Конспект урока по музыке в 6 классе на тему: «Великая сила музыки В. А. Моцарта».

Трефилова Людмила Александровна

Учитель музыки

МБОУ СОШ №38 г. Краснодар

Цель урока

Цели 1. Обучающие а) Знакомство детей с жизнью композитора и его музыкальными произведениями. б) Учить детей

понимать музыкальную форму. Рондо в произведениях композитора, уметь показать форму по схеме, в) Учить детей петь

песню 18 века, обратив внимание детей на доступность исполнения песни в наше время. 2. Развивающие а) Развивать у

детей большой интерес и уважение к гениальной музыке В.А. Моцарта. б) Развитие познавательной активности на уроке.

3. Воспитывающие а) Воспитывать у детей любовь и понимание к музыке В.А. Моцарта. б) Воспитание взаимоуважения

учащихся друг к другу.

Тип урока

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории)

25

Используемое оборудование

- музыкальный проигрыватель

- магнитофон

- фортепьяно

- наглядные пособия

Краткое описание

Ход урока 1. Организационный момент. 2. Путешествие в мир музыки В.А. Моцарта 3. Заключение. 4. Подведение

итогов.

!Какая глубина !

Какая смелость и какая стройность!

Ты, Моцарт, Бог и сам того не знаешь!

А.С. Пушкин.

Этими словами А.С. Пушкина я хочу начать наше сегодняшнее путешествие в мир жизни, музыки В.А. Моцарта. Жизнь

гениального австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта удивительна и необычна. Его яркий, щедрый

талант, постоянное творческое горение дали совершенно поразительные, единственные в своем роде результаты. Моцарт

прожил всего 36 лет. Несмотря на непрерывную концертную деятельность, начавшуюся с шестилетнего возраста, он

создал за это время очень много произведений. Моцартом написано около 50 симфоний, 19 опер, сонаты, квартеты ,

квинтеты и другие произведения различных жанров.

А.С. Пушкину, М.И. Глинке, П.И. Чайковскому, другим представителям русской культуры всегда очень близко было

искусство В.А. Моцарта. Светлое и вдохновенное, совершенное по мастерству и абсолютно естественная как сама жизнь.

Дети слушают 1 часть симфонии №40

Жизненный путь

Детские годы Вольфганг Амадей Моцарт родился в старинном, красивом городе Зальцбурге, расположенном на берегах

реки Зальцах. Отец Моцарта был образованным и серьезным музыкантом. Он служил при дворе князя, правителя

Зальцбурга. Леопольд Моцарт играл на скрипке, органе, руководил оркестром, церковным хором, писал музыку.

Обнаружив талант у сына, он сразу же стал с ним заниматься. С этого начинается чудесное, похожее на сказку детство

Моцарта. Моцарт играл на клавесине, скрипке и писал музыку тогда, когда другие дети не умеют складывать букв. В три

года Вольфганг уже находил на клавесине интервалы и радовался их благозвучию. В четыре года он пытался сочинять

концерт для клавесина. Обладал природной беглостью пальцев. К шести годам маленький музыкант исполнял сложные

виртуозные произведения. Родителям не приходилось упрашивать сына сесть за инструмент. Наоборот, чтобы он не

переутомлялся.

За это время, незаметно, даже для отца, мальчик овладел игрой на скрипке и органе. Отец и его друзья не

преставали удивляться такому невероятно быстрому развитию ребенка.

Леопольд Моцарт не хотел, чтобы жизнь Вольфганга была такой же тяжелой, как его собственная. Ведь, несмотря

на его многолетнюю непосильную работу, семья Моцартов вела скромный образ жизни, часто не имея даже средств

расплатиться с долгами. Поэтому так рано созревавший талант сына рождает надежду устроить его жизнь по-иному –

более интересно и обеспеченно. Отец решает вести мальчика с его талантливой сестрой в концертное путешествие.

Шестилетний музыкант отправляется завоевывать мир!

Семья Моцартов посетила многие страны Европы – Австрию, Германию, Францию, Англию, Италию. Поездка

продолжалась три года. Она превратилась в поистине триумфальное шествие. Концерты маленького Моцарта, где он

выступал вместе с сестрой Анной-Марией, неизменно вызывали бурю восторга, удивление и восхищение. Детей

осыпали подарками.

Все это было очень утомительно, тем более что концерты в то время длились по 5 часов. Несмотря на это, отец

старался продолжать образование своего сына.

Он закончил его с лучшими произведениями музыкантов того времени, водил на концерты, в оперу. Маленький

виртуоз окончательно покорил Европу. Семья возвратилась в Зальцбург.

Моцарт юноша.

Моцарт – юноша не так уже интересовал публику, как Моцарт чудо-ребенок. Зальцбург- где Вольфганг и его отец

состояли на службе у архиепископа и выполняли его заказы. В Зальцбурге не было оперного театра и поэтому

приходилось ограничиться сочинение инструментальной и духовной музыки.

Дети, давайте послушаем произведение “Рондо в турецком стиле”.

Поездки в Мюнхен, Париж укрепили силы Моцарта и расширили его музыкальный вкус. Он увлекся симфонией и

оперой. В 1781 году Моцарт порвал с архиепископом и переехал в Вену. Здесь наступил рассвет творчества В.А.

Моцарта. Он пишет свои знаменитые оперы “Свадьба Фигаро“, “ Дон Хуан “, “Вольный стрелок “, “Волшебная

флейта“, серьезно занимается симфониями, их у него больше 50. В эти годы Моцарт достиг вершины мастерства и в

инструментальной музыке и в песнях для хора в соборах.

Счастливо, в основном, сложилась и семейная жизнь Моцарта. Его женой стала Констанца Вебер. Мягкого,

веселого характера, она была музыкальным и чутким человеком.

Дети исполняют песню “Весенняя“ , музыка Моцарта.

Заключение.

Трудный путь великого музыканта оборвался трагически рано. Моцарт даже не успел закончить “Реквием“-

произведение, гениально выражающее скорбь человека об утрате близких.

Дети слушают “Реквием“ (отрывок произведения). Зажигаются свечи и все встают.

В последний вечер своей жизни В.А.Моцарт следил за представлением последней его оперы “Волшебная флейта“, а

ночью его не стало

Моцарт был похоронен в общей могиле для бедняков. Так печально закончилась жизнь великого композитора.

П.И. Чайковский писал « Тем, что я посвятил свою жизнь музыке, я обязан В.Я. Моцарта. Он заставил меня

полюбить музыку больше всего на свете.»

Немецкий композитор Людвиг Бетховен приехал к Моцарту на консультацию. Как вы думаете ребята, почему

4. Подведение итогов оценки.