Государственное казенное учреждение Республики Саха (Якутия)

Усть-Алданский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

Проект

«Эдельвейс»

Выполнила: ученица 7 «б»

класса МСОШ № 1

Ефимова Элина-волонтер СРЦН

Руководитель: Ж.В. Бурнашева

социальный педагог

с. Борогонцы

2017 г.

Обоснование проекта:

Экологическое воспитание несовершеннолетних и их родителей, попавших в

трудную жизненную ситуацию.

ГКУ РС(Я) «Усть-Алданский социально-реабилитационный центр для

несовершеннолетних»

является

учреждением

социального

обслуживания

несовершеннолетних

детей

и

их

семей,

оказавшихся

в

трудной

жизненной

ситуации

и

нуждающихся

в

социальной

поддержке.

Основные

направления

деятельности учреждения:

-Социальное обслуживание и реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в

трудной жизненной ситуации;

-Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

-Социальное сопровождение семей, состоящих на профилактическом учете;

-Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства.

Название проекта носит имя цветка эдельвейса, который произрастает высоко

в

горах,

преодолевая

на

своем

жизненном

пути

минусовые

температуры

и

неблагополучные условия произрастания. Эдельвейс характеризует выносливость,

терпение

и

приспособление

к

трудным

жизненным

ситуациям.

Редко

встречающейся

на

территории

Якутии

эдельвейс

скученный

- leontopodium

conglobatum произрастает на территории Усть –Алданского улуса.

На территории ГКУ «Усть-Алданский социально-реабилитационный центр

для

несовершеннолетних»

есть

огород,

цветочная

площадка

«Кустук»

которые

используется

для

экологического

и

трудового

воспитания

несовершеннолетних

детей и их родителей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Имеется

теплица

15,

8

кв.

м,

земельный

участок

0,

2329

га.

На

цветочной

площадке

выращивается 40 видов различных летних цветов, 5 видов декоративных деревьев и

кустарников. В теплице, парниках и на грядках выращиваются овощи, зелень и

корнеплоды 9 видов. В течении лета воспитанниками СРЦН и их родителями при

содействии воспитателей и дежурных по режиму проводится плановая работа по

выращиванию

овощей,

которые

ежедневно

входят

в

рацион

питания

наших

воспитанников.

Участники проекта: воспитанники и родители, попавшие в трудную жизненную

ситуацию, воспитатели, дежурные по режиму и социальный педагог.

Воспитанники - 15 несовершеннолетних детей, в возрасте от 4 до 18 лет;

Цель:

Оказание

посильной

помощи

моим

сверстникам

воспитанникам

социально-реабилитационного центра для формирования экологического сознания

и профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Задачи:

1.Содействие в развитии познавательного мышления и трудовых навыков детей на

базе территории учреждения;

2.Формирование знаний и практических умений по выращиванию овощей и цветов

своими руками;

3.Развитие познавательного интереса, воспитание у детей бережного отношения к

окружающей природе;

4.Включение взрослых в процесс экологического воспитания детей;

5.Совместная работа со взрослыми в создании красоты в окружающей среде

Команда проекта:

1.Бурнашева

Женни

Валериевна-руководитель

проекта,

социальный

педагог,

преподаватель биологии и химии.

2.Ефимова Элина-ученица 7 «б» класса МСОШ №1, волонтер СРЦН

3.Воспитанники реабилитационного центра, попавшие в трудную жизненную

ситуацию

4.Родители реабилитационного центра, попавшие в трудную жизненную ситуацию

5.Старший воспитатель- Свинобоева Татьяна Николаевна

Воспитатель-Сивцева Лилия Ивановна

Воспитатель-Охлопкова Лена Бекеновна

6.Старший дежурный по режиму-Сивцева Зоя Иннокентьевна

Дежурный по режиму-Иванова Варвара Михайловна

Дежурный по режиму-Бурнашева Варвара Еремеевна

Календарный план проекта:

№ Мероприятие

Описание мероприятия

Сроки

проведения

1

Подготовительный

этап

Формирование работы проекта

01.03.2017

2

Основной этап

Рассматривание семян

различных овощных и

цветочных культур

Практическое

и

теоритическое

занятие

для

воспитанников

и

воспитателей

по

правильному

подбору семян.

1.

Рассматривание семян по

размеру, форме, цвету

2.

Сортировка

семян

по

размерам

3.

