МБОУ «СОШ №11» Учитель: Жукова Н.А.
Турнир знатоков русского языка

Цели:
формировать устойчивый интерес к изучению русского языка, развивать творческие способности и логическое мышление, воспитывать любовь к родному языку. Учитель: Ребята, мы рады приветствовать вас на турнире знатоков русского языка. Сегодня в нём участвуют две команды. Итак, начинаем наш турнир. Учитель:
великий,

могучий,

правдивый,

свободный,

народной,

живительной,

силы

родник.

Тебе

посвящаем

мы

вечер

сегодня,

наш

гордый, наш русский, родной наш язык!
Представление команд. Жюри.
1.

Тур. Разминка- шутка.
а) Что у цапли впереди, а у зайца позади
(буква Ц).
б) Что находится между горой и оврагом
( и)
г) Что общего у дня и ночи
( ь).
д) Чем кончается лето и начинается осень
( о)
е) В каком слове отрицание «нет» слышится
100раз (стонет).
ж) В каком слове 40 букв «а»
( сорока).
Учитель: Молодцы, вы удачно провели разминку.
2.

Тур. « Занимательный».
Определить части речи у одинаковых слов.
Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

Снежное покрывало всю землю покрывало.

Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

Ведро дало течь, и вода стала течь.
Учитель: пока жюри готовится объявить результаты, проведем тур с болельщиками.
3.

Тур. Для болельщиков.
Как записать 4 буквами сухая трава
( сено).
Какую ноту кладут в суп
(соль).
Как из маленького хвостика сделать большой (
хвост).
Можно ли превратить рыбу в человека
(рыбак)
Учитель: в следующем туре каждой команде предлагается подобрать пословицу.
4.

Тур.

«Знатоки

пословиц».

(подобрать

к

пословицам

русские

пословицы).

Дагестанская
«Торопливым людям не хватает мудрости».
( Поспешишь- людей насмешишь).
Украинская
« И живи до старости, и учись до старости». (Век живи- век учись).
Киргизская
« Потихоньку далеко пойдешь, а пляской устанешь». (Тише едешь- дальше будешь).
Удмуртская
«Слово не стрела, а сердце пронзает». (Слово не воробей , вылетит не поймаешь). Учитель: пока жюри подводит итоги , следующее задание для болельщиков. Как говорил Маршак: «Человек нашёл слово для всего, что обнаружено им во Вселенной». Вы тоже должны обнаружить слова, которые здесь спрятались.
5.

Тур. Болельщикам. «Слова спрятаны».
Глобус-ус, шутка- утка, экран-кран, хлев-лев, ласточка-точка, горизонт- зонт, задача-дача, дорога- рога, картина-тина, долото- лото, удочка- дочка, столб-стол.
6.

Тур. «Вычислительный».
Учитель: русский язык очень дружен с другими предметами, например с математикой. Он перенял у неё многое, например вычислительные навыки. Наш тур так и называется. Кабан-ан+ лук=?
(каблук)
Череп-п+муха=?
(черемуха)
Ква+рак-ак+тира
=? (квартира)
Корь-ь+идол-л+р=?
(коридор)
Пока жюри подсчитывает, тур с болельщиками.
7.

Тур. Болельщикам.

«Добавить название животного».
Хитрый, как… лиса Вольный, как… птица Косолапый, как…медведь Болтливый, как…сорока Нем, как… рыба Здоров, как..бык.
8.

Тур.

«Распределительный».

(распределить

глаголы

в

порядке

усилений действий.)
Хихикает, хохочет, смеется. Говорит, шепчет, кричит. Барабанит, стучит. Плачет, хнычет.
9.

Тур. «Про многозначные слова и омонимы». Болельщикам.
Одна нам ночами на небе сверкает. Другая на сцене поет, выступает. В глубинах морских наша третья живет. На елке четвертая есть в Новый год.
( звезда)

Первые все мы в игре набираем, Если их больше- в игре побеждаем. Зренье вторые нам улучшают, Летом от солнца глаза защищают
. (очки)

10.Тур. «Шарады».
Корень мой из слова сказка Суффикс, что и слове извозчик Приставка в слове расход Окончание в слове дом
(рассказчик)
Корень в слове вязать Приставка в слове замолчать Суффикс в слове сказка Окончание в слове рыба (
завязка)
Корень мой находится в цене, В очерке найди приставку мне. Суффикс мой в тетрадке все встречали, Вся же- в дневнике я и в журнале.
(оценка)
В списке вы мой обнаружите корень, Суффикс- в собрании встретите вскоре, В слове рассказ вы приставку найдете, В целом по мне на уроки пойдете.
( расписание)

11.Тур. « Намеки».
Учитель: в этом туре надо найти в наборе букв по два слова. Вытащить из букета садовый и лесной цветок: РЛОЗНДАЫШ Стихотворение этого автора мы знаем с самого раннего детства: ББАЫРТЧООК Учитель: вот и закончился наш турнир. И, как ни грустно, но нам пора расставаться. Мне остается поблагодарить вас за активное и дружное участие. Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достижение передано нам нашими предшественниками». Заключительное слово предоставляется жюри. Награждение.