Тендрякова О.В.

(воспитатель ГБОУ АО «Вельская СКОШИ»)

Внеклассное занятие с обучающимися 3 класса

на тему:

«Праздник весны»

Цель: продолжать знакомить обучающихся с историей, обычаями своего народа,

народными праздниками.

Задачи: - раскрыть содержание и значимость праздника Пасхи для русского

народа, как главного христианского праздника весны;

-познакомить с народными приметами, пасхальными играми, обрядами и

обычаями;

- воспитывать интерес к духовной жизни русской нации;

- побуждать детей к творчеству, организовать непосредственное участие в

народных обрядах, играх.

Материалы и оборудование:

- мультимедийное оборудование

-срезы деревьев в форме овала ( яйца)

- салфетки, клей ПВА, кисточки

- «гнездо» с призами

- пасхальный стол ( кулич, пасха, крашенные яйца)

- русские народные костюмы ведущих

- букет из веточек вербы , самовар.

- на доске солнышко и кроссворд

- 2 ложки, пластмассовые яйца

Ведущими данного мероприятия являются воспитатели.

Заранее участников мероприятия разделить на 2 группы.

Ход занятия.

Звучит колокольный звон ( Пасхальный Благовест)на экране изображение храма.

Стихотворение читает воспитанник:

Играет и льется

Солнечный свет,

В душе раздается

С утра благовест.

В лазури безбрежной

Плывут облака,

Под ивами нежно

Лепечет река.

Дыханье весны

В зеленеющем лесе…

Как радостно жить,

Христос Воскресе!

1Вед. – Здравствуйте, гости дорогие!(поклон) Сегодня наша встреча посвящена

русскому народному празднику – Пасхе! Это главный христианский праздник, этот

день называют Великим – Светлое Христово Воскресенье.

2 Вед. На Руси религиозные праздники вплетались в народные , придавая им

возвышенность и святость. А народные обряды, обычаи вносили в религиозные

праздники жизнерадостность , красоту, неповторимость, оригинальность. Это наша

культура, история, а православие – основа духовной жизни русской нации.

1Вед. К достойной встрече Пасхи верующие готовятся шестью неделями Великого

поста. Пасха не только самый большой праздник, но и празднуется дольше всех

праздников – целую неделю (седьмицу)

2Вед. Русские люди связывают Пасху с весной, с жизнью природы, с расцветом

добрых чувств, единением людей, с надеждой на будущее счастье.

1Вед. Светлое Воскресенье Христово у русского народа издревле связано с

солнцем. У крестьян существовало поверье, что на Пасху «солнце играет». И люди

старались подкараулить игру солнца, с ней связывались виды на урожай. На

погоду.

1 участник: На Пасху небо ясное – к хорошему урожаю.

2 участник: На пасху дождь – добрая рожь.

3 участник: На Пасху гром – к урожаю.

2Вед. Дети в первый день Пасхи обращались к Солнцу с речевками, закличками,

песенками. Давайте, ребята, покличем солнышко!

Дети хором по группам : 1 группа Солнышко, ведрышко.

Выгляни в окошко,

Выгляни немножко,

Солнышко ,покажись.

Красное, нарядись.

2 группа Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима – теплее,

А весна – милее.

(Повернуть доску с изображением солнышка)

1 Вед. Существовал обычай выпускать птиц на волю весной, на Благовещенье, в

память той радости, которую принесла всему миру весть о рождении Спасителя

Мира.

А вы знаете, как особо называется воскресенье перед Пасхой? (показ букета,

рисунков – повернуть вторую доску)

2Вед. Был обычай устраивать перед Пасхой, в Вербное воскресенье, базар, на

котором продавались веточки вербы, бумажные цветы для украшения куличей,

игрушки, сладости. ( Показ стола с праздничным угощеньем)

1 Вед. Существует с давних времен поверие, что расцветающее дерево , полное

сил, может дать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется.

Верба считалась целебным, наделенным особой силой деревом, поэтому

существовал обычай вербными ветками выгонять скот на первый выпас весной.

2 Вед. Маленьких деточек шутливо стегали веточками вербы, приговаривая: «Как

вербочка растет, так и ты расти». А тех, кто постарше, стегали посильнее, но не

больно, говоря: «Верба хлест, бей до слез. Бьем, чтобы были здоровыми.»