Выбраковывание

нежизнеспособных

семян

02.03.2017

3

Сбор

информации,

рассматривание

энциклопедий,

вырезок из газет

Подбор

и н ф о р м а ц и о н н о го

м а т е р и а л а

и з

г а з е т ,

энциклопедий, учебников.

02.03.2017-

03.03.2017

4

Проведение

мастер-

к л а с с а

п о

выращиванию рассады

для родителей СРЦН

Практическое,

теоритическое

з а н я т и е

п о

п о д б о р у ,

в ы р а щ и в а н и ю

с е м я н

д л я

родителей

1.

Подбор семян по срокам

выращивания

2.

П о д б о р

с е м я н

п о

размерам

3.

С о р т о в ы е

о т л и ч и я

различных культур

07.03.2017

5

Уход

за

комнатными

растениями

П о л и в ,

п о д к о р м к а ,

пропалывание почвы

ежедневно

6

Подготовка

семян

и

почвы к посеву

Практическое,

теоритическое

занятие

для

воспитанников

и

воспитателей

1.

Обеззараживание семян

2.

Витаминизация семян

3.

Обеззараживание почвы

4.

Болезни почвы

5.

Болезни семян

6.

М е т о д ы

б о р ь б ы

с

б а к т е р и а л ь н ы м и

и

вирусными

болезнями

растений и почвы

09.03.2017-

10.03.2017

7

Посадка семян цветов

и овощных культур

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Глубина посадки

09.03.2017-

10.05.2017

2.

Увлажнение почвы

3.

Состав почвы

4.

Болезни почвы

5.

Вредители почвы

6.

М е т о д ы

б о р ь б ы

с

вредителями почвы

8

Н а б л ю д е н и е

з а

всходами, рассадой

С о с т а в л е н и е

д н е в н и к а

наблюдений, ведение записей

С

1 5 . 0 3 . 2 0 1 7

ежедневно

9

М а с т е р - к л а с с

д л я

воспитанников

Практическое

и

теоритическое

занятие

по

в ы р а щ и ва н и ю

рассады овощных и цветочных

культур

1.

Сроки посадок

2.

Выбор сортов с коротким

вегетационным сроком

3.

Подготовка почвы

4.

О т в е т ы

н а

ч а с т о

задаваемые вопросы

22.03.2017

1

0

Лекция

беседа

«22

марта-День Воды»

Беседа для среднего и старшего

звена воспитанников СРЦН по

т е м е

« Д е н ь

В о д ы » .

1.Химический состав

2.

Физические

и

химические

свойства воды.

22.03.2017

11

Ко н с у л ь т а ц и и

п о

выращиванию рассады

по

ведению

дневника

наблюдений

Теоритическое

и

практическое

занятие

для

воспитанников

и

воспитателей

1.

Как составить дневник

2.

К а к

ф и к с и р о в а т ь

наблюдения

3.

Как вести дневник

с

1 5 . 0 3 . 2 0 1 7

ежедневно

1

2

Пикировка всходов

П ракт иче ско е

з анят ие

п о

проведению пикировки

1.

Что такое пикировка

2.

Как провести пикировку

3.

Способы пикировки

4.

Реанимационные

д е й с т в и я

п р и

неправильной пикировке

20.03.2017-

24.03.2017

1

3

Закаливание рассады

Практическое

и

теоритическое

занятие по закаливанию.

1.

Что такое закаливание

2.

М е т од ы

п р о в е д е н и я

закаливания

3.

Реанимационные

д е й с т в и я

п р и

неправильной закалке

03.04.2017-

17.04.2017

1

4

Фотографирование

всходов

от

семян

до

фазы цветения

Ф о т о г р а ф и р о в а н и е

д л я

с о с т а в л е н и я

б у к л е т о в ,

раздаточного материала

еженедельно

1

Лекция-

беседа

«15

Беседа для среднего и старшего

14.04.2017

5

а п р е л я

– Д е н ь

экознаний»

звена воспитанников СРЦН.

1.

Что такое экология

2.

Экологические знания

3. Экологические проблемы

с. Борогонцы

1

6

Лекция-

беседа

«22

апреля –День Земли»

Беседа для среднего и старшего

звена воспитанников СРЦН

1.

День Земли

2.

