Разработка и реализация музыкального проекта «Час гитарной

песни» на примере объединения «Созвучие» (обучение игре на

гитаре) педагога Ивановой Т.Б.

Этап 1: организация проектной деятельности «Час гитарной песни»

•Планирование и подготовка:

1.Выбор репертуара совместно с педагогом, учитывая индивидуальные и

музыкальные способности обучающихся;

2.Подбор

аккомпанемента

и

аккордов,

выбор

тональности

совместно

с

педагогом;

3.Отработка аккомпанемента: соединение аккордов, цепкий прижим пальцев,

выдержанный темп, четкость схемы ритма боя, перебора (самостоятельная

работа дома, на занятиях педагог проверяет результат, корректирует ошибки)

4.Разучивание

текста

и

мелодии:

работа

над

вокалом

(четкость

дикции,

,правильное дыхание, работа над звуком).

•Запуск проекта (выступление)

В данном объединении проектную деятельность, как педагога, демонстрирует

творческий (музыкальный) проект «Час гитарной песни».

Актуальность: «Час

гитарной

песни»

позволяет

учащимся

в

форме

музыкального

вечера-

концерта

попробовать

выступить

перед

публикой,

причем «попробовать свои силы» могут все желающие, несмотря на их

музыкальные

способности.

С

помощью

данного

проекта

у

учащихся

появляется

возможность

обмениваться

своим

опытом,

презентовать

композиции

собственного

сочинения,

проводить

время

в

компании

единомышленников,

проявить

себя

в

творческой

и

музыкальной

деятельности, преодолев волнение. К тому же выступления проходят не на

большой

сцене,

где

присутствует

большая

зрительская

аудитория,

а

в

небольшой

уютной

гостиной

музея

детского

творчества,

куда

можно

пригласить

своих

друзей

и

родителей. Проект

основывается

как

теоретической

базе,

так

и

уже

на

имеющемся

практическом

опыте

и

достижениях.

Форма: музыкальный вечер под гитару.

Тип

проекта:

творческий,

групповой.

Проект

основан

на

совместной

творческой деятельности участников (обучающиеся, педагог).

Место реализации: база муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения

дополнительного

образования

«Детский

дом

культуры».

Участники

проекта-программы:

учащиеся

творческого

объединения

«Созвучие».

Сроки реализации: цикличное повторение через 2 месяца с изменением

количества участников и музыкального репертуара.

Цель:

создать

условия

для

развития

социально-творческой

активности,

развития музыкальных способностей и художественного вкуса участников

образовательного процесса.

Исходя из основной цели проекта, выдвигаются следующие задачи по его

реализации:

• развитие творческой, вокальной деятельности обучающихся;

• создание атмосферы творчества, взаимопомощи;

•

создание условий для формирования музыкального вкуса, развивая общий

и музыкальный кругозор обучающихся;

• формирование культуры личности ребенка;

• создание условий для сплочения коллектива через вовлечение в творческую

деятельность;

•

воспитание в коллективе стремления к профессиональному исполнению

сольных и групповых песен;

.

совершенствование навыков исполнительского мастерства.

Ожидаемый результат:

.

обучающиеся

получают

неоценимый

опыт

совместных

и

сольных

выступлений;

•

включение учащихся в активную творческую деятельность, которая дает

возможность

проявлять

активность,

самостоятельность

и

качественно

изменяться;

• умение работать в коллективе, с коллективом;

• умение организовать свое время;

•

активизация гражданско-патриотического воспитания детей, подростков и

молодежи;

•

накопление

опыта

проведения

совместных

мероприятий

с

другими

учреждениями

и

организациями,

занимающимися

вопросами

культурного

воспитания;

•

улучшение

профориентации

и

занятости

молодежи,

профилактика

правонарушений среди несовершеннолетних;

• массовое привлечение молодежи к творчеству.

Критерии творческого развития учащихся:

• наличие интереса (к музыкально-проектной деятельности, замыслу проекта

и способам его художественного и научного воплощения);

• творческая активность (стремление к самовыражению и самореализации,

совершенствованию

характера,

готовность

к

волевому

напряжению

для

достижения результата);

•

потребность

в

самообразовании

(стремление

к

расширению

кругозора,

приобщению к ценностям культуры, поиск источников информации, умение

пользоваться информационными технологиями);

• коммуникативность (умение общаться в разных коллективах);

• самооценка (объективность в оценке собственных действий).

Сценарий музыкального вечера «Час гитарной песни»:

- Добрый вечер, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать вас в

нашей аудитории. Безусловно, наша с вами встреча является праздником,

праздником

наших

учащихся

гитарной

студии

«Созвучие»!

Сегодня

есть

уникальная возможность каждого воспитанника блеснуть своими знаниями,

умениями

и

навыками.

