"
Населённый пункт: г. Чебоксары Чувашская Республика
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Внеклассное мероприятие на санитарно-гигиеническую тему
Раздел: начальное образование





Назад




Внеклассное мероприятие на санитарно-гигиеническую тему для 1 – 4 классов

«Солнце, воздух и вода»

Уже более двух тысяч лет назад существует поговорка «В здоровом теле – здоровый дух».

Люди давно поняли, насколько важно заботиться о своём теле, чтобы оно всегда было

здоровым, крепким и сильным. А средств для этого два – физкультура и закаливание.

1 чтец

Кто из вас, ребята, знает:

Что закалке помогает

И полезно нам всегда? (выбегают трое с плакатами)

Солнце, воздух и вода. (вывешиваются плакаты)

2 чтец

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими и смелыми

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем.

Дружно, весело шагаем,

Приседаем и встаём

Никогда не устаём.

Песня «Мы зарядку делаем с самого утра»

Почему важно по утрам делать зарядку? После физических упражнений кровь начинает

быстрее ходить по сосудам, суставы распрямляются, лёгкие активно выдыхают воздух,

сердце бьётся энергичнее. У человека появляется хорошее, бодрое настроение, желание

двигаться и работать.

(гаснет свет и снова зажигается. На сцене «спят» ребята стоя, подложив руки под щёки и

закрыв глаза.)

Входит Солнце

1.Понедельник.7 утра.

Малыши! Вставать пора!

Всё по распорядку

Стройся на зарядку!

(все просыпаются и выстраиваются).

Комплекс утренней гимнастики под музыку

2. Стойка смирно! Руки вниз!

Гнись пониже! Не ленись!

Ну-ка вместе бег на месте!

3.Кто с зарядкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным и умелым,

И весёлым целый день!

(Все начинают расходиться.)

Солнце

Стоп! Не расходиться!

Каждому умыться!

(Ребята подходят к крану, умываются и расходятся.)

Вова

Ой! Холодная вода!

Можно простудиться!

Лучше спрячусь я сюда

И не буду мыться!

Вот присяду где-нибудь

И посплю ещё чуть-чуть.

(Прячется и засыпает. На сцену выходят пауки.)

Паук

Эй! Скорей сюда, ребята,

Пауки и паучата!

Тише, тише, не шуметь!

Сеть у вас готова?

Мы сейчас поймаем в сеть

Мальчугана Вову.

(Пауки плетут сеть.)

Паук Он с водой не дружен!

1й паучок Он-то нам и нужен!

Паук Он боится мыла!

2й паучок Ах, какой он милый!

Паук Он не моет даже рук!

3й паучок Значит нам он брат и друг!!!

(Пауки накидывают на Вову сеть).

Паук А, попался, грязнуля!

Теперь ты от нас не уйдёшь!

1.

Все сюда, все сюда!

У товарища беда!

В плен забрали ловко

Мальчугана Вовку!

Паутиной оплели

И с собою увели!

(Выбегают ребята)

2.

Вову мы освободим!

Мы его не отдадим!

Удирайте, пауки!

Уносите спины!

Разорвём мы на куски

Вашу паутину!

(Пауки убегают, а ребята начинают «Мыть» Вову, приговаривая).

3.

Ты от мыла не беги!

4.

Ты мочалку береги!

Мойся, мойся, мойся! (все пауки и паучата)

2. Впредь воды не бойся!

3. Подметай почаще пол!

6. Вытирай почище стол!

7. Потому что все ребята

Уважают чистоту.

Ведь стоит она, известно,

У здоровья на посту.

Пеня «В ручейке вода струится»

Вода в жизни человека имеет огромное значение. Благодаря ей он поддерживает

чистоту тела, жилища, окружающих предметов. И, обращаясь к вам, мне хочется ещё раз

напомнить слова Мойдодыра:

«Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Всё равно какой водою

Кипячёной, ключевою,

Из реки, иль из колодца,

Или просто дождевою.

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днём –

Перед каждою едою

После сна и перед сном».

А у великого Мойдодыра кроме помощницы воды есть отважные солдаты. Кто они?

Узнайте их.

1.

Мудрец в нём видел мудреца,

Глупец – глупца, баран – барана,

Овцу в нём видела овца,

А обезьяну – обезьяна.

