Конспект развлечения.

МБДОУ детский сад «Теремок» г. Зубцов Тверской области.

Воспитатель Сапелкина Е.Л.

Развлечение «Путешествие в сказку»

Цель:

Уточнить и систематизировать знания детей о русском народном творчестве.

Развивать у детей такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие;

способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы.

Вызвать положительный эмоциональный отклик.

Ход развлечения:

Звучит песня «В мире много сказок». Дети сидят полукругом в музыкальном зале.

Ведущая: Ребята, а вы любите сказки? Сказок очень много в мире. Я знакома с тем кто знает

много сказок – это Сказочница. Мы пригласили её к нам в гости.

Входит Сказочница: здравствуйте, я очень рада, тому что вы меня пригласили. Пришла я не

одна, а со своими друзьями. По русскому обычаю в гости ходят с подарками. Мы хотим

показать вам русскую народную сказку

«Заюшкина избушка».(сценарий приведен

ниже)

Ведущая:- понравилась сказка? (ответы детей)

Сказочница:- мои сказочные герои очень хотят поиграть с вами.

Ведущая:- у нас две команды : «сказочные персонажи» и «самые умные»

1.Сказочница: Я буду задавать вам вопросы, посмотрим, знаете ли вы:

· Какую песенку пел Колобок?

· Что пела коза своим козлятам?

· Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

· Что приговаривала, курочка Ряба деду и бабе?

· Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

· Что говорила в это время лиса?

· Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

· Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

2.Ведущая: - какие все молодцы.

– Ребята, у меня в руках телеграммы, вам надо узнать, кто их прислал нам.



“Спасите, нас съел серый волк” (козлята)



“ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)



“Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби” (волк)



“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (звери)



“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя.

Скоро буду дома” (Маша)



“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)



“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (медвежонок)



“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)

3.Сказочница: - у нас в сказочной стране есть интересный персонаж

«она хитра, умна, стара, летает в странном приспособлении»

(Ответы детей) поиграем в бабу-ягу?

– Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла.( В эстафете в качестве ступы

используется простое ведро, а в качестве метлы – веник. Участник встает одной ногой в

ведро, рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит веник. А теперь в таком

положении необходимо пройти всю дистанцию и передать “ступу” и “метлу” следующему).

4.Ведущая: - А узнаете ли вы следующих персонажей. Один из них говорит: «Аленушка,

сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок. Костры горят высокие, котлы кипят чугунные,

ножи точат булатные» (ответы детей)

Выбирают Аленушку и Иванушку, завязывают им глаза. Они находятся внутри круга.

- Дети встают в круг и берутся за руки. Иванушка должен поймать Аленушку. Чтобы это

сделать, он может звать ее: «Аленушка!» Аленушка обязательно должна откликаться: «Я

здесь, Иванушка!», но сама она не очень-то торопится встретиться с Иванушкой и, чувствуя

его приближение, отбегает в сторону. Движения водящих комичны и иногда неожиданные.

Случается, Иванушка принимает за Аленушку кого-то из стоящих рядом и скорее хватается за

него. Ему объясняют ошибку. Как только Иванушка поймал Аленушку, их место занимают

другие ребята и игра начинается сначала.

5.Сказочница: - а у нашего «зайки» в лукошке что-то есть. Это любимые сказки «зайки». Ой, а

листочек помялся, попробуем прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.

1.

« Царевна — индюшка».

2.

«По собачьему велению».

3.

«Сивка-будка».

4.

«Иван-царевич и зелёный змей».

5.

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка».

6.

«Петушок—золотой пастушок».

7.

«У смеха глаза велики».

8.

«Лапша из топора».

9.

«Мальчик с кулачек».

6.Ведущая: А здесь еще что- то есть. Это похоже на секретный код. Каждое имя засекречено.

Попробуем разгадать.

1.Баба-бяка

2.Василиса Преглупая

3.Жар-муха

4.Змей Равниныч

5.Елена Некрасивая

6.Коза-береста

7.Кощей Бесстрашный

8.Крошечка-Горошечка

9.Курочка Бела

10.Лихо Многоглазое

11.Сестрица Гуленушка

12.Сивка-Мурка

13.Царевна-жаба

14.Царь Порох

15.Чудо=блюдо

7.Сказочница:

- « Ребята, тут мои любимые собачки повеселились, раскидали все картинки по сказкам, не

знала, что и делать буду, вот вы мне и поможете »

Дети собирают картинки по русским сказкам.

Ведущая:- какие вы все молодцы. Спасибо Сказочнице и её друзьям.

Сказочница:- мы то же очень рады, что вы нас пригласили, и мы обязательно придем к вам

ещё.

Сказочные персонажи то же прощаются.

СЦЕНАРИЙ ИНСЦЕНИРОВКИ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ

«Заюшкина избушка».

Действующие лица: Лиса, Заяц, Собака, Медведь, Бык, Петух.

Две избушки : У лисы – «ледяная», у «лубяная».

Лиса: ( выглядывает из домика)- Эй, заяц! Не тесно ли тебе в избушки?

Заяц: (выглядывает из окна с морковкой в лапах) – Нет, ничего!

Лиса: У тебя какая-то халупа! А у меня настоящие хоромы! Просторные, красивые!

Заяц: Твоя, правда, Лиса.

Лиса: А то! Живу , как царица!

Заяц: Только ведь скоро весна.

Лиса: Ну и что?

Заяц: Солнышко пригреет. Лед растает.

Лиса: Ох и надоел ты мне. Заяц. Я тебе – про дом, а ты о весне размечтался! Отстань! Пойду

полежу после сытного обеда.(уходит).

