Ход занятия:

I. Организационный момент

- Ребята, какой великий праздник будет отмечать наша страна? (День Победы)

- Когда мы отмечаем этот праздник? А какому важному для нашей страны событию, которое

случилось много лет назад, посвящен этот праздник? (Окончанию войны.)

День Победы.

Майский праздник -

День Победы -

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Т. Белозеров.

- День Победы - самый великий и серьезный праздник для России и многих стран.

22

июня

1941

года

на

нашу

страну

без

объявления

войны

напали

враги

-

фашисты.

Огромная, хорошо вооруженная фашистская армия хотела завоевать все страны мира, а так же и

нашу великую Родину. Началась Великая Отечественная война, которая продолжалась четыре

года. Погибло очень много мирных жителей, детей, были разрушены города и села.

Но наш храбрый народ и наша героическая армия устояли против фашисткой армии,

победили их и прогнали из нашей Родины. Великая Отечественная война закончилась 9 мая

1945 года. Это был великий день.

- Сейчас я вам загадаю загадку. Если отгадаете, то узнаете, что бывает 9 мая, в День Победы.

«В тёмном небе расцвели

Ярко красные цветы:

Жёлтые, зелёные

Звёздочки весёлые.

Гаснут и летят

Падают кружась,

Словно в дымке тают, на воду ложась».

-Молодцы ребята, ну конечно же салют. Утром 9 мая, в больших городах России проходят

парады, а в не больших, таких как наш город, торжественное шествие. Ветераны надевают

ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Участники войны, люди младшего возраста и

дети возлагают венки и цветы к военным памятникам. Вечером, когда стемнеет, начинается

салют посвященный Дню Победы.

- Кто знает, что такое салют? (огни в небе). Да это такие разноцветные огоньки в небе, которые

зажигаются и сверкают, а потом гаснут. Очень красиво!

- Какими цветами вы видели салют?

А кто знает почему салют бывает именно вечером? (чтобы он был виден, огоньки тогда ярче).

Ребята давайте посмотрим видео с салютом.

(Просмотр видео с салютом)

- Понравился вам салют?

Предлагаю вам нарисовать праздничный салют. Мы будем рисовать праздничный салют над

городом. Посмотрите на иллюстрацию. Что на ней изображено? (Во время рассматривания

иллюстрации обратить внимание, что пучки салюта могут состоять из линий, исходящих из

одной точки в произвольном направлении: по кругу - как лучи солнца, в виде полукруга - как

веер, фонтан, парные и одиночные линии, на концах лучей огоньки в виде звездочек, снежинок,

кружков.) На нашем рисунке салют является, главным объектом и будет занимать большую

часть будущей композиции. Не главное, второстепенное место отводиться изображению домов,

расположить их нужно в нижней части листа.

Физкультминутка: "Салют"

Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустить.

И вдруг - салют! Салют! Поднять руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули Раскрыть пальчики веером,

И там, и тут! помахать руками над головой

Влево – вправо.

Над площадью, над крышами, Присесть, встать, руки

Над праздничной Москвой с раскрытыми пальчиками

Взвивается все выше поднять вверх ( 2-3 раза)

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу легкий бег на месте

Все радостно бегут,

Кричат: " Ура!" Поднять руки вверх, крикнуть "

«Ура»

Любуются Раскрыть пальчики веером,

На праздничный салют! руками над головой

II. Cамостоятельная деятельность детей.

Предлагается детям рисование акриловыми красками и восковыми мелками на белом и

темном фоне. (по выбору детей)

III. Подведение итогов занятия.

- Ребята, какой рисунок вам больше всего нравится? А чем он вам больше всего понравился?

-Посмотрите какая красивая у нас с вами выставка получилась!

-Какому празднику посвящены наши рисунки?

-Вам понравилось рисовать салют?