Автор: Болчанова Ольга Анатольевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МКОУ Мошковская ОШИ
Населённый пункт: р.п. Мошково, Новосибирской области
Наименование материала: презентация
Тема: "Линии в круге"
Раздел: среднее образование
1
Линии в круге: радиус,
диаметр, хорда.
Болчанова Ольга Анатольевна
Болчанова Ольга Анатольевна
МКОУ Мошковская ОШИ
МКОУ Мошковская ОШИ
2
Цель
Цель
:
:
повторить и обобщить
повторить и обобщить
сформированные у школьников
сформированные у школьников
понятия радиуса, диаметра и хорды
понятия радиуса, диаметра и хорды
окружности.
окружности.
3
Задачи
Задачи
:
:
•
-систематизировать ранее изученные понятия:
окружность, радиус, диаметр, хорда;
•
-научить школьников различать радиус, диаметр и
хорду окружности на сложных чертежах;
•
-научить школьников устанавливать связь между
радиусом и диаметром, диаметром и хордой;
•
-повторить способ построения окружности по
заданной длине диаметра, радиуса;
•
-повторить способ построения диаметра, хорды в
окружности.
4
По горизонтали:
1.Граница круга. 2.Отрезок,
соединяющий точку окружности с ее центром.
3.Незамкнутая кривая линия, часть окружности.
4.Отрезок, соединяющий две точки окружности и
проходящий через ее центр.
По вертикали:
1.Отрезок, соединяющий две точки
окружности.
5
Выделите среди отрезков, проведенных
Выделите среди отрезков, проведенных
в окружности,
в окружности,
изображенной на рисунке,
изображенной на рисунке,
красным
красным
карандашом радиусы,
карандашом радиусы,
зеленым
зеленым
карандашом радиусы
карандашом радиусы
и
и
синим
синим
– хорды.
– хорды.
Сколько треугольников находится
Сколько треугольников находится
окружности?
окружности?
Определите вид каждого треугольника.
Определите вид каждого треугольника.
6
Постройте окружность радиусом
Постройте окружность радиусом
4см. Проведите в полученной
4см. Проведите в полученной
окружности радиус, диаметр и хорд.
окружности радиус, диаметр и хорд.
7
Постройте окружность диаметром
Постройте окружность диаметром
7см. Чему будет равен радиус?
7см. Чему будет равен радиус?
Проведите в полученной окружности
Проведите в полученной окружности
радиус, диаметр и хорду. Обозначьте
радиус, диаметр и хорду. Обозначьте
их.
их.
8
Вставьте вместо точек слова из
Вставьте вместо точек слова из
рамки, чтобы получилось верные
рамки, чтобы получилось верные
определения.
определения.
9
Отрезок, соединяющий … …
Отрезок, соединяющий … …
окружности и проходящий через ее
окружности и проходящий через ее
центр, называется диаметром.
центр, называется диаметром.
Отрезок, соединяющий … …
Отрезок, соединяющий … …
окружности с ее центром, называется
окружности с ее центром, называется
радиусом.
радиусом.
Отрезок, соединяющий … …
Отрезок, соединяющий … …
окружности, называется
окружности, называется
хордой.
хордой.
Одну точку Две точки Три точки
Одну точку Две точки Три точки
10
Определите, чем являются
Определите, чем являются
отрезки АС и МК в окружности,
отрезки АС и МК в окружности,
изображенной на рисунке. Сравните
изображенной на рисунке. Сравните
данные отрезки по следующему
данные отрезки по следующему
плану:
плану:
11
•
укажите, какими свойствами обладает
укажите, какими свойствами обладает
отрезок АС; как он называется;
отрезок АС; как он называется;
•
установите, какими свойствами обладает
установите, какими свойствами обладает
отрезок МК; как он называется;
отрезок МК; как он называется;
•
определите, что общего между отрезками АС
определите, что общего между отрезками АС
и МК;
и МК;
•
определите, чем они отличаются.
определите, чем они отличаются.
О
А С
М К
12
Перегните модель круга по
Перегните модель круга по
диаметру.
диаметру.
Перегните модель круга так, чтобы
Перегните модель круга так, чтобы
линия сгиба была хордой.
линия сгиба была хордой.