Экологические проблемы

21.04.2017

1

7

О б м е н

о п ы т о м

с

к о л л е к т и в о м ,

с

воспитанниками

МСЮН

Л е к ц и я - б е с е д а

с

преподавателями,

р у ко в од и т е л я м и

к р у ж ко в

Мюрюнской

станции

юных

натуралистов

25.04.2017

1

8

Подготовка

почвы,

клумб для высадки

Субботник коллектива

10.05.2017

1

9

Подготовка теплиц

Субботник коллектива

11.05.2017-

12.05.2017

2

0

Закаливание

рассады

н а

в о з д у х е

п р и

плюсовых

температурах

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Что такое температурный

режим

2.

Н е

с о б л ю д е н и е

температурного условия,

3.

Реанимационные

м е р о п р и я т и я

п р и

заморозках

15.05.2017-

31.05.2017

2

1

Высадка

рассады

в

открытый грунт

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Правильная пересадка

2.

Подготовка

грунта

к

пересадке

3.

Реанимационные

м е р о п р и я т и я

п р и

неправильной пересадке

05.06.2017-

09.06.2017

2

2

П о с е в

м о р к о в и ,

свеклы

в

открытый

грунт

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Подготовка семян

2.

Обработка,

витаминизация семян

3.

Подготовка грунта

4.

Правильное

у к р ы т и е

после посева

10.05.2017

2

3

Посев семян огурца в

теплицу

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Обработка семян

2.

Стимулирование

роста

семенных зачатков

3.

Витаминизация семян

4.

Подготовка грунта

5.

Укрытие семян

10.05.2017

2

4

П о л и в ,

п р о п о л к а ,

ведение

наблюдений

при участии родителей

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Правильный полив

2.

Как делать прополку

3.

Ведение записей

С

1 5 . 0 5 . 2 0 1 7

ежедневно

2

5

Ежедневный

уход

за

посадками

Полив, подкормка

ежедневно

2

6

Лекция

–беседа

«5

июня-

День

охраны

окружающей среды»

Беседа для среднего и старшего

звена воспитанников СРЦН

1.

Что

такое

окружающая

среда

2.

Проблемы

окружающей

среды

3.

Охрана

ок ружа юще й

среды

05.06.2017

2

7

Заключительный

этап

Составление

букетов

для

во спит анников

СРЦН

Со с т а вле ние

буке тов

д л я

в о с п и т а н н и к о в

и

несовершеннолетних состоящих

на

профилактическом

учете

учреждения

31.08.2017

2

8

Сбор

семян

цветов

и

овощных культур при

участии родителей

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Как

правильно

собирать

семена

2.

Как

узнать,

что

семена

созрели?

3.

Обработка

собранных

семян

4.

Правильное

хранение

семян

30.08.2017

2

9

Участие

в

ярмарке

продаже

букетов

при

участии родителей

С о с т а в л е н и е

б у к е т о в ,

композиций на заданную тему

31.08.2017

3

0

Сбор урожая

С у б б о т н и к

р а б о т н и к о в

учреждения

с 01.09.2017

3

1

Участие

в

о сенней

ярмарке

С о с т а в л е н и е

ф и г у р о к ,

композиций

для

выставки

из

овощных культур

09.09.2017

3

2

Составление

буклета

из

фотографий

при

участии родителей

С б о р

м а т е р и а л а ,

с б о р

фотографий

для

составления

буклетов

С 09.09.2017

3

3

Организация

м е р о п р и я т и я

п о

подведению

итогов

работы проекта.

Награждение

воспитанников,

п о о щ р е н и е

р о д и т е л е й ,

принимавших активное участие

в реализации проекта

02.09.2017

3

4

Уборка теплицы

С у б б о т н и к

р а б о т н и к о в

учреждения

04.09.2017

3

4

Подготовка

п о ч в о г р у н т а

д л я

комнатных растений

Практическое,

теоритическое

занятие

1.

Состав почвы

2.

Определение

01.11.2017

к и с л о т н о с т и

п о ч в ы

народными способами

3.

Удобрения

4.

Дозировка удобрений

3

5

Подготовка почвы для

высадки

рассады

на

следующий год

Практическое,

теоритическое

занятие

1. Состав почвы

2.