Но вот подвели к нему Федю Баратова,

И Федя увидел неряху лохматого.

(Зеркало)

2.

Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расчёска)

3.

Вроде ёжика на вид,

Но не просит пищи -

По одежде пробежит –

Она станет чище. (Одёжная щётка)

4.

Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтоб у ребят у каждого было.

Что это, ребята? (Мыло)

5.

Волосатою головкой

В рот влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам. (Зубная щётка)

6.

Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

7.

Вот какой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока.

До чего приятно это!

Дождик тёплый, подогретый,

На полу не видно луж.

Все ребята любят … (Душ)

8.

В полотняной стране

По реке простыне

Плывёт пароход

То назад, то вперёд.

А за ним такая гладь

Ни морщинки не видать. (Утюг)

9.

Два конца, два кольца,

Посередине - гвоздик. (Ножницы)

Ребята, вы хорошо знаете солдат Мойдодыра. А все ли дружны с ними?

Послушайте одну «Страшную историю», написанную Эдуардом Успенским.

(Историю читает ученица)

Мальчик стричься не желает,

Мальчик с кресла уползает.

Кричит и заливается,

Ногами упирается.

Он в мужском и женском зале

Весь паркет слезами залил.

Парикмахерша устала.

И мальчишку стричь не стала.

А волосы растут.

Год прошёл, другой проходит

Мальчик стричься не приходит.

А волосы растут, а волосы растут.

Отрастают, отрастают,

Их в косички заплетают…

-Ну и сын, - сказала мать,-

Надо платье покупать.

Мальчик в платьице гулял,

Мальчик девочкою стал.

И теперь он с мамой ходит

Завиваться в женский зал.

Кто из друзей Мойдодыра может помочь мальчику? (Ножницы)

Учёные определили, что волосы живут в среднем от 2 до 4 лет. Чтобы они были

здоровыми за ними надо ухаживать. И прежде всего ежедневно расчёсывать. Раз

в неделю голову следует мыть умеренно горячеё водой с мылом. А мальчикам

необходимо регулярно их подстригать.

Ребята, а вот этого мальчика сможете узнать?

(стихотворение В. Лившица «Неряха»)

Тротуар ему не нужен.

Расстегнувши воротник,

По канавам и по лужам

Он шагает напрямик.

Он портфель нести не хочет.

По земле его волочит.

Сполз ремень на правый бок,

Из штанины вырван клок.

Мне, признаться неприятно,

Что он делал? Где он был?

Почему возникли пятна

Фиолетовых чернил?

Почему на брюках глина?

Почему фуражка блином?

И расстёгнут воротник?

Кто он - этот ученик?

Нам странно и неприятно видеть таких школьников. Но среди вас, ребята, таких

мальчиков и девочек нет. Потому что все мы хорошо знаем правила:

Грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью.

А сейчас мы поиграем в игру. Но предупреждаю, будьте очень внимательны. Игра

называется «Это я, это я, это все мои друзья».

1.

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

2.

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

3.

Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

4.

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

5.

Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?

6.

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

7.

Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

8.

Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Песня «Кто не может встать с постели?»

Ребята, чем сильнее и крепче будет наш организм, тем быстрее он будет

справляться с болезнями. А как это надо делать?

Мы знаем правила:

1.

Закалять свой организм надо постепенно

2.

В любую погоду проводить на улице не менее 2-3 часов.

3.

Надо приучать свой организм не бояться холода. Делать зарядку при открытой

форточке.

4.

Одевайся по погоде. Зимой зря не кутайся.

Правильно, ребята. Если мы будем соблюдать эти правила, то будем меньше

болеть.

1 чтец День хороший наступает

Солнце светит нам с утра

И вокруг всё оживает –

На прогулку нам пора!

2 чтец Мы желаем вам, ребята.

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Невозможно без труда!!!

3 чтец Постарайтесь не лениться -

Каждый раз перед едой,

Прежде чем за стол садиться

Руки вымойте водой!

4 чтец И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И конечно, закаляйтесь –

Это так поможет вам!

5 чтец Свежим воздухом дышите

По возможности всегда

На прогулки в лес ходите

Он вам силы даст, друзья!

6 чтец Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить,

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить.



В раздел образования