Экологическая Игра-викторина «Земля наш дом»

Цель:

Активизировать

знания

детей

о

животных,

растениях.

Воспитывать

экологическую

культуру

дошкольников,

стремление

самим

беречь

природные

богатства и призывать к этому окружающих.

Материалы и оборудование: столы для знатоков, жюри и телезрителей, конверты с

вопросами, чёрный ящик с экологическими знаками, игрушечный телевизор, медали

«Юные знатоки природы»

В зал под музыку входят дети, садятся за круглые столы, их приветствуют дети,

взрослые.

Танец детей

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!

Мы рады видеть вас на игре для маленьких эрудитов. Команда знатоков играет против

команды телезрителей.

Итак,

я

представляю

команду

«Знатоков» (называет

детей).

Капитан

команды…

Члены команды …

А какая игра без жюри! Я представлю вам членов жюри: …

А сейчас я ознакомлю вас с правилами игры.

На столе у знатоков лежат конверты. В этом конверте написано, кто из телезрителей

играет

против

команды.

Телезритель

задаёт

вопрос

команде.

Даётся

время

на

обсуждение. После чего знатоки отвечают на вопрос. Затем телезритель даёт свой

ответ.

Ну а сначала разминка:

1. Какое дерево цветёт позднее всех? (липа цветёт летом)

2. Какая ягода заменяет лимон? (клюква содержит лимонную кислоту)

3. Какая птица умело подражает голосам многих птиц (скворец)

Ну что же, уважаемые знатоки, позвольте пожелать вам удачи и успехов!

Итак, начинаем. 1-ый раунд игры.

Начнём с капитана. бери любой конверт.

Против команды знатоков играет телезритель Александрова Вера Фёдоровна.

«Уважаемые знатоки! Ответьте на вопрос «Кто из животных трижды меняет

своё обличье?»

Ведущий:

Вам

даётся

время,

чтобы

подумать,

тихим

голосом

обсуждайте

и

высказывайте своё мнение. Минута пошла.

Звучит музыка…Музыка замолкает.

Ваше

время

истекло.

Капитан

команды,

кто

будет

отвечать? (Капитан

называет

ребёнка, тот отвечает).

А теперь, внимание на экран! Правильный ответ.

- это насекомое-бабочка. Сначала она представляет из себя гусеницу, затем куколку и

только потом превращается в бабочку.

Да, вы правильно ответили…

Ведущий : Молодцы, ребята! Счёт 1: 0 в пользу знатоков. Продолжим игру.

Начинаем 2-ой раунд! ______________ берёт любой конверт…

Против Вас играет Галиева Наталья Дамировна…

«Уважаемые знатоки! Ответьте на вопрос: Для чего птице хвост?»

Ведущий: Время пошло! Обсуждайте! Думайте, отвечайте на вопрос (звучит музыка).

Ваше

время

прошло.

Капитан,

кто

будет

отвечать? (Названный

капитаном

игрок

отвечает на вопрос). А теперь внимание на экран! Правильный ответ… (Телезритель

зачитывает правильный ответ: птица управляет в полёте хвостом, как рулём)

Ведущий: Молодцы, ребята! Счёт:2:0 в пользу знатоков. Объявляется литературная

пауза.

Литературная пауза

Дети читают стихи.

1. Любите родную природу,

Озёра, леса и поля.

Ведь это же наша с тобой

Навеки родная земля.

2. На ней мы с тобою родились

Живём мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.

3. Птицы, рыбы и звери,

В душу людям смотрят,

Вы их жалейте, люди,

Не обижайте зря.

Ведь небо без птиц, не небо!

А море без рыб, не море.

И земля без зверей, не земля!

4. Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь,

Всё это называется природой,

Давайте же всегда её беречь!

5. Дерево, трава, цветок и птица,

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Ведущий: Спасибо, ребята! Мы продолжаем. 3-ий раунд. Толя, бери любой конверт.

Внимание на экран. Против вас играет телезритель Алешкова Светлана Васильевна.

Назовите несъедобный гриб, который служит лекарством для животных?»

Ведущий: Время пошло, обсуждайте, думайте!

Звучит музыка…Музыка замолкает.

Ваше

время

истекло.

Капитан

команды,

кто

будет

отвечать? (Капитан

называет

ребёнка, тот отвечает).

А теперь, внимание на экран! Правильный ответ.

(Телезритель зачитывает правильный ответ : это гриб-мухомор).

Спасибо, ребята! Счёт: 3:0 в пользу знатоков. Продолжаем игру.

4-ый раунд. Настя, бери любой конверт. Внимание! Против вас играет телезритель

Строкина Ольга Юрьевна.

Вносится чёрный ящик. Из него достаются 2 экологических знака.

Телезритель: Что означают эти знаки?

Ведущий: Время пошло! Звучит музыка…Музыка замолкает.

Ваше

время

истекло.

Капитан

команды,

кто

будет

отвечать? (Капитан

называет

ребёнка, тот отвечает).

А

теперь,

внимание

на

экран!

Правильный

ответ. Телезритель

зачитывает

правильный ответ: 1 знак означает: Нельзя рвать в лесу, на лугу цветы и траву- пусть

красивые растения украшают нашу Землю. 2 знак – Не трогай яйца птиц в гнёздах.

Иначе взрослые птицы могут бросить свои гнёзда и не вылупленные птенцы погибнут.

Ведущий: Молодцы, ребята! Счёт:4:0 в пользу знатоков.

5-ый раунд.

Полина, бери любой конверт. Против команды знатоков играет телезритель Калугина

Алёна Петровна.

«Уважаемые знатоки! Ответьте на вопрос «Какие домашние животные похожи

на диких?»

Ведущий:

Вам

даётся

время,

чтобы

подумать,

тихим

голосом

обсуждайте

и

высказывайте своё мнение. Минута пошла.

Звучит музыка. Музыка замолкает.

Ваше

время

истекло.

Капитан

команды,

кто

будет

отвечать? (Капитан

называет

ребёнка, тот отвечает).

А теперь, внимание на экран! Правильный ответ.

(Телезритель зачитывает правильный ответ: свинья похожа на кабана, волк -на

собаку, рысь- на кошку, заяц – на кролика).

Ведущий: Молодцы, ребята! Счёт:5: 0 в пользу знатоков.

6-ой раунд. Ваня, бери любой конверт.

Против команды знатоков играет телезритель Замыцкая Ольга Александровна.

«Уважаемые знатоки! Назовите самую маленькую птицу на Земле»

Ведущий: Время пошло, обсуждайте, думайте!

Звучит музыка… Музыка замолкает.

Ваше

время

истекло.

Капитан

команды,

кто

будет

отвечать? (Капитан

называет

ребёнка, тот отвечает). А теперь, внимание на экран! Правильный ответ.

(Телезритель зачитывает правильный ответ: самая маленькая птица на Земле –

колибри).

Ведущий: Молодцы, ребята! Счёт: 6: 0 в пользу знатоков.

Физкультминутка

Светит солнышко в окошко, потанцуем мы немножко!

Ведущий: Ну что ж, уважаемые знатоки, наша игра подходит к концу.

Предоставим слово жюри! Жюри подводит итоги.

Ведущий: Уважаемые знатоки! Вы сегодня заслужили много добрых и хороших слов.

Во

время

игры

вы

справились

со

всеми

заданиями.

Ответили

на

все

вопросы

правильно. Вы – настоящие знатоки природы.

Награждение медалями «Юные знатоки природы"

Мы благодарим наших дорогих родителей за участие в нашей викторине!