Цель: знакомство детей с литературным творчеством поэтов Народов Севера, способствование

развитиюпознавательной

активности,

воспитание

творческих

и

коммуникативных

способностей и интереса к творческой деятельности.

Подготовительная работа:

- создание творческой группы, которая вместе с воспитателями групп проводит анкетирование

воспитанников;

- составление сценарного плана подготовки и проведения конкурса;

- подготовка эскизов оформления;

- подготовка эскиза и изготовление наградных грамот, протоколов, приложений;

- подготовка костюмов;

- работа над музыкальным оформлением;

- подготовка подарков для участников конкурса.

Музыкальная заставка: звучит мелодия ненецкой песни «Морошка»

Ведущий:

Вы на карту посмотрите

И Ямал на ней найдите

Потому, что здесь наш дом

Мы! На севере живём.

Дорогие друзья!

10декабря 1930года, ровно 79 лет

назад по

постановлению Президиума ВЦИК

был образован

Ямальский округ (ЯНАО)

79 лет! Это много или мало! В сравнении с историей человечества – величина ничтожна мала. Но ведь

проведенный человечеством путь измеряется не годами, а событиями и делами людей, которые живут

здесь.

Среди бескрайних просторов тундры в суровых условиях севера, веками вырабатывался мужественный

и поэтический характер людей, людей влюбленных в природу своей земли, её своеобразную красоту.

Недаром ненецкая пословица гласит: «Я знаю, где сердце у оленя, я знаю, где сердце у реки, но кто

скажет, где сердце у тундры.»

Сердце тундры, в сердцах людей живущих на её просторах. А значит и в наших сердцах, - Мы будущее

нашей земли. От нас зависит, каким будет наш край! НАШ ЯМАЛ!

Чтец: стихотворение «Салехард» Л. Лапцуй

Ведущий:

Нашу конкурсную программу мы посвящаем национальной культуре Ямала!

Предстоящие выступления наших конкурсантов будет оценивать профессиональное жюри.

1 Блок.

Ведущий: в первом блоке нашего конкурса звучат стихи посвященные земле Ямала и людям,

живущим на ней. 1.

Нашу

конкурсную

программу

открывает

воспитанница

10

группы

.

Стихотворение

Александры Гореевой «Земля Ямальская».

Ведущий: Любовь к людям, ко всему прекрасному на земле, тревога о родном крае, яркое

отражение жизни зов – души всё это поэт северянин Леонид Лапцуй. Родился он в тундре, в

семье оленевода. 30 лет отдал творчеству. Его называют – радугой нашей жизни.

Следующий участник конкурса воспитанник 19 группы читает стихотворение Леонида Лапцуя

«Язык ненцев».

Ведущий: Приглашается воспитанница 8 группы. Леонид Лапцуй- «Полярная звезда».

Стихотворение Юрия Леонтьева «В чуме», читает воспитанник 3 группы

Ведущий:

Стихотворение «Ямал» написала Светлана Хантанзеева, которая родилась в посёлке Халясовэй

и сейчас работает директором ДК «Полярная звезда» в поселке Самбург. Её стихотворение

читает воспитанница 6 группы

Ведущий: Образ родной земли, вечный свет родного очага воодушевляют поэтов Ямала. Иван

Истомин написал стихотворение «На Ямале мы живем», которое читает следующий конкурсант

- воспитанница 4группы

Ведущий: Северная поэзия богата легендами, сказаниями, песнями. На сцену приглашается

воспитанница 15 группы, которая прочтет стихотворение Огдо Аксёнова - «Песня охотника».

Ведущий:

Всех

присутствующих

приветствует

вокальный

ансамбль

«СЕНГОКОЦЯ.»

Художественный руководитель - Устинова Любовь Ивановна. Для всех присутствующих звучит

песня «Дорогой Ямал».

2 Блок.

Звучит мелодия песни «Морошка»

Ведущий: во втором блоке нашего конкурса звучат стихи посвященные природе Ямала

Ведущий:Наш округ занимает 750 тысяч квадратных километров, на площади которого можно

разместить

такие

государства

как

Австралия,

Болгария,

Франция.На

территории

округа

находятся около 300 озер. Крупнейшие – Яна-то, Ней-то, Ямбу-то.Около сорока восьми

тысяч рек - такие как Обь, Таз, Надым.В нашей земле заложены колоссальные запасы нефти и

газа. А природа поражает своей красотой и величием

Чтец:. Роман Ругин -«Человек с природой шёл в сраженье».