( дети выходят в хоровод) «Верба, верба, верба хлест»

( в другую сторону) «Верба, верба, верба хлест»

Стоящий в центре круга ведущий с пучком веток спрашивает: «Верба хлест?» Дети

прячутся , изворачиваются, а ведущий шутливо стегает

Чтоб не болели животы - подставляйте скорее вы,

ХОРОВОД

Чтобы спиночки прямы – Тома, Настя поворачивайтесь вы,

ХОРОВОД

А чтобы ножки быстрей бежали по дорожке

ХОРОВОД

Ну, теперь давайте ручки

ХОРОВОД

И, конечно, голова не болела чтоб, да была умна.

1 Вед. За неделю до Пасхи, в Вербное Воскресенье, веточки вербы освещают в

церкви, а затем хранят целый год за божницей.

К Пасхе пекли куличи и красили яйца. Согласно обычая, делали это в четверг, тогда

же убирали и дом.

Хозяйки пекут сдобные куличи, делают творожные пасхи,

красят яйца, а затем отправляются в церковь, что бы их освятить.

2 Вед. Яйцо – главный элемент праздничного пасхального ритуала. Яйцо символ

воскресения Христа. Красили яйцо обычно в красный цвет луковой шелухой, со

временем стали использовать другие цвета и способы.

В воскресенье православные христиане, знакомые и незнакомые, встречаясь на

улице или дома, поздравляли друг друга с праздником Воскресения Христова и при

этом целовались в уста – христосовались, говоря: «Христос воскрес!» и «Воистину

воскрес!» При этом дарили друг другу яйца.

1 Вед. Ими обмениваются в знак любви и почтения, в знак забвения накопившихся

обид. Люди вкладывают в раскрашивание яиц душу, любовь к Христу и любовь к

ближним.

Эти яйца будто излучают радость, они как музыка. Это символ весеннего

обновления.

2 Вед. Одаривание крашенными яйцами, воспринимается как пожелание чистоты,

равной пасхальному яичку: все худое как скорлупа яйца, очистил – и все. А еще

верили, что если яйцо сохранить до следующей Пасхи, то оно исполнит любое

желание.

Практическая часть.

Изготовление расписных яиц в технике «декупаж».

С этой техникой вы уже знакомы и выполняли работы на конкурс

- Выбрать салфетку

- Расслоить

- Наклеить, придерживая на середине

- Движения кистью от центра к краю, выгоняя воздух

- Сушим с помощью фена

- Края салфетки аккуратно обрываем

- Второй слой клея наносим, сушим

1 Вед. Яйца пасхальные готовы, теперь давайте поиграем. Проведем игру «Не

урони яйца».

Дети разделены на 2 группы. Каждый участник берет ложку в правую руку, левая за

спиной. По команде первые номера бегут до стола, достают ложкой «яйцо» из

тарелки, не помогая руками , и бегут обратно к команде, если «яйцо» упало, то

участник снова возвращается к столу. Эстафету передает - ложку следующему.

«Попади в цель»

Дети поочередно выполняют броски в яичную решетку раскрашенную в три цвета,

как мишень: красный – 3 балла, желтый – 2 балла, зеленый – 1 балл

Побеждает группа, набравшая большее количество баллов.

Молодцы !

2Вед. Всю пасхальную неделю звонили в колокола, причем звонить разрешалось

всем желающим. Благовест – колокольный звон – заканчивался с последним

пасхальным крестным ходом.

1 Вед. В городах и деревнях устраивали качели. Карусели, балаганы, занимались

всевозможными играми: бились красными яйцами ( чье окажется крепче) , катали

их с каточков ( чье укатится дальше).

2 Вед. Вы сегодня еще больше , ребята, узнали о старых русских обычаях, играх,

полюбовались пасхальным столом, научились «расписывать» яйца.

А сейчас мы проверим, что вы запомнили. Постарайтесь угадать каждое слово

кроссворда.

1.

Как называют веточки, распустившиеся к празднику Пасхи?

2.

В какой день недели празднуется Пасха?

3.

Главный символ Пасхи?

4.

К чему в старину обращались люди с речевками, закличками, песенками?

5.

В какое время года празднуется Пасха?

6.

Сладкое угощение на пасхальном столе?

7.

Сколько дней празднуется Пасха?

Я

В в й

Е о ц

Х Р И С Т О С В О С К Р Е С

Б к о е у е

А р л с л м

е н н И ь

с ц а ч

е е

н

ь

е

А теперь попробуйте угадать слова по горизонтали! А гости в ответ!..

1 Вед. Хочется надеяться , что и вы, и наши гости прониклись атмосферой этого

доброго и светлого праздника.

2 Вед Сохраните все то доброе, задушевное , что осталось в ваших сердцах от

нашего замечательного праздника. Христос воскрес!

До новых встреч!