………………………………………………………………………………………………….

Убирается избушка лисы. Лиса плачет около растаявшего избушки

…………………………………………………………………………………………………….

Ведущий: Пришла весна. Потекли ручьи . избушка у лисы растаяла, а у зайца стоит по- прежнему.

Лиса: (подходит к избушке зайца, плачет) – ой, ой, ой! Где же я теперь буду жить?

Заяц: (из окошка) – говорил я тебе : лед растает.

Лиса: отстань ты от меня! Ой-ой-ой! Скоро ночь настанет. Я разбойников боюсь. Шубку мою

отнимут!

Заяц: слезами горю не поможешь.

Лиса: (чихает) – апчхи! (кашляет). Ой, я простудилась! Температура – 40!

Заяц: не может быть!

Лиса : даже – 42, а может и 43. Пропаду я совсем! Заинька, пусти переночевать.

Заяц: ну что ж делать , переночуй. Я печку затоплю, чаем тебя напою, за лекарством сбегаю.

(лиса заходит в дом)…….выходит заяц с кошелкой, кричит лисе: Лежи, лежи! Я быстро сбегаю,

сразу поправишься!

Лиса: (тихо) – беги, беги, косой! Больше не придешь домой.

Заяц: (возвращается) – дверь зачем – то закрыта. Видно за свою шубу опасается. Лисонька, открой!

Это я, заяц!

Лиса : ступай себе мимо, косой!

Заяц: Лиса, что это за шутки? Я тебе лекарство принес.

Лиса: тебе самому не помешает, полечиться от глупости. Ступай прочь!

Заяц: ты что, лиса? Это мой дом.

Лиса: был твой, стал мой! Не уйдешь, хуже будет.

Заяц: ты что, Лиса? Попросилась переночевать, больной прикинулась. А ну, выходи!

Лиса: смотри заяц, как бы на твой крик волк не прибежал. А если он не прибежит, я сама с тобой

расправлюсь!

Ведущий: сел зайка на пенек, плачет.

……….бежит собака……..

Собака: тяф, тяф! Кто тебя обидел, Заинька?

Заяц: лиса из дома выгнала. Я её пожал, пустил к себе. Её – то избушка растаяла.

Собака: тяф, тяф! Не люблю несправедливость! Побежим, её выгоним.

………… подбегают к избушке…………

Лиса: (поет) – глупый заяц в доме жил, ел морковку , не тужил. А теперь его здесь нет, до свидания

мой свет!

Собака: тяф, тяф! Уходи, лиса, прочь!

Лиса: что – о? Сейчас выскочу, сейчас выпрыгну! Полетят клочки по закоулочкам!

Собака: тяф, тяф! Мне одной не справиться с лисой. Ты уже извини, зайка(убегает)

………….зайка на пеньке плачет. Идет медведь……..

Медведь: о чем ты плачешь, зайка?

Заяц : как же мне не плакать? Я пожалел лису, приютил, а она меня из моей же избушки выгнала.

Медведь: это не порядок! Надо лису выгнать прочь. Ладно, пошли.

Заяц: не получится у нас. Собака хотела выгнать, не выгнала.

Медведь: ну, собака! А я – медведь! (идут к избушки)

Лиса: (поет) – в этом доме не богатом, добрый зайчик жил когда – то, а теперь его здесь нет, до

свидание, мой свет!

Медведь: вот я ужо тебе! А ну, лиса, выходи!

Лиса: как выскочу! Как выпрыгну! Полетят клочки по закоулочкам!

Медведь: (чешет затылок) – да, зайчик, давай мы это дело отложим. В другой раз выгоним.

(уходит)

…………….зайчик плачет , идет бык………….

Бык: что у тебя за беда случилась, зайка?

Заяц: еще какая беда! Лиса меня из моей избушки выгнала.

Бык: так не годится ! пошли выставим её из твоей избушки.

Заяц: не получится . и собака пыталась, и медведь. Ничего не вышло.

Лиса: (поет) – и медведя и собаку я спровадила без драки. Ну, а если бык придет, прямо в печку

попадет. Будет вот такое из него жаркое!

Бык: (испуганно) – да, зайка. Я вообще-то очень потороплюсь. Срочное дело у меня, понимаешь?

Некогда мне тут с лисой. Ну, я пошел. (уходит).

………………..зайчик плачет. Идет петух с косой………….

Петух: ку-ка- ре- ку! О чем, зайка, горько плачешь.

Заяц: беда у меня такая, что и помочь никто не может.

Петух: да что случилось?

Заяц: без дома я остался, лиса выгнала.

Петух: я тебе помогу. Пошли, показывай дорогу.

Лиса: только мне тут петуха не хватало, ха-ха-ха! Петуха я не боюсь! Только пуще веселюсь!

Петух: сейчас вместе повеселимся. У меня с собой коса! Делай выводы лиса1

Лиса: что-о? коса? Одеваюсь!

Петух: очень острая коса, убирайся прочь, лиса!

Лиса: ой, ой! Обуваюсь!

Петух: я сюда косу принес , чтоб жилищный снять вопрос.

………….лиса выскакивает, петух и заяц пытаются её поймать……..

Лиса: караул! Убивают!

Петух: держи, лису , лови!

………….лиса убегает………….

Петух: да здравствует дружба и смелость в бою!

Заяц и петух (вмести) – ура! Мы вернули избушку ,… мою.

Заяц: тебя приглашаю к себе, петушок. Отныне ты мой самый лучший дружок

……………..идут в избушку……………