Ведущий: Приглашается участница конкурса воспитанница 14 группы.

Леонид Лапцуй- «Будь милостив к природе».

Ведущий:

Да, о нашей природе, о тундре сложено много стихов. И сейчас, стихотворение

Василия Ледкова «Моя Тундра», прочитает участница конкурса воспитанница 16группы

Ведущий: Самая прекрасная пора в тундре

- эта весна, когда в природе всё просыпается.

Стихотворение Прокопия Явтысыя «Весна в тундре» читает воспитанница 5группы. 2.

Ведущий: А сейчас воспитанники 2 группы с литературной композицией на стихи Юрия

Леонтьева «Скажите мне…».

Ведущий: Воспитанница 12группы проводить каникулы в тундре, которую она очень любит. Об

этом стихотворение Александры Горяевой «Да будут нескончаемы дела твои и дни…»

Ведущий :Творчество Романа Ругина, замечательного поэта и прозаика, богато и разнообразно.

Он сумел мастерски и талантливо обработать устный фольклор своего народа и преподнёс

читателю. На сцену приглашаются воспитанницы 11 и 18 групп с композицией : Роман Ругин -

«Молитва охотника», «Молитва рыбака», «Молитва пастуха».

Ведущий: Дорогие друзья, вас приветствует Кунина Юлия селькупской народной песней «Моя

тайга»

Ведущий: А сейчас конкурс для зрителей.

Загадки о животных. (приложение №1)

3Блок.

Звучит мелодия песни «Морошка».

Чтец - стихотворение «Олененок»

Ведущий:в третьем блоке нашего конкурса звучат стихи посвященные животным

Ямала

Приглашается конкурсант - воспитанник 15 группы стихотворение Огдо Аксёнов - «Есть у

селькупов такой обычай…»

Ведущий:

Наши

дети

любят

рисовать.

В

своих

рисунках

они

изображают

родной

край.

Приглашается

участник

конкурса,

воспитанник1

группы

-.

Юрий

Леонтьев

-«Детский

рисунок».

Ведущий: Незаменимым помощником охотника и рыбака является собака Лайка. О настоящем

друге человека – собаке, стихотворение Юрия Леонтьев «Лайка»

Ведущий:

Приглашается воспитанница группы № 17 Стихотворение Андрея Тарханова

-

«Хвастунишка.»

Ведущий: Встречайте! Вас приветствует танцевальная группа «Северяночка».

Ведущий: Дорогие Друзья!

Сегодня мы стали чуточку богаче, прикоснувшись к истокам народа, который веками жил на

этой прекрасной земле. И нашу встречу я хочу завершить словами Леонида Лапцуя:

«Из народного опыта черпаем знания свои,

Чтоб сынам нашим бережно

Ненецкий нёс их язык.

Никогда он не вымрет,

Наш ненецкий, добрый народ».

Проведение массовых подвижных народных игр.

Предоставляется слово жюри, награждение участников. 3.

Литература для педагогов:

«Ямальский колейдоскоп» А.В.Фёдорова, Тюмень 2003г;

«Таёжная азбука» Р.С.Никитина, Санкт-Петербург 2008г;

«Прокладывающий тропинку» Р.Гладкая . Санкт-Петербург 2007г;

«Сосчитать не могу все счастливые жизни страницы» Санкт-Петербург 2007г.

Рекомендуемая литература для детей:

«Сказка о серой мышке» П.Г.Турутина,

«Сказки тихого леса», «Приключение лесного гномика» Н.Дудников;

«Хомани» М.Приходько, О. Приходько.

4.

Разработка сценария творческого

мероприятия посвященного неделе

ненецкой культуры

«Моя земля, мой Ямал!»

Конкурс чтецов:

«НЕТ В МИРЕ КРАШЕ…!»

Подготовила: Бондаренко Светлана Алексеевна

-