Составляющие

компоненты почвы

3. Макро и микроудобрения

30.11.2017

3

6

Уход

за

комнатными

растениями

Полив,

подкормка,

пересадка,

прополка

ежедневно

Ожидаемые результаты реализации

1.Вовлечение взрослых в образовательный, воспитательный и трудовой

процессы;

2.Расширение кругозора (сформированное представление о разных овощах,

условиях выращивания, сбора урожая, употребления);

3.Формирование положительной направленности отношения к природе,

исследовательской и трудовой деятельности;

4. Озеленение территории СРЦН, создание красоты вокруг себя.

5. От продаж рассады и букетов населению планирую строительство нового

парника для перцев.

При получении больших урожаев планируется организация гуманитарной

помощи в виде выращенного урожая с нашего огорода для малообеспеченных,

многодетных семей МО «Мюрюнский наслег».

Дальнейшее развитие проекта

Я думаю, что по окончанию объявленного в России Года Экологии я

продолжу данный проект. По итогам работы планирую провести детальный

анализ, выявить отрицательные, положительные моменты работы, доработать,

внести необходимые корректировки для создания следующего проекта на

несколько лет. Также планируется провести работу по обмену опытом по

экологическому

воспитанию

с

другими

реабилитационными

центрами

Республики

Саха

(Якутия),

издание

соответствующей

литературы,

публикации в СМИ.

Тезис

Добрый день уважаемые члены жюри, участники конкурса!

Меня зовут Ефимова Элина я ученица 7 «б» класса МСОШ № 1. Вашему

вниманию представляю свою работу проект «Эдельвейс». В реализации данного

проекта я являюсь волонтером реабилитационного центра с. Борогонцы.

Для данного проекта я выбрала имя цветка эдельвейса, который произрастает

высоко в горах, преодолевая на своем жизненном пути минусовые температуры и

неблагополучные условия произрастания. Эдельвейс характеризует выносливость,

терпение

и

приспособление

к

трудным

жизненным

ситуациям.

Редко

встречающейся

на

территории

Якутии

эдельвейс

скученный

произрастает

на

территории Усть –Алданского улуса.

На территории ГКУ «Усть-Алданский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних» есть огород, цветочная площадка «Кустук». Имеется

теплица

15,

8

кв.

м,

земельный

участок

0,

2

га.

На

цветочной

площадке

выращивается 40 видов различных летних цветов, 5 видов декоративных деревьев и

кустарников. В теплице, парниках и на грядках выращиваются овощи, зелень и

корнеплоды

9

видов.

В

течении

лета

воспитанниками

и

их

родителями

при

содействии

воспитателей

и

дежурных

по

режиму

проводится

работа

по

выращиванию

овощей,

которые

ежедневно

входят

в

рацион

питания

воспитанников.

Цель:

Оказание

посильной

помощи

моим

сверстникам

воспитанникам

социально-реабилитационного центра для формирования экологического сознания

и профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Задачи:

1.Содействие в развитии познавательного мышления и трудовых навыков детей на

базе территории учреждения;

2.Формирование знаний и практических умений по выращиванию овощей и цветов

своими руками;

3.Развитие познавательного интереса, воспитание у детей бережного отношения к

окружающей природе;

4.Включение взрослых в процесс экологического воспитания детей;

5. Совместная работа со взрослыми в создании красоты в окружающей среде

Я как волонтер часто бываю в центре и от реализации моего проекта ожидаю

следующие результаты:

1.Вовлечение взрослых в образовательный, воспитательный и трудовой

процессы;

2.Расширение кругозора (сформированное представление о разных овощах,

условиях выращивания, сбора урожая, употребления);

3.Формирование положительной направленности отношения к природе,

исследовательской и трудовой деятельности;

4. Озеленение территории СРЦН, создание эстетической красоты своими

руками.

5. От продаж рассады и букетов населению планирую строительство нового

парника для перцев.

При получении больших урожаев я хочу организовать гуманитарную

помощь в виде выращенного своими руками экологически чистого урожая для

малообеспеченных, многодетных семей МО «Мюрюнский наслег».

Дальнейшее развитие проекта

Я

думаю,

что

по

окончанию

объявленного

в

России

Года

Экологии

я

продолжу данный проект. По итогам работы планирую провести детальный

анализ, выявить отрицательные, положительные моменты работы, доработать,

внести необходимые корректировки для создания следующего проекта на

несколько лет. Также планируется провести работу по обмену опытом по

экологическому

воспитанию

с

другими

реабилитационными

центрами

Республики

Саха

(Якутия),

издание

соответствующей

литературы,

публикации в СМИ.