Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 44»

Конспект совместной деятельности

с детьми 2 младшей группы

по теме: «Мой любимый детский сад»

Материал подготовила воспитатель:

Ильина И.М. высшая кв. категория

ЗАТО Северск

Тема: «Мой любимый детский сад».

Цель: уточнять и расширять знания детей о детском саде, как ближайшем социальным

окружении ребенка.

Задачи:

Развивать чувство уверенности в самом себе, чувство любви и гордости за свою группу.

Учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду.

Закрепить знания детей о работе помощника воспитателя, повара, музыкального

руководителя.

Воспитывать в детях любовь к своему детскому саду, симпатию к товарищам

Наглядный материал: игрушки (заяц, музыкальные инструменты), картинки с изображением

людей разных профессий.

Ход СД.

Воспитатель: - Ребята, когда вы сегодня проснулись, у всех было хорошее настроение?

Но сейчас, я вижу по вашим глазам, улыбкам, что настроение у вас хорошее. Оно

улучшилось. Хотите, я отгадаю почему?

-Я догадалась, что у вас хорошее настроение потому, что вы пришли в детский сад и здесь

вас встретили ваши друзья. Угадала?

-А кто такие друзья? (дети с которыми мы дружим, играем, разговариваем, делимся

угощением)

-Ребята, а какими должны быть ваши друзья? (дружные, хорошие, веселые, вежливые и так

д.)

-А что бы вы сделали, чтобы исправить плохое настроение вашего друга? (обнять,

пожалеть, поцеловать, дать игрушку, погладить, успокоить и так далее)

-Смотрите, ребята, в гости к нам пришел зайка.

-Да что-то он не веселый. Давайте спросим его, что с ним случилось?

Заяц: Я ищу себе друзей. Можно я останусь с вами?

Воспитатель: У нас все дети дружные, они не обижают друг друга. Давайте примем его в

свою группу? Но сначала мы все познакомимся. Давайте скажем зайке, как нас зовут.

Д/и «Назови свое имя».

Воспитатель: Ты зайка запомнил, как всех детей зовут. А теперь мы тебе расскажем про

свою любимую группу. Посмотри, зайка, какая у нас группа светлая, большая, уютная.

-Дети, вы любите свою группу?

(экскурсия по группе)

- Давайте познакомим зайку с нашей группой и расскажем, что еще есть в нашем детском

саду.

- Скажите дети, где хранятся ваши вещи?

(в раздевалке, в домиках)

-А как вы находите свои домики?

( по картинкам)

- Есть у нас комната, где дети из грязнуль превращаются в чистюль. Что же это за комната?

(умывальня)

-Давайте покажем ее зайке. И здесь есть домики, только они не для одежды, а для чего?

( для полотенец)

-А как вы находите свои полотенца?

( по картинкам)

- Но самая любимая комната это групповая. Почему ее все дети любят?

(здесь мы обедаем, играем, спим, занимаемся)

- Скажите, а у игрушек есть свои домики?

- Покажите, где живут куклы, машины?

- А где мы берем овощи и фрукты для кукол?

- Как вы думаете, зайке понравилось у нас в группе?

- Давайте зайке расскажем, какие большие комнаты есть у нас в саду и кто в них работает.

- Что это у меня на столе? Как они называются?

(музыкальные инструменты)

- А что делают колокольчики? (звенят)

- А что делают погремушки? (гремят)

-Что делает бубен, дудочка, барабан? (стучит, барабанит, дудит)

- Скажите, а где проходят музыкальные занятия? (в музыкальном зале)

- А как зовут нашего музыкального руководителя (Ирина Юрьевна)

- А мы сейчас здесь с вами поиграем на музыкальных инструментах.

- Понравилось тебе зайка, как играли дети?

- Чтобы вы росли крепкими и сильными, мы занимаемся с вами физкультурой. А где

проходят эти занятия? А кто проводит эти занятия? А чем еще вы с ней занимаетесь?

- А кто вам приносит витамины, следит за вашим здоровьем, делает прививки? (Светлана

Сергеевна – она медсестра)

- Скажите, как называется комната, где работает медсестра? (медицинский кабинет)

- Посмотрите на картинку. Кто это? (повар)

- Что делает повар? А где он это все готовит? (на кухне)

Воспитатель: Вот видишь зайка, сколько людей работает в нашем саду. Все они заботятся о

здоровье детей, чтобы они росли сильными, здоровыми и умными.

Зайка: Дети, а как называется ваша группа? («Гномики»)

Воспитатель: Тебе понравилось у нас? Будешь приходить к нам в гости?

- А сейчас давайте все вместе поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Детский сад»

В нашей группе все друзья (Дети ритмично стучат кулачками по столу.)

Самый младший - это я.

Это Маша,

Это Саша,

Это Юра,

Это Даша. (Разжимают кулачки, начиная с мизинчика.)