Развитие мелкой моторики рук, как средство

развития речи у детей дошкольного возраста

«Истоки способностей и дарований

детей находятся на кончиках их пальцев.

От пальцев, образно говоря,

идут тончайшие ручейки,

которые питают источник

творческой мысли»

В.А. Сухомлинский

С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам,

взрослым,

но

и

к

нашим

детям.

Объем

знаний,

который

необходимо

передать

им,

неуклонно

растет.

Усвоение

этих

знаний

должно

проходить

не

механически,

а

осмысленно. Чтобы помочь детям справиться с поставленными задачами, необходимо

своевременное и полноценное формирование познавательных процессов.

Проблема

речевого

и

интеллектуального

развития

дошкольников

существовала

всегда. Но в настоящее время эта проблема является одной из самых важных, так как в

последние годы отмечается увеличение количества детей с отклонениями в развитии.

Учитывая, что отклонения

в развитии (как в речевом, так и в познавательном) могут

возникнуть уже в раннем возрасте, перед педагогами нашего учреждения, стоит задача

предупреждения, своевременного выявление таких детей и оказание им индивидуальной

коррекционной помощи.

Сегодня

широко

известно,

что

развитие

мелкой

моторики

пальцев

рук

через

определенные зоны в коре головного мозга положительно сказывается на становлении

детской

речи,

повышает

работоспособность

ребенка,

его

внимание

и

умственную

активность,

стимулирует

интеллектуальную

и

творческую

деятельность.

Кроме

того,

гимнастика для пальчиков помогает ребенку при рисовании, письме, лепке, любой игровой

и бытовой деятельности.

Вот почему работа по развитию мелкой моторики является

важной составляющей обучения ребенка.

Уважаемые родители! Если Вы заметили, что у Вашего ребенка есть трудности в

речевом

и

познавательном

развитии,

воспользуйтесь

приведенными,

ниже

играми

и

упражнениями на развитие мелкой моторики,

и Вы заметите, как благотворно они

повлияют на развитие Вашего ребенка.

Игры и упражнения

Массаж — ежедневный тщательный массаж кистей рук: мягкие массирующие

движения и разминания каждого пальчика, ладошки, наружной стороны кисти, а также

предплечья. Очень полезное и приятное занятие, великолепно активизирующее речевые

центры мозга. Кроме того, такой массаж имеет позитивное влияние на иммунитет, на

общее развитие и контакт между мамой и ребёнком. Особенно важно уделять много

внимания массажу, если у ребёнка есть явные отставания в речевом развитии. Он даёт

отличные результаты.

Лепка из разных материалов (солёное тесто, пластилин, глина, обычное тесто).

Кроме очевидного творческого самовыражения, малыш также развивает гибкость и

подвижность пальцев, что способствует улучшению речи.

Фасолевые ванны — в миску или коробку нужно насыпать фасоль или горох,

бросить

туда

мелкие

игрушки

и

размешать.

Малыш

запускает

руки

в

фасоль

и

выискивает игрушки. Эффекты: массаж, развитие координации пальцев.

Игры с крупами: перебирать в разные ёмкости перемешанные горох и фасоль, а

затем и более мелкие крупы; пересыпать и перемешивать крупы.

Мозаика

—

игры

с

разными

мозаиками

также

улучшают

мелкую

моторику,

развивают сообразительность и творческие способности.

Пальчиковая

гимнастика

и

пальчиковые

игры

—

этим

весёлым

занятиям

посвящены

многие

книги.

Народная

мудрость

принесла

к

нам

из

глубины

веков

«Сороку-ворону»,

«Ладушки»,

«Козу-рогатую»

и

многое

другое.

А

современные

исследователи дополнили ассортимент увлекательных игр. Занимайтесь с крохой —

игры и гимнастика для пальчиков способствует не только речевому, но и всестороннему

развитию. А еще дома можно устроить пальчиковый театр.

П а з л ы –

красочные

картинки

разовьют

внимательность,

сообразительность,

координирование работы глаз и кистей и нужную нам мелкую моторику.

Катание ладошкой карандашей, шариков по столу или другой поверхности. Такое

занятие — дополнительный массаж ладошек и улучшение координации движений кисти.

Переливание жидкостей из одной емкости в другую.

Рвите бумагу. Как ни странно, это тоже хорошо развивает мелкую моторику рук.

Научите ребенка опускать предметы в узкие отверстия, например в горлышко

бутылки.

Учите

одеваться

самим.

Застегивание

пуговиц

и

завязывание

шнурков

тоже

отличная тренировка.

Рисуйте. Держание карандашей и кисточек в руках - отличный способ развития

моторики,

не

хуже

специальных

упражнений.

Учите

малыша

обводить

рисунки

и

предметы по контуру. Рисуйте не только кисточками, но и пальцами. Сейчас для этого

существуют специальные краски.

Вырезайте из бумаги разные фигурки. Начните с простых – круг, квадрат или

треугольник, потом можете вырезать сложные картинки.

Шнуровки – сейчас в магазинах развивающих игрушек достаточный ассортимент

разнообразных игр-шнуровок. Они отлично развивают мелкую моторику рук, к тому же

благодаря им малыш овладевает повседневным практическим навыком шнурования обуви.

Игры с пуговицами и бусинами — нанизывание на нитку, застёгивание пуговиц на

петли, перебирание пальцами бус из пуговиц или бусин. Можно нашить на одну ткань

пуговицы разных размеров, а на другую — разные петли. Ребёнок будет тренировать

пальчики, одновременно развивая сообразительность и осваивая понятия большой-

маленький.

Моторику развивают и другие простые и привычные занятия – плетение косичек,

расчесывание кукол, раскладывание игрушек по местам и многое другое.

На прогулке стройте из песка или камешков замки, горки и другие постройки.

Крупный песок и камни развивают ладошки.

Позовите ребенка помочь вам по хозяйству – лепка пельменей, замешивание теста,

прополка грядок, шитье, собирание ягод – отличная альтернатива играм.

Используйте творческий подход, занимаясь со своим любимым крохой: все занятия

сопровождайте

сказками,

придумываемыми

по

ходу

действий.

Речевое

подкрепление

увлекательных действий удвоит эффект.

Включайте игры для развития мелкой моторики в свою повседневность: идя с

малышом и держа его за руку, немного помассируйте ладошку, на прогулке разрешите ему

потереть

песок

между

ладонями

и

собрать

мелкие

камешки

пальчиками

в

ведёрко,

готовите из теста — выделите и ребенку кусочек. И, конечно же, много говорите с

малышом,

обсуждайте

всё,

что

происходит.

Совсем

скоро

он

станет

полноценным

участником диалога!

И какое бы Вы не выбрали занятие, важно, чтобы у ребенка осталось впечатление,

что оно легкое, тогда он с удовольствием будет выполнять его в следующий раз.

Веселых игр вашему малышу и его маленьким пальчикам!