Называется

наша

отчётная

программа

"Любимые

мелодии"!

Сегодня

ребята

будут

исполнять

полюбившиеся

им

мелодии,

песни. Мы думаем, что вам они очень понравятся. В программу включены

произведения разной тематики, так как хочется показать весь спектр нашей

работы. Открывает нашу программу Дарья и Валерия с песней гр. Жуки

«Батарейка»

1.«Батарейка»

- Следующая песня называется «Я постелю тебе под ноги небо». Автор песни

Александр

Юльевич

Иванов

- российский рок-певец,

автор

песен,

лидер

группы

«Рондо».

Автор

таких

хитов

как

«Боже,

какой

пустяк»,

«Моя

неласковая Русь», «Я буду помнить». А выступление нашего следующего

гитариста, я думаю, вы будете помнить долго. Выступает Егор с песней «Я

постелю тебе под ноги небо»

2.«Я постелю тебе под ноги небо»

-Всем

известная

песня

«Кукушка»

была

написана Виктором

Цоем под

Юрмалой,

куда

он приехал

для

отдыха

и,

одновременно,

записи демо

-

черновика нового альбома группы. Все мелодические ходы в песне (и в

начале,

и

в

конце)

придуманы

Виктором

Цоем.

Там

же

была

записана

черновая демо-версия песни. Эта песня является одной из последних песен

Виктора Цоя, написанных незадолго до гибели. Итак, Мария и Анна с песней

Виктора Цоя «Кукушка»

3.«Кукушка»

-

Песню

«Все

гораздо

проще»,

я

думаю,

вы

услышите

впервые.

Малоизвестная, но очень популярная группа в молодёжных кругах Орэндж

Хаус. Выступает Анна с песней «Всё гораздо проще»

4.«Всё гораздо проще»

-Мелодичный романс «Не было», автор песни А́

нна Влади́

мировна О́

сипова,

она же Юта. Исполняют в дуэте: аккомпанемент – Егор, соло- Мария.

5.Романс «Не было»

- «Поющие гитары» — советский вокально-инструментальный ансамбль,

пользовавшийся

необыкновенной

популярностью

в

начале

1970-х

гг.

Коллектив являлся первым в истории отечественной популярной музыки

профессиональным

коллективом

и

послуживший

образцом

для

многочисленных последователей и подражателей. Итак, выступает Валерия и

Дарья с песней «Кто тебе сказал»! Встречаем!

6.«Кто тебе сказал»

- Каких только теорий не придумывают фанаты по поводу смысла своих

любимых песен! Так, о смысле песни Сплин «Выхода нет» встречаются

самые

интересные

предположения.

Например,

что

эта

песня

посвящена

тяжёлой судьбе наркоманов. Конечно, это выдумки людей. На самом деле эта

песня

о

рутине

повседневности,

утере

юношеского

максимализма,

разочаровании в жизни, о принятии её вместе со всей тоской и однообразием,

готовность прожить её до конца. Итак, исполняет песню Егор.

7.«Выхода нет»

- Имя Эдуарда Асадова хорошо известно поклонникам современной поэзии.

О себе поэт предпочитал не рассказывать в своих произведениях. Тем не

менее,

в

его

творческом

наследии

есть

стихи,

посвященные

интимным

переживаниям,

и

связанные

с

именем

супруги

–

актрисы

Галины

Разумовской.

Именно

ей

адресовано

стихотворение

«Я

могу

тебя

очень

ждать»,

написанное

в

1968

году

и

ставшее

в

последствие

популярной

бардовской песней, которую вы сейчас и услышите. Поёт Мария Ш.

8.«Я могу тебя очень ждать»

Напутственное слово педагога Т.Б. Ивановой

.

- В завершении вечера все участники совместно со зрителями исполняют по

традиции

песню

О.

Митяева

«Изгиб

гитары

желтой»,

аккомпанемент-

Т.Б.Иванова

- Спасибо вам за приятный вечер, до скорых встреч, до свидания!

Приоритетным направлением проектной деятельности является – развитие

музыкальной культуры, расширение границ сотрудничества с творческими

коллективами,

поиск

новых

возможностей

в

современном

музыкальном

искусстве.

Создание

и

реализация

творческого

проекта

«Час

гитарной

песни»,

спо собствует

развитию

культурной

и

творче ской

л и ч н о с т и ,

совершенствующей свои музыкальные способности. Формирует личностные

качества, знания, умения, навыки, такие как:



владение в совершенстве инструментом;



вокальное мастерство;



приобщение к музыкальной культуре, патриотизму;



умение вести себя на публике (бороться с волнением);



проявлять активность и самостоятельность;



умение общаться в коллективе, сопереживать друг другу;