П р о е к т

«

Л У К

–

З Е Л Ё Н Ы Й

Д Р У Г

»

Автор проекта:

Воспитатель младшей группы –

Богданова Ольга Владимировна

2016 год

Муниципальное казенное дошкольное образовательное

учреждение общеразвивающего вида д/с № 13

Город Тавда

Тип проекта: познавательно –

исследовательский, творческий, коллективный.

Продолжительность: среднесрочный (конец

марта - май)

Место проведения: младшая группа детского

сада.

Объект исследования: репчатый лук.

Проблема проекта: Как можно вырастить

зелёный лук на подоконнике? Чем может быть

полезен лук? Что можно делать с луком?

Исследование полезных свойств лука.

Актуальность: дети мало едят витаминов. Что

дети должны знать о зеленом витамине.

Проектная идея: объединение детей, родителей

и воспитателей в совместной деятельности:

выращивание лука на подоконнике весной.

Участники проекта: дети, воспитатели и

родители.

Материалы: земля, вода, лук, контейнеры для

посадки, лейка для полива, палочки для

рыхления земли.

Цель:

Вызвать у детей

познавательный

интерес к выращиванию

репчатого лука на перо

в комнатных условиях.

Узнать о его пользе.

Задачи:

•

Учить детей ежедневно ухаживать за луком

весной в комнатных условиях.

•

Закрепить представления о луке,

особенностях внешнего строения, находить

«донце» с корнями и верхушку;

•

Формировать представление детей о

необходимости света, тепла, влаги почвы для

роста луковиц.

•

Наблюдать за изменениями роста луковиц в

стакане воды и в контейнере с почвой.

•

Учить бережно относиться к природе.

•

Учить выполнять индивидуальные и

коллективные поручения.

•

Научить детей видеть результат своего

труда.

•

Вызвать у детей интерес к конкретному

объекту- луку, через стихи, загадки,

проектно- исследовательскую деятельность.

.

Предполагаемый результат:

•

дети научатся сажать и

ухаживать за луком и

познакомятся с условиями его

содержания;

•

у детей сформируются знания и

представления о росте зеленого

лука в комнатных условиях как

в контейнере с почвой, так и в

стакане с водой;

•

дети узнают о пользе зелёного

витамина.

.

Этап подготовительный

•

Сбор художественной литературы:

стихи, загадки, пословицы,

поговорки, рассказы, сказки про

овощи.

•

Консультация для родителей

«Лук – лекарственное растение»

•

Предложить родителям приобрести

для проведения проекта –

контейнеры, землю, луковицы для

посадки.

•

Домашнее задание – просмотр и

обсуждение мультфильма

«Чиполлино», «Лунтик.Лук».

•

Разбивка грядок на подоконнике

.

Пословицы и поговорки про лук:

•

Сидит Ермолка на грядке –

сам весь в заплатках.

•

Лук во щах – и голод прощай.

•

Сидит тупка в семи юбках; кто

ни глянет, всяк заплачет.

•

Лук – от семи недуг

•

Лук да баня всё правят

•

Попросту, без луку, на

крестьянскую руку.

.

Стихи про лук:

Е. Жуковская

Ох, уж этот злющий лук!

С ним узнаешь столько мук!

Жжет глаза и жжет язык,

Заставит плакать в один миг.

Т. Казырина

Баба Таня чистит лук

Убежал из кухни внук

Он хоть мал, но твердо знает

Лук за глазки покусает.

.

Загадки про лук:

•

Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

•

Никого не огорчает,

А всех плакать заставляет.

•

Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.

.

Все готово

к посадке

лука

.

Этап исследовательский

•

Рассматривание лука

•

Посадка лука в землю, в воду.

•

Беседы.

•

Чтение и разучивание с детьми

стихов, загадок, поговорок о

луке (чтение художественной

литературы)

•

Развлечение « Лук зелёный

друг»

•

Художественное творчество.

.

Я – лук, я – Чиполлино,

Веселый, озорной.

Простуды и ангины

Не справятся со мной.

Находим

у лука

верхушку

и донце.

.

Мы ребята, малыши

Любим мы трудиться

Вот посадим лук

Будем им гордиться.

.

Сажаем луковицы

в маленькую грядку

И вырастут они

здесь по порядку!

Подрастай,

лучок,

скорей.

Наливайся,

зеленей!

.

В банку мы

воды

налили,

Лук пузатый

посадили.

А теперь

лучок польем

И немножко

отдохнём.

.

За окном зима вьюжит

И метель кружится

А у нас на окне

Лук колосится

.

Пока лук наш

подрастает,

Мы его

зарисуем

.

Пойдём с тобою в огород.

Не мало там у нас забот!

Польём лучок из лейки,

И сядем на скамейки.

.

Как чудесно в огороде,

Поработать ясным днём!

Тёплый луч по грядке

бродит,

Луком пахнет чернозём.

.

Стану я тебя лелеять

Наш кормилец- огород,

Чтобы всходы зеленели

Чтобы лук шикарный рос.

.

Да, удачный вырос лук.

Всё свершилось. Но не вдруг.

Труды затрачены нами были,

За посадкой мы следили.

.

Хоть Лук порой до слёз

доводит,

Но со стола у нас не сходит.

В салат порежем мы лучок,

Иди, сорви скорей пучок.

.

Витамины круглый год,

Так необходимы,

Чтобы нам не болеть

Гриппом и ангиной.

.

Этап заключительный

Итоги проекта:

•

Выставка детского

творчества

•

Рецепты от родителей

«Делимся рецептами салатов»

•

Презентация на тему

«Лук – зелёный друг»

.

Наше творчество

.

.

:

.

Теперь мы знаем, что:

•

Луку, как и любому растению,

нужны: свет, тепло, воздух,

вода;

•

Чтобы вырастить лук, нужно

трудиться: посадить луковицы,

рыхлить землю, поливать

растения;

•

Лук помогает людям не болеть;

•

В луке много витаминов.

.

Результат:

В процессе реализации проекта:

•

дети научились сажать лук и ухаживать

за ним.

•

дети узнали о пользе лука.

•

дети познакомились с художественной

литературой об овощах: поговорки,

стихи, сказки, загадки;

•

у детей сформировались знания и

представления о росте зеленого лука в

комнатных условиях.

•

у детей развился познавательный

интерес к объектам природы ближайшего

окружения, в частности, к луку;

•

собраны рецепты от родителей «Делимся

рецептами салатов»

•

укрепилось сотрудничество родителей и

детей.

.

Развлечение «Лук зелёный

друг»