Технологическая карта

Урока - физической культуры

Место проведения – бассейн школы МАОУ СОШ№32 г. Улан-Удэ

Аудитория – параллель 6-х классов. Команды учащихся по 10 человек.

Раздел - плавание

Тип урока – урок контроля

Форма урока - урок-конкурс

Цели:



Обучающая: оценить уровень сформированности навыков техники плавания, умения прыгать и погружаться в

глубокую воду.



Воспитательная: определить уровень сплоченности классного коллектива, умения взаимодействовать в команде,

сформированность волевых качеств.



Развивающая: определить уровень выносливости и развития координационных способностей учащихся.

Этапы

урока

Содержание этапов

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

Ресурсное обеспечение

1

2

3

4

5

6

Подготов

ительный

Этап

9 мин.

А.Санитарно-гигиеническая

подготовка

О р г а н и з у е т

с а н и т а р н о -

гигиеническую подготовку детей

к занятию

Переодеваются,

принимают душ

4 мин

Инфоромационно

методическое

обеспечение:

план урока,

сценарий урока-конкурса,

оценочные листы для

жюри.

Обеспечение

Б.Разминка на суше

Проводит разминку состоящую из

– подводящих упражнений

Выполняют разминку

3 мин.

В.Приветствие педагога.

Г.Постановка цели урока-конукрса

Д. Представление команд

Е.Представление жюри

Приветствует детей, формулирует

образовательную цель урока

Слушают педагога

2 мин.

безопасности:

присутствие медицинского

работника.

Медицинская аптечка для

оказания первой помощи

Материально-

техническое обеспечение:

бассейн,



стол и стулья для

жюри,



трон для Нептуна.



костюмы для

Основной

этап

30 мин.

Проведение эстафет

А.Эстафета

«Плаваем быстро»

1.Организует

этап

эстафеты

заключающейся

в

том,

что

участники

команд поочередно проплывают вольным стилем 20 метров. Заканчивая

дистанцию участник подныривает в обруч, что дает старт следующему

участнику.

Б. Эстафета «Русалка»

2.Организует

этап

эстафеты

заключающейся

в

том,

что

команда,

находясь в воде делится на две подгруппы. Становятся друг против

друга на расстоянии 15 метров. Задача подгрупп по сигналу старта

участники поочередно плывут к противоположным подгруппам, только

с помощью рук, ноги при этом удерживают плавательную доску

В.Эстафета:

«Дельфин»

Организует эстафету в которой участники команд поочередно должны

преодолеть

дистанцию

в

15

метров

ныряя

в

обруч,

который

они

передвигают перед собой.

Эстафета «Кладоискатели».

Организует игру в которой все команды одновременно начинают

сбор игрушек со дна бассейна. Побеждает команда набравшая за 2

м и н у т ы

н а и б о л ь ш е е

к о л и ч е с т в о

и г р у ш е к .

Участники команд по свистку педагога начинают сбор игрушек

5.Конкурс:

« Я - чемпион!»

Организует

соревнование

в

личном

первенстве

на

трех

дорожках,

на

дистанции

25

метров,

у

каждой

команды

своя

дорожка

Запключи

тельный

этап

6 мин

А.

Подведение

итогов

урока,

награждение

Предоставляет слово

жюри

3 мин

Б.Санитарно-гигиенические

процедуры

Организует

санитарно-

гигиенические

п р о ц ед у р ы

п о с л е

урока плавания)

Принимают душ, обтираются,

одеваются